关于植物激素的叙述,正确的是( )
A.植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长
B.植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物
C.乙烯能促进果实的成熟,所以在幼嫩的果实中含量较多
D.2,4—D 、 萘乙酸 、乙烯等都是植物激素
科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省宿州市高三第一次教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞内糖分解代谢过程如右图,下列叙述错误的是
A.动物细胞内能进行过程①②或过程①④
B.酵母菌的过程②在线粒体中进行
C.过程①③释放的能量转移至ATP和酒精中
D.乳酸菌细胞内,过程①产生[H],过程④消耗[H]
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省温州市十校联合体高二上期末质检生物卷(解析版) 题型:选择题
2014年6月8日,清华大学宣布:该校首次解析了人源葡萄糖转运蛋白(GLUT1)的晶体结构,这在人类攻克重大疾病的探索道路上迈出了极为重要的一步。下列关于葡萄糖转运蛋白的叙述错误的是( )
A.葡萄糖转运蛋白的基本连接键是肽键
B.葡萄糖转运蛋白是部分镶嵌在膜中的膜蛋白
C.葡萄糖转运蛋白会与被转运的葡萄糖分子结合而改变形状,完成分子转运
D.阻碍肿瘤细胞的葡萄糖转运蛋白的功能,可达到“饿死”肿瘤细胞的目的
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省临沂市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某同学绘制了如图所示的能量流动图解,下列叙述不正确的是
A.生产者固定的总能量可表示为(A1+B1+C1+D1)
B.初级消费者摄入的能量为(A2+B2+C2+D2)
C.由生产者到初级消费者的能量传递效率为D1/W1
D.W1>D1+D2
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省临沂市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
有机磷农药可抑制乙酰胆碱酯酶(分解乙酰胆碱的酶)的作用,对于以乙酰胆碱为递质的突触来说,中毒后会发生
A.突触前膜的流动性消失,不能释放递质
B.突触后膜会被持续抑制
C.乙酰胆碱持续作用于突触后膜的受体
D.突触结构被破坏
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东揭阳一中高二上期末(理)生物卷(解析版) 题型:综合题
下图甲表示内环境稳态的调节机制;图乙是a-银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图。请据图回答:
(1)图中③⑤可以代表的物质依次是 , 。
(2)水是内环境的主要成分之一。在正常生理条件下,机体对水的摄入量和排出量基本上是平衡的,其中控制水的摄入需求的神经中枢是 ,水的排出主要取决于血浆中 激素的浓度。
(3)若⑧表示促甲状腺激素,对⑧的分泌具有调节作用的激素有________________。
(4)兴奋在图乙所示结构中只能单向传递,这是因为 。
(5)当兴奋传导到⑥处时,其膜内的电位变为 。由图乙可知,a-银环蛇毒影响兴奋传递的原因是 。
(6)研究表明,不少重症肌无力患者是由于受病毒感染后,机体产生相应的抗体,它除与病毒结合之外,还能与乙酰胆碱的受体结合,阻碍兴奋的传导,导致肌无力。在免疫学上此种重症肌无力属于一种 病。
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东揭阳一中高二上期末(理)生物卷(解析版) 题型:选择题
甲型H1N1流感病毒是一种RNA病毒,药物“达菲”通过抑制该病毒中神经氨酸酶(NA)的作用,使病毒不能从宿主细胞中释放出来,从而减少病毒的传播,下列推测或叙述合理的是
A.NA能够破坏细胞膜
B.H1N1病毒能够在宿主细胞外自行增殖
C.NA是由宿主细胞的DNA控制合成的
D.NA的合成包括有转录、翻译的过程
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东揭阳一中高二上期末(理)生物卷(解析版) 题型:选择题
火鸡的性别决定方式是ZW型。曾有人发现少数雌火鸡的卵细胞未与精子结合,也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测,该现象产生的原因可能是:卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合,形成二倍体(WW后代的胚胎不能存活)。若该推测成立,理论上这种方式产生后代的雌雄比例是
A.雌:雄=1:1 B.雌:雄=1:2 C.雌:雄=3:1 D.雌:雄=4:1
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省惠州市高一上期末学分认定考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示的模型主要表明了细胞膜的何种功能
A.将细胞与外界环境分开
B.控制物质进出细胞
C.细胞间信息交流
D.维持细胞内部环境的稳定
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