下列关于动物细胞编程性死亡的叙述.正确的是( ) A.细胞癌变属于细胞编程性死亡B.细胞编程性死亡属于正常生理过程C.细胞编程性死亡属于细胞分化过程D.细胞编程性死亡与基因表达无关题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列关于动物细胞编程性死亡的叙述，正确的是（　　）

A、细胞癌变属于细胞编程性死亡

B、细胞编程性死亡属于正常生理过程

C、细胞编程性死亡属于细胞分化过程

D、细胞编程性死亡与基因表达无关

考点：细胞凋亡的含义,癌细胞的主要特征

专题：

分析：本题是对细胞凋亡的概念和意义、细胞分化与基因选择表达关系的考查，回忆细胞凋亡的概念和意义，细胞凋亡、细胞分化和基因选择表达的关系，然后分析选项进行解答．

解答： 解：A、细胞癌变是由于境中的致癌因子损伤细胞中的DNA，使原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞，是细胞不正常分化的结果，不是细胞死亡的过程，A错；
B、细胞编程性死亡是细胞凋亡过程，对于多细胞生物体完成正常发育，保持内环境相对稳定基因及其重要的作用，是一种自然的生理过程，B正确；
C、细胞编程性死亡是细胞凋亡过程，不属于细胞分化，C错误．
D、细胞编程性死亡是基因程序性表达的结果，D错误．
故选：B．

点评：本题的知识点是细胞凋亡的实质，细胞凋亡与细胞分化过程中基因的选择表达，对与细胞凋亡．细胞分化过程的理解是解题的关键．

练习册系列答案

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科目：高中生物 来源： 题型：

植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷，主要用于合成（　　）
①淀粉 ②葡萄糖 ③脂肪 ④磷脂 ⑤蛋白质 ⑥核酸．

A、①、④、⑥

B、③、④、⑤

C、④、⑤、⑥

D、②、④、⑤

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科目：高中生物 来源： 题型：

回答下列有关植物组织培养的问题．
（1）用于植物组织培养的植物材料称为

．
（2）组织培养中的细胞，从分化状态转变为未分化状态的过程称为

．
（3）在再分化阶段所用的培养基中，含有植物激素X和植物激素Y，逐渐改变培养基中这两种植物激素的浓度比，未分化细胞群的变化情况如图所示，据图指出两种激素的不同浓度比与形成芽、根、愈伤组织的关系：
①当植物激素X与植物激素Y的浓度比等于1时，

；
②

；
③

；
（4）若植物激素Y是生长素，在植物组织培养中其主要作用是

；则植物激素X的名称是

．
（5）生产上用试管苗保留植物的优良性状，其原因是

．

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科目：高中生物 来源： 题型：

大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如图：
（1）阶段Ⅰ和黑大豆种子的鲜重增加明显．阶段Ⅰ中，水进入种子胚细胞的穿（跨）膜运输方式为

，阶段Ⅲ中，种子胚细胞内水的主要存在形式是

．
（2）在阶段Ⅱ期间，大豆种子胚细胞合成的

解除种子休眠，促进种子萌发．阶段Ⅲ中根向地生长的主要原因是

分布不均，使根的近地册生长受到

．
（3）若测得阶段Ⅱ种子吸收氧气与释放二氧化碳的体积比为1：3，则此时种子胚细胞的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为

．
（4）大豆幼苗在适宜条件下进行光合作用时，若突然停止二氧化碳供应，短时间内叶绿体中C₅和ATP含量的变化分别为

、

．大田种植大豆时，“正其行，通其风”的主要目的是通过

提高光合作用强度可增加产量．

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科目：高中生物 来源： 题型：

已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点，如图中箭头所指，如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断，则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段．现在多个上述线性DNA分子，若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断，则从理论上讲，经该酶切后，这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是（　　）