酵母菌的线粒体在饥饿和光照等条件下会损伤,线粒体产生的一种外膜蛋白可以引起其发生特异性的“自噬”现象。线粒体外会出现双层膜而成为“自噬体”,与溶酶体结合形成“自噬溶酶体”(如下图)。请作答。
(1)为观察正常细胞中的线粒体,可用 进行染色,被染色的细胞一般 (答“是”或“不是”)处于生活状态。
(2)线粒体内膜结构的基本支架是 ,“自噬溶酶体”形成的过程说明生物膜具有 。
(3)若某酵母菌的线粒体均遭“损伤”,在有氧条件下,葡萄糖氧化分解的终产物是 ,对其检测时,所用试剂是 。
(4)如果人的精子中线粒体基因发生了突变,这种变异一般 (答“能”或“不能”)遗传给后代,理由是 。
(1)健那绿(2分) 是(2分)
(2)磷脂双分子层(2分) 一定流动性(2分)
(3)酒精和二氧化碳(2分) 检测二氧化碳:澄清的石灰水;溴麝香草酚蓝水溶液。
检测酒精:重铬酸钾的浓硫酸溶液(2分)
(4)不能(2分) 受精时线粒体DNA因不能进入卵细胞而不发挥作用(或线粒体位于精子的尾部,一般不进入卵细胞)(2分)
解析试题分析:(1)健那绿是专一性线粒体的活细胞染料,可使线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色,以在高倍显微镜下观察线粒体分布和形态。(2)组成生物膜的基本支架都是磷脂双分子层;图示“自噬溶酶体”形成的过程中涉及到了生物膜的融合过程,体现了生物膜的具有一定的流动性的结构特点。(3)线粒体遭“损伤”后,酵母菌不能进行有氧呼吸,只能进行无氧呼吸,无氧呼吸的产物为二氧化碳和酒精;二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊,可以使蓝色的溴麝香草酚蓝水溶液变为黄绿色;重铬酸钾的浓硫酸溶液遇到酒精可变成灰绿色。(4)受精卵中的细胞质主要来自卵细胞,精子中的线粒体中的突变基因不能通过受精卵传递给子代。
考点:本题考查细胞器的结构和功能、受精作用的有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
荔枝叶片发育过程中,净光合速率及相关指标的变化见下表。
叶片 | 发育情况 | 叶面积(最大面积的%) | 总叶绿素含量 | 气孔相对开放度 | 净光合速率 |
A | 新叶展开前 | 19 | — | — | -2.8 |
B | 新叶展开中 | 87 | 1.1 | 55 | 1.6 |
C | 新叶展开完成 | 100 | 2.9 | 81 | 2.7 |
D | 新叶已成熟 | 100 | 11.1 | 100 | 5.8 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图1表示渗透作用装置,一段时间后液面上升的高度为h,其中半透膜为膀胱膜,装置溶液A、a起始浓度分别用MA、Ma表示;图2表示在探究“植物细胞的吸水和失水”活动中,洋葱鳞片叶表皮细胞放在蔗糖溶液后观察到的一个细胞示意图。请根据图回答问题:
(1)图1中,如果A、a均为蔗糖溶液,且开始时Ma>MA,则达到平衡后MA________Ma(填大于、等于、小于),图1中的半透膜相当于图2中的__________,由_________(填数字)组成。
(2)图2中,如果B、b分别表示蔗糖溶液和细胞液,且起始浓度分别为MB、Mb,则达到平衡后MB_____________Mb(填“大于”、“等于”、“小于”)。
(3)若图2为实验中加清水后观察到的,此时细胞处于___________________过程中,细胞的吸水能力逐渐___________,该过程体现了细胞膜的功能特性是____________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
水稻是广东省的主要粮食作物,表1是科研人员利用甲、乙两种水稻作研究材料, 在一定浓度的CO2和适宜温度条件下,测得在不同光照条件下甲、乙两种水稻的光合速率。
(注:光补偿点为光合速率等于呼吸速率时的光照强度;光饱和点为光合速率刚达到最大时的光照强度)请分析问答下列有关问题:
(1)表中在光补偿点时水稻叶肉细胞中产生ATP的场所是 。乙水稻叶片的呼吸速率是 (CO2mg/100cm2叶·小时)。
(2)达到光饱和点时,乙植物的光合速率主要受 等环境因素影响。此时如果突然减弱光照,短期内乙植物叶绿体中C3含量上升的原因是 。
(3)当光照强度为3千勒克司时,甲水稻与乙水稻固定的CO2量的差值为 (mg CO2/100cm2叶·小时)
(4)在给出的坐标系上分别绘出甲、乙水稻叶片净光合速率与光照强度的关系曲线图。
(5)在农业生产中,可通过转基因技术将某种光合酶基因导入甲水稻而使光合能力增强,从而提高农作物产量,其中基因工程步骤的核心是 ,检测转基因水稻的染色体DNA上是否插入了光合酶基因的技术是 ,与甲水稻比,若呼吸速率基本不变,转基因甲水稻光补偿点和光饱和点应分别怎样移动? 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
