图甲是青蛙离体的神经﹣肌肉标本示意图.图中AB+BC=CD.乙是突触放大模式图．据图分析.下列说法正确的是( )A．刺激C处.A.D处可同时检测到膜电位变化B．刺激D处.肌肉和F内的线粒体活动均明显增强C．③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性D．兴奋从E到F.发生“电信号→化学信号→电信号的转变题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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图甲是青蛙离体的神经﹣肌肉标本示意图，图中AB+BC=CD，乙是突触放大模式图．据图分析，下列说法正确的是（）

A．刺激C处，A、D处可同时检测到膜电位变化

B．刺激D处，肌肉和F内的线粒体活动均明显增强

C．③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性

D．兴奋从E到F，发生“电信号→化学信号→电信号”的转变

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科目：高中生物 来源： 题型：选择题

8．下列有关对生命系统的叙述中，正确的是（　　）

	A．	生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次，是每种生物个体都具备的
	B．	病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系
	C．	“生态系统”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域相互间有直接或间接联系的所有生物
	D．	生命系统的每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动的最基本的“生命系统”是“细胞”

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省南阳市五校联考高二上月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

如图1是维持人体稳态的部分示意图．请据图回答问题．

（1）人的体温冷觉中枢在；在寒冷环境中，②的分泌量，产热量（大于、小于、等于）散热量．

（2）当血糖浓度升高时，胰岛细胞分泌的激素c减少，激素c是．当垂体分泌的激素增多时，激素c的分泌量（增加、减少、不变）．

（3）当人紧张时，内脏神经兴奋，兴奋以形式向前传导，引起神经末梢释放作用于肾上腺细胞，使体内b的分泌量增加，引起呼吸、心跳加快．

（4）如图2为胰岛素作用机理模式图，由图可知胰岛素降低血糖浓度的机理是：胰岛素与结合后，一方面使增加，促进葡萄糖进入细胞；另一方面促进合成．

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省南阳市五校联考高二上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

白蚁以木头为食，但是它自身却不能消化木纤维．但白蚁肠内的鞭毛虫能够将木纤维分解成果糖，这些果糖既可以供白蚁利用，又可以作为鞭毛虫的食物；十年前，欧洲的一种百灵鸟被引进美洲，这种鸟的生活习性与当地的草地百灵鸟相似，后来发现草地百灵鸟绝迹了；捕蝇草的两片叶子呈蚌壳状张开，当小虫进入，触动腺毛，两片叶子便合拢，将虫体消化，吸收营养．白蚁和它肠内的鞭毛虫的关系，欧洲百灵与美洲百灵的关系，捕蝇草与这种小虫的关系，依次是（）

A．寄生、共生、捕食 B．竞争、竞争、寄生

C．共生、竞争、捕食 D．捕食、竞争、捕食

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省南阳市五校联考高二上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

种群在理想环境中，呈“J”型曲线增长；在有环境阻力条件下，呈“S”型曲线增长．有关种群增长曲线的叙述，正确的是（）