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    7．下列有关植物激素调节的叙述中正确的是（　　）
    ①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高
    ②在植物生长发育和适应环境变化的过程中，多种激素是相互作用共同调节的
    ③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2，4-D浓度一定相同
    ④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性．
    A．①②B．③④C．①③D．②

    分析 赤霉素能促进细胞的伸长，使植株增高；植物的生命活动不是单一激素，而是多种激素协调共同作用的结果；在太空失重状态下植物激素能进行极性运输，根没有失去向地生长的特性，只是由于失去重力不表现；燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关，尖端的横向运输与光照有关．

    解答 解：①赤霉素能促进细胞的伸长，使植株增高，①正确；
    ②植物生命活动的调节不是单一激素作用的结果，而是多种激素协调共同作用的结果，②正确；
    ③根据生长素对根的生长影响曲线可知：在最适浓度两侧，有两个不同浓度的生长素对生根的促进效果相同，③错误；
    ④在太空失重状态下植物激素能进行极性运输，根没有失去向地生长的特性，只是由于失去重力不表现，④错误；
    故选：A．

    点评 本题考查了各种植物激素的作用，掌握相关知识点进行归纳总结，形成知识网络，识记并理解相关内容是解题的关键．

    练习册系列答案
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    C．哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的液体环境是组织液
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    C．合成脂质激素和维生素D的原料D．细胞各种膜的骨架

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    下列关于细胞及其生命历程的说法正确的是（ ）

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    B．细胞分化使多细胞生物中的细胞功能趋向全面化和专门化，提高细胞代谢的效率

    C．细胞衰老最终表现为细胞的形态、结构、生理功能均发生变化

    D．动物体的遗传物质在致癌因子作用下突变为原癌基因和抑癌基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于同源染色体的叙述中，正确的是（　　）
    A．在减数分裂过程中联会的两条染色体
    B．由一条染色体复制而成的两条染色体
    C．一条来自父方，一条来自母方的染色体
    D．形状和大小完全相同的两条染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．用浓度为2%的秋水仙素，处理植物分生组织5～6小时，能够诱导细胞内染色体加倍．那么，用一定时间的低温（如4℃）处理水培的洋葱根尖时，是否也能诱导细胞内染色体加倍呢？请对这个问题进行实验探究．
    （1）针对以上问题，你作出的假设是：用一定时间的低温处理水培的洋葱根尖能够诱导细胞内染色体加倍．
    你提出此假设的依据是低温能够影响酶的活性（或纺锤丝的形成、着丝点的分裂），使细胞不能正常进行有丝分裂．
    （2）低温处理植物材料时，通常需要较长时间才能产生低温效应，根据这个提示将你设计的实验组合以表格形式列出来．
    （3）按照你的设计思路，以在显微镜下观察和比较经过不同处理后根尖细胞内染色体数目（或染色体计数）作为鉴别低温是否诱导细胞内染色体加倍的依据．为此，你要进行的具体操作是：
    第一步：剪取诱导处理的根尖0.5～1mm，放人卡诺氏液中浸泡0.5-1h，以固定细胞的形态．
    第二步：按照解离→漂洗→染色→制片步骤制作临时装片．
    第三步：在显微镜下，选择处于中期的细胞进行染色体数目统计．

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    16．如图为人体生命活动调节的部分途径示意图，其中字母代表器官或细胞，数字代表激素．请据图回答：

    （1）图中A代表的器官是下丘脑；A对CDE的调节方式为神经调节，其结构基础是反射弧．
    （2）①代表抗利尿激素，激素②是由胰岛B细胞分泌的．
    （3）由图可知，⑦的分泌调节要经过A→F→甲状腺几个等级，其中A分泌的激素⑤为促甲状腺激素释放激素（TRH）；⑦的含量过高时，又能反作用于A与F的分泌活动，这种调节属于反馈调节．

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