分析 考查酶的相关知识及实验设计思路.
1、酶是活细胞中产生的,具有生物催化作用的一类有机物(绝大多数是蛋白质,少数是RNA).酶具有高效性、专一性,酶的作用条件较温和.温度、pH影响酶的活性.在最适温度(pH)下,酶的活性最高;当温度(pH)低于最适温度(pH)时,酶的活性随温度(pH)的升高而增强;当温度(pH)高于最适温度(pH)时,酶的活性随温度(pH)的升高而减弱.
2、实验设计时要遵循对照原则和单一变量原则.要注意无关变量应该相同且适宜.
解答 解:解:(1)测定脂肪酶活性应选择脂肪作为该酶作用的物质,反应液中应加入缓冲溶液以维持其酸碱度稳定.
(2)能与双缩脲试剂反应液呈紫色,说明则该酶的化学本质为蛋白质.
(3)为了确定微生物B产生的脂肪酶的最适温度,某同学测得相同时间内,在35℃、40℃、45℃温度下降解10g油脂所需酶量依次为4mg、1mg、6mg,则上述三个温度中,45℃条件下该酶活力最小,该酶的最适温度为40℃左右,为了进一步确定该酶的最适温度,应围绕40℃设计后续实验.
故答案为:
(1)脂肪 缓冲
(2)蛋白质
(3)45 40
点评 本题主要考查植物有效成分的提取,意在强化学生对相关提取方法的理解和运用,提高相关实验技能.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 阴天时植物也能进行光合作用 | |
B. | 激素只有被细胞识别后才能发挥调节作用 | |
C. | 兴奋在神经纤维上的传导与蛋白质功能有关 | |
D. | 高等动物的胚胎发育过程中没有细胞的衰老死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①和②的区别在于①具有细胞壁 | |
B. | ②和④的区别在于②没有核糖体 | |
C. | ③和④的区别在于③具有拟核 | |
D. | ①和③的区别在于①能发生基因重组和染色体变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞呼吸的第一阶段在细胞质基质中完成 | |
B. | 无氧呼吸与有氧呼吸是细胞内两个完全不同的过程 | |
C. | 能否利用光能是光合作用和化能合成作用的根本区别 | |
D. | 无氧呼吸只在第一阶段释放出少量的能量,生成少量ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
组合 | 母本 | 父本 | F1的表现型及植株数 |
一 | 子叶深绿不抗病 | 子叶浅绿抗病 | 子叶深绿抗病220株;子叶浅绿抗病217株 |
二 | 子叶深绿不抗病 | 子叶浅绿抗病 | 子叶深绿抗病110株;子叶深绿不抗病109株; 子叶浅绿抗病108株;子叶浅绿不抗病113株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 英国科学家胡克观察到植物细胞的细胞壁 | |
B. | 细胞学说揭示了“细胞为什么要产生新细胞” | |
C. | 德国科学家施莱登和施万奠定了细胞学说的基础 | |
D. | 德国科学家菲尔肖提出“所有的细胞都来源于先前存在的活细胞” |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
实验结果 | 实验结论 |
赖氨酸不是大鼠的必需氨基酸 | |
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