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    决定反射时间的长短的主要因素是（ ）

    A．刺激强度的大小 B．感受器的兴奋性 C．中枢突触的数目 D．效应器的兴奋性

     

    C

    【解析】

    试题分析：兴奋在突触处的传递要借助于神经递质，而神经递质传递的速度比电信号的速度慢，因此据安定反射时间长短的主要因素是神经中枢中突触的数量，故C正确。

    考点：本题主要考查反射弧的结构，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：【推荐】2015届广东省从化市高二下期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关克隆技术的叙述，不正确的是

    A．动物细胞融合过程中可用灭活的病毒、聚乙二醇（PEG）等

    B．动物细胞培养过程中，常用幼龄动物为材料

    C．植物组织培养过程中，需要用纤维素酶、果胶酶去除细胞壁

    D．植物体细胞杂交过程中，需用不同浓度的细胞分裂素和生长素培养杂种体细胞

     

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    科目：高中生物 来源：【推荐】2014-2015学年湖南邵阳石齐学校高二上第一次月考生物（解析版） 题型：选择题

    下列说法正确的是

    A．人体内激素、酶和神经递质均在发挥作用后立即失活

    B．水稻种子在萌发过程中有机物的含量、种类减少

    C．种群基因频率的改变是进化的标志

    D．细胞衰老意味着细胞内所有酶的活性的下降

     

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    科目：高中生物 来源：【推荐】2014-2015学年湖南邵阳石齐学校高二上第一次月考生物（解析版） 题型：选择题

    下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验，有关分析错误的是( )

    ①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液 ②稀盐酸→静脉血液→胰液不分泌 ③稀盐酸→小肠肠腔(去除神经)→胰腺分泌胰液 ④小肠黏膜＋稀盐酸＋沙子制成提取液静脉血液→胰腺分泌胰液

    A．①与②、②与④对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果

    B．①与③对比说明胰液分泌不受神经的调节

    C．①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质(由血液运输)的调节

    D．要证明胰液分泌受不受神经的调节应该再设计实验继续探究

     

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    科目：高中生物 来源：【推荐】2014-2015学年湖南邵阳石齐学校高二上第一次月考生物（解析版） 题型：选择题

    如图所示是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是( )

    A．人体的内环境是由①②③④组成的

    B．②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质

    C．浆细胞分泌的抗体先进入③，再进入④

    D．血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→④

     

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    科目：高中生物 来源：【推荐】2014-2015学年江苏省高二月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图是某种特异性免疫细胞某一阶段的结构示意图，据图回答问题：

    (1)该细胞为 细胞，由 细胞分化形成。

    (2)在抗体的合成加工分泌中需大量能量，主要由［ ］ 提供。

    (3)抗体若吸附在皮肤细胞的表面，则引起它产生的物质叫做 ，机体再次接受该类物质的刺激时会发生 。

     

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    科目：高中生物 来源：【推荐】2014-2015学年江苏省高二月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞免疫和体液免疫的共同点是

    都能产生抗体

    B都属于非特异性免疫

    C.免疫细胞都在骨髓中成熟

    D.都能产生记忆细胞

     

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    科目：高中生物 来源：【推荐】2014-2015学年江苏省高二月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是

    A.稳态有利于酶促反应的正常进行

    B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

    C.当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生

    D.当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病

     

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    科目：高中生物 来源：【推荐】2014-2015学年广东省高一上第一次月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    完成下列“蛋白质形成过程”的概念图，并回答：

    （1）图中A、B、C依次填写___________、___________、____________

    （2）图中过程①所示的结合方式为_________________

    （3）在生物体中，组成C的A约有________种

    （4）按照人体细胞是否能够合成可将A分为______________和______________两类

    （5）C结构多样性的原因分别是_______、________、_________、_______

     

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