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能保证细胞按照生命活动的需要吸收营养物质的主要方式是(  )
A、自由扩散B、胞吞作用
C、主动运输D、胞吞作用
考点:主动运输的原理和意义
专题:
分析:
名 称运输方向载体能量实  例
自由扩散高浓度→低浓度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖
主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+
此外,大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐.
解答: 解:主动运输能够保证细胞按照生命活动的需要,主动地选择吸收所需要的物质,排出代谢所产生的废物和对细胞有害的物质,是一种对生命活动来说最重要的物质运输方式.
故选:C.
点评:本题考查主动运输的意义,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

植物受到伤害时,会释放出一种由18个氨基酸组成的多肽--系统素.系统素能与特定受体结合,并活化蛋白酶抑制基因,抑制害虫和病原微生物的蛋白酶活性,限制植物蛋白的降解,从而阻止害虫取食和病原菌繁殖.下列关于系统素的叙述不正确的是(  )
A、系统素是植物抗病、抗虫等多种防卫反应中的一种重要物质
B、系统素能抑制植物体内与蛋白酶合成有关基因的表达
C、系统素属于一种植物激素,可以调节植物体的生命活动
D、系统素是一种化学信息,可调节种间关系,维持生态系统的稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示相邻两个细胞的细胞膜接触,信息从一个细胞传递给另一个细胞.下列不属于图示细胞间信息交流方式的是(  )
A、受精作用时,精子和卵细胞之间的识别和结合
B、呈递抗原时,吞噬细胞与T细胞之间的识别和结合
C、膝跳反射时,传入神经元引起传出神经元兴奋
D、效应T细胞与靶细胞之间的识别和结合

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科目:高中生物 来源: 题型:

若用显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋,结果得到图甲中a、b、c、d
各图:

(1)已知观察该标本时所用的镜头如图乙中①、②、③、④,目镜标有5X、10X,物镜标有10X、40X
请从乙图中找出与图形c和d对应的组合:c
 
 d
 

(2)选择组合②④,则所观察到的物像是实际物像的
 
倍,这个放大倍数指的是
 
(“长度”或“面积”).
(3)在显微镜的使用过程中,观察时应
 

A、左眼注视目镜,右眼闭着
B、右眼注视目镜,左眼闭着
C、左眼注视目镜,右眼睁着
D、右眼注视目镜,左眼睁着.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示植物体内的某些代谢过程及物质变化.据图判断,下列叙述正确的是(  )
A、X代表光合作用中产生的三碳化合物,Y物质可代表丙酮酸
B、①、④过程可以产生还原性氢,②过程需要消耗还原性氢
C、①过程发生在细胞质基质中,②过程发生在叶绿体基质中
D、在进行①②③④四个过程的场所均可发生遗传物质的变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

很多抗生素药物都是通过破坏核糖体发挥作用的,使用此类抗生素药物后不会影响下列哪种物质的合成(  )
A、甲状腺激素
B、突触后膜上的受体
C、唾液淀粉酶
D、胰高血糖素

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列曲线表示外界因素与植物光合作用、细胞呼吸的关系示意图,正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

(多选)很多同学都曾尝试设计制作生态瓶,但是,有相当一部分同学的设计并不成功.下面罗列了设计生态瓶遵循的原理,其中合理的是(  )
A、瓶内各种生物之间应有营养上的联系
B、瓶内各种生物的数量搭配应合理
C、应定时向瓶内通气,保证生物有氧呼吸
D、瓶内生态系统应获得充足的能量供应

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、在减数分裂过程中,染色体减半发在减数第二次分裂
B、玉米体细胞中有10对染色体,经过减数分裂后,卵细胞中染色体条数为5对
C、每个原始生殖细胞经过减数分裂都形成4个成熟的生殖细胞
D、人的精子中有23条染色体,那么人的神经细胞中、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色体46、46、23条,有染色单体0、92、0条

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