图1为光照强度一定时,大豆植株在不同O2浓度下,CO2吸收速率的变化曲线,其中甲曲线表示空气中CO2浓度为a时测得的结果,乙曲线表示空气中CO2浓度为b(b<a)时测得的结果;图2为大豆植物光合作用速率受多因子影响的关系图。请据图回答:
(1)据图1所示,随着O2浓度的升高,大豆植株对CO2的吸收速率逐渐____ ,这种影响在CO2外界浓度较____ 时对大豆的生存构成的威胁更大。因此在农业生产上,我国古代人民就提出要“正其行,通其风”,结合曲线图,分析其原因____ 。
(2)图1中曲线的形成除了与光合作用有关外,还与植物的____ 有关。
(3)图1中A点代表的生理意义是_____ ________。
(4)实验表明:在强光下,O2参与叶绿素与类胡萝卜素的光氧化,从而影响光合作用的光反应阶段,使其产生的____ 减少。
(5)图2所示,当光照强度为c时,限制光合作用速率的外界因素是____ 。
(6)综合两图,要提高大豆产量,所需的最适外界条件是适宜光照、较高CO2浓度、____ 和____ 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
某养鸡专业户的鸡场中出现患禽流感的鸡,该鸡场主十分惶恐,自己服用了青霉素。在此期间,该男子除了体温稍有升高外,并没有出现其他症状。
(1)若该男子2天内体温维持在38℃,则说明该男子在这2天中产热量与散热量的关系是 。
(2)该男子认为青霉素能抑制禽流感病毒增殖,你认为对吗?并说明理由。 。
(3)该男子感染禽流感病毒全愈后,他将来还可能再次患禽流感,原因是:①禽流感病毒方面的原因是 。②该男子免疫力方面的原因是 。
(4)禽流感病毒入侵后,被激活的树突状细胞(G细胞)开始向淋巴器官移动,激活机体的细胞免疫和体液免疫。
①图中B、E的名称分别是 、 。
②图中具有增殖分化能力的细胞有 (填图中字母),与E细胞相比,B细胞具有更加丰富的
(细胞器)。
③G细胞的数量若 (“增加”或“减少”),会提高器官移植的成活率;若 (“增加”或“减少”)能起到抗癌的作用。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
如图(a)是某池糖生态系统中碳循环模式图,图中A、B、C、D表示生态系统的成分,(b)为其中四种鱼(甲、乙、丙、丁)的营养结构关系。请据图分析回答:
(1)图(a)中过程①表示的生理过程主要是 ,图(b)中的生物对应图(a)中的哪些成分? (用字母表示)
(2)图(a)②过程中碳的传递形式是 。
(3)科研人员对该池塘由浮游藻类、甲和丁三个环节组成的食物链进行了能量流动分析得到下表相关数据。NP(净同化量)=GP(总同化量)—R(呼吸量)
分析上表中的数据:第一营养级与第二营养级的净同化量与总同化量与总同化量的比值不同,主要原因是 ,该食物链中,第一营养级到第二营养级的能量传递效率为 。
(4)下图表示此池塘生态系统中的甲和丁利用食物的部分过程:
则甲的粪便属于 (填字母)的部分,能量由甲流向丁的传递效率可表示为 (用序号表示)。气温逐渐降低时,若图中的⑥保持不变,青蛙的⑦/⑥的值将 。
(5)该生态系统的生物之间及生物与环境之间的关系,体现了生态系统具有 功能。(2分)
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
在两对相对性状的自由组合遗传中,F2四种表现型经常出现的比例有:9:3:3:1;1:1:1:1;3:3:1:1三种比例 。
(1)请在下表中写出出现上述比例的亲本的基因组合(两对等位基因分别用A、a和B、b表示) 。
表现型比例 | 亲本基因型 |
9:3:3:1 | |
1:1:1:1 | |
3:3:1:1 | |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
完成果蝇基因表达和遗传的有关问题。
(1)下图表示果蝇某细胞的翻译过程,“→”表示结构①在 结构②上的移动方向。请据图回答下列问题。
1)依次指出①、②、③所示结构或分子的名称。 。
2)②中AUG被称为 。③中UAC被称为 。
3)在翻译中前一个氨基酸的 基与后一个氨基酸的 基反应,形成肽键。
4)②与③的碱基配对方向与DNA中碱基配对方向相同,③携带氨基酸的一端是 (填“3ˊ”或“5ˊ”)端。
(2)果蝇翅膀长度由等位基因A(长翅)和a(无翅)控制,翅膀边缘形状由等位基因B(边缘整齐)和b(边缘缺刻)控制,这两对基因分别位于两对常染色体上。
1)基因型为aaBb 的个体的表现型为: 。
2)纯合的长翅和无翅果蝇杂交,F1都表现为短翅,现基因型为AaBb的雌、雄果蝇个体交配,预期后代的性状及比例为: 。
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