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    将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是

    A．a B．b C．c D．d

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．郑州市内的不少河道在修建初期，河道裁弯取直、边坡及河床采用混凝土、浆砌石等硬质材料、堤岸规划简单化一，使得河道内水体污浊，滨河生态环境和景观单调．后来市政相关部门运用生态学的一些原理，对一些污染严重的河道进行了改造，使市内河道生态系统发挥了应有的功能．
    （1）河底硬化被拆除、河底生态环境改善后，水生植被、岸坡植被逐渐恢复，河道恢复过程中的演替属于次生演替．改造过程中，人们需要恢复河道的软性河底，在岸坡堆石构筑动植物、微生物生存的多空隙生存空间，从而加速河道生态的恢复，这说明人类活动可以影响群落演替的速度和方向．由于城市污水处理厂的覆盖范围和处理能力有限，常有未经处理的污水排入河道，所以对河道生态系统来说，其能量来源有太阳能和污水中的有机物．
    （2）河道的浅滩区域，生活着挺水植物芦苇、灯心草，浮游植物绿藻、浮萍，沉水植物黑藻、金鱼藻，这一现象体现了群落具有垂直结构，这种结构显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力．
    （3）植被恢复后，大量昆虫、鸟类等动物迁徙而来，此外，人们还会放养部分生物进入系统，这些都增加了河道生态系统的生物种类（物种丰富度或生物多样性），从而提高了系统的抵抗力稳定性．
    （4）某研究小组在河岸对乔木、灌木及草本进行种群密度调查时，同时对某种乔木的胸径（胸径的大小可表示植株的树龄大小）进行了测量和统计，这是为了获得该乔木的年龄结构（组成）．
    （5）改造后的河道既能蓄洪防旱，岸边还兼有旅游观光的功能，这主要体现了生物多样性的直接和间接价值．

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽省等六校教研会高三上一联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为细胞内基因表达过程，其中④代表核糖体，⑤代表多肽链，有关叙述不正确的是

    A．图中所示的生理过程在线粒体中也能发生

    B．①链中（A+C）/（G+T）的比值与②链中的不同

    C．以③为模板合成⑤时需要三种 RNA参与

    D．③上所含有的密码子均能在 tRNA 上找到相对应的反密码子

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    科目：高中生物 来源：2014-2015山东省高二下学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下丘脑在人体的稳态中具有重要的调节作用，下列相关叙述错误的是

    A．下丘脑中的渗透压感受器能感受细胞内液渗透压的变化，因而能够调节水和无机盐的平衡

    B．当血糖含量降低时，下丘脑的某一区域通过有关神经的作用，使肾上腺和胰岛A细胞分别分泌肾上腺素和胰高血糖素，从而使血糖浓度升高

    C．当血糖含量升高时，下丘脑的另一区域通过有关神经的作用，使胰岛B细胞分泌胰岛素，从而使血糖浓度降低

    D．如果破坏下丘脑，动物就不再具有维持体温恒定的能力，这说明体温调节主要中枢在下丘脑

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    科目：高中生物 来源：2014-2015山东省高二下学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列不属于下丘脑作用的是

    A．对体温具有调节作用 B．对垂体激素的释放具有调节作用

    C．对人体内水的平衡起调节作用 D．对躯体的运动起调节作用

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    科目：高中生物 来源：2014-2015山东省高二下学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用PET技术对大脑皮层的高级功能进行定位研究中，应用的示踪剂通常是葡萄糖，这主要是因为

    A．葡萄糖在大脑皮层的含量高

    B．葡萄糖分子只分布在大脑皮层

    C．葡萄糖几乎是大脑皮层细胞唯一能源物质，消耗量大

    D．葡萄糖分子含有C、H、O元素

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    科目：高中生物 来源：2014-2015山东省高二下学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否有放射性14C 吲哚乙酸存在。如下图所示，下列有关处理方法及结果的叙述正确的是

    A．处理甲图中的A端，在甲图中的B端探测不到14C的存在。

    B．处理甲图中的B端，在甲图中的A端探测到14C的存在。

    C．处理乙图中的A端，在乙图中的B端探测到14C的存在。

    D．处理乙图中的B端，在乙图中的A端探测到14C的存在

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．弃耕的农田很快长出杂草，几年后长出小灌木．该过程属于（　　）
    A．初生演替B．次生演替C．生物进化D．物种形成

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．某中学生物兴趣小组的师生利用小青菜绿叶提取出光合色素溶液，然后在30℃的室温条件下进行了如下实验，以此来探究pH对叶绿素稳定性的影响．下列对实验的叙述错误的是（　　）
    实验组号色素溶液（mL）pH处理时间（min）溶液颜色
    ①3.08.010绿色
    ②3.07.010绿色
    ③3.06.010黄绿色
    ④3.05.010黄褐色
    A．酸性环境下的叶绿素可能因稳定性较差而被分解
    B．该实验结果表明叶绿素在碱性环境中不会被破坏
    C．提取色素时加入碳酸钙可防止研磨中色素被破坏
    D．可用纸层析法分析②④两组出现颜色差异的原因

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