A. | 不同群落的物种数目是不同的 | |
B. | 研究种群是研究群落的基础 | |
C. | 群落中的物种,都不是随机地聚集在一起的,而是形成一个有机的整体 | |
D. | 群落水平上研究的问题就是研究群落的丰富度 |
分析 生物群落:
1、生物群落的概念:在同一时间内、占据一定空间的相互之间有直接或间接联系的各种生物种群的集合.群落是由一定的动物、植物和微生物种群组成.
2、生物群落水平上研究的问题:物种丰富度、种间关系、群落的空间特征、群落演替等.
解答 解:A、不同群落的物种数目是不同的,A正确;
B、群落是由种群组成的,因此研究种群是研究群落的基础,B正确;
C、群落中的物种,都不是随机地聚集在一起的,而是形成一个有机的整体,C正确;
D、群落水平上研究的问题包括研究群落的丰富度、种间关系、群落的空间特征、群落演替等,D错误.
故选:D.
点评 本题考查群落的相关知识,要求考生识记群落的概念,掌握群落水平上研究的问题,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同条件下发生a过程的场所可能不同 | |
B. | a、c、d均发生在生物膜上 | |
C. | 在光照充足的条件下,a<b,c<d | |
D. | 根尖分生区细胞内能发生a、c过程 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 精氨酸的合成证明基因与性状的关系并不都是简单的线性关系 | |
B. | 基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状 | |
C. | 若基因①不表达,则基因②、③、④也不表达 | |
D. | 若产生鸟氨酸依赖突变型脉胞霉,则可能是基因①发生突变 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同物种的种群密度往往差异不大 | |
B. | 年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目 | |
C. | 性别比例是指雌雄个体数目在种群中所占的比例 | |
D. | 出生率和死亡率是指种群在单位时间内新出生和死亡的个体数目 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物细胞中的高尔基体与细胞壁的形成有关 | |
B. | 核糖体是细菌、酵母菌唯一共有的细胞器 | |
C. | 原核生物细胞中无线粒体,只能进行无氧呼吸 | |
D. | 性激素在核糖体合成后,进入内质网进行加工 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 癌细胞能够无限增殖 | |
B. | 癌细胞膜上的粘连蛋白比正常细胞少 | |
C. | 癌细胞是异常分化的体细胞 | |
D. | 癌细胞膜上的载体蛋白比正常细胞少 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016福建师大附中高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
果蝇的X、Y染色体(如图)有同源区段(Ⅰ片段)和非同源区段(Ⅱ?1、Ⅱ?2片段)。有关杂交实验结果如表。下列对结果分析错误的是( )
杂交组合一 | P:刚毛(♀)×截毛( ♂)→F1全刚毛 |
杂交组合二 | P:截毛(♀)×刚毛(♂)→F1刚毛(♀):截毛(♂)=1∶1 |
杂交组合三 | P:截毛(♀)×刚毛(♂)→F1截毛(♀):刚毛(♂)=1∶1 |
A.Ⅰ片段的基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异
B.通过杂交组合一,判断刚毛为显性性状
C.通过杂交组合二,可以判断控制该性状的基因位于Ⅱ?1片段
D.减数分裂中,X、Y染色体能发生交叉互换
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016安徽黄山屯溪第一中学高二下期中理生物试卷(解析版) 题型:选择题
若N个双链DNA分子在第一轮复制结束后,某一复制产物分子一条链上的某个C突变为T,这样在随后的各轮复制结束时,突变位点为A/T碱基对的双链DNA分子数与总DNA分子数的比例始终为( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com