A、599、2和2 |
B、598、10和12 |
C、598、1和1 |
D、599、9和11 |
科目:高中生物 来源: 题型:
光照 强度 | 叶色 | 平均叶面积(cm2) | 气孔密度(个?mm-2) | 净光合速率(μmolCO2?m-2?s-1) |
强 | 浅绿 | 13.6(100%) | 826(100%) | 4.33(100%) |
中 | 绿 | 20.3(149%) | 768(93%) | 4.17(96%) |
弱 | 深绿 | 28.4(209%) | 752(91%) | 3.87(89%) |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、D和d分别控制豌豆的高茎和矮茎,是一对等位基因 |
B、父母双亲给子代的DNA数相同 |
C、孟德尔豌豆杂交实验既进行了正交,也进行了反交 |
D、显性性状不一定稳定遗传 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、对生命活动有重要作用 |
B、种群的繁衍离不开信息传递 |
C、信息传递能提高农产品和畜产品的产量 |
D、信息传递可调节种间关系以维持生态系统的稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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