精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图是人体内某激素进行调节的示意图,以下叙述错误的是(  )
A、由图可知此激素不是促甲状腺激素
B、该激素与相应受体结合后形成的复合体,穿过两层膜并作用于核内DNA
C、该激素不直接参与新陈代谢
D、该激素与相应受体结合后形成的复合体能影响 遗传信息的转录过程,从而影响蛋白质的合成
考点:动物激素的调节
专题:
分析:由图可知,该激素能与相应受体结合后形成“激素-受体”的复合体,应该是性激素,“激素-受体”的复合体从核孔进入细胞核,作用于DNA,从而转录出mRNA 并合成相应的多肽,可见,该复合体影响转录过程,激素只是改变细胞的代谢,并不直接参与生命活动.
解答: 解:A、由图可知,该激素能与相应受体结合后形成“激素-受体”的复合体,应该是性激素,A正确;
B、“激素-受体”的复合体从核孔进入细胞核,不穿过膜,B错误;
C、激素只是改变细胞的代谢,并不直接参与生命活动,C正确;
D、.“激素-受体”的复合体从核孔进入细胞核,作用于DNA,从而转录出mRNA 并合成相应的多肽,可见,该复合体影响转录过程,D正确.
故选:B.
点评:本题综合考查了动物激素的调节和遗传信息的表达过程,意在考查学生的理解和应用能力,试题难度中等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某生物细胞(局部)和细胞中某结构的亚显微结构模式图,图中A所示的这类物质在细胞膜上可能具有的功能是(  )
①能作为载体蛋白,起物质运输作用
②能作为酶,催化发生在膜上的化学反应
③能作为受体,接受膜表面的化学信息
④能作为细胞表面的标志,被其他细胞识别.
A、①②③B、①②④
C、①④D、①②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

一条由39个氨基酸形成的环状多肽,其中有4个谷氨酸(R基为一CH2一CH2一COOH),则该多肽(  )
A、有38个肽键
B、可能没有游离氨基
C、至少有5个游离羧基
D、至多有36种氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

科学技术的建立和应用对生物学发展至关重要.下列技术(或仪器)与应用匹配不正确的是(  )
A、DNA合成仪----体外扩增DNA片段
B、花药离体培养---培育单倍体植株
C、核移植----克隆动物
D、CO2培养箱---卵母细胞的成熟培养

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物学实验的叙述,正确的是(  )
A、丙酮有毒而且容易挥发,所以在提取叶绿素时可用蒸馏水替代
B、用健那绿和毗罗红作染色剂,可观察到人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布
C、用花生子叶做脂肪鉴定的实验中,需要用显微镜才能看到被染成橘黄色或红色脂肪颗粒
D、在“观察质壁分离复原实验”中,用KNO3代替蔗糖溶液可观察到完全相同的实验现象

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

浒苔是一种绿藻,奥运前大量出现在青岛帆船赛水域,而去年太湖水华的是蓝藻.下列有关绿藻和蓝藻的叙述正确的是(  )
A、蓝藻是好氧藻类,其生命活动所需能量主要由线粒体提供
B、蓝藻属于生态系统中的生产者,光合作用的场所是叶绿体
C、两者均含有叶绿素,但后者没有叶绿体
D、两者均能进行光合作用,但前者没有线粒体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,能正确表示生存斗争、种间斗争、种内斗争、和竞争关系的是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某相对稳定的水域生态系统中主要有甲、乙、丙、丁、戊5个种群,各种群生物体内某重金属的含量如下表.已知水中的该重金属被生物体吸收后难以通过代谢排出体外.假设在这5个种群构成的食物网中,消费者只能以其前一个营养级的所有物种为食.下列叙述不正确的是(  )
种群
重金属含量(μg/Kg鲜重) 0.0037 0.0037 0.035 0.035 0.34
A、甲乙均为生产者
B、丙丁之间存在竞争关系
C、在该食物网中戊占据2个不同的营养级
D、在该食物网中有4条食物链

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

处于相对稳定的某生态系统的食物网如图所示,若每个营养级之间能量传递效率均为20%,则正确的是(  )
A、狼获得的能量大于狐获得的能量
B、若草中的能量流向羊和兔的比例发生改变,狼获得的能量保持不变
C、如果该生态系统足够大,在此系统中引进新种“月月兔”(每月能繁殖一代),其种群增长曲线为“J”型增长
D、狼的营养级最高,但该营养级所含能量最少

查看答案和解析>>

同步练习册答案