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    18．用含32P标记的磷酸盐营养液培养的动物细胞，一段时间后细胞的相关结构及化合物均有放射性的是（　　）   
    ①脱氧核糖   ②核膜   ③细胞壁    ④线粒体基质   ⑤转运RNA．
    A．①②⑤B．①③⑤C．③④⑤D．②④⑤

    分析 糖类的组成元素是C、H、O；磷脂的组成成分是C、H、O、N、P，磷脂双分子层构成生物膜的基本骨架；核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，组成元素是C、H、O、N、P．

    解答 解：①脱氧核糖属于五碳糖，组成元素是C、H、O，不含有P元素，因此脱氧核糖中不含有放射性，①错误；
    ②核膜的主要组成成分是蛋白质和磷脂，磷脂中含有P元素，因此核膜中含有放射性，②正确；
    ③细胞壁的组成成分是纤维素和果胶，组成元素是C、H、O，不含有P，因此细胞壁中不含有放射性，③错误；
    ④线粒体基质中含有DNA和RNA，DNA和RNA中都含有P，因此含有放射性，④正确；
    ⑤tRNA的组成元素含有P，因此含有放射性，⑤正确．
    故选：D．

    点评 本题旨在考查组成细胞的各种化合物的元素组成和分布的熟练掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于果酒和果醋制作的叙述，不正确的是（　　）
    A．制作果酒时瓶口要密闭，而制作果醋中断通氧可能会引起醋酸菌死亡
    B．在变酸的果酒表面观察到的菌膜是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的
    C．醋酸菌是一种嗜温菌，对温度要求较高，一般在50℃左右
    D．制作果酒和果醋时都应进行消毒，并注意无菌操作

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．下图中甲、乙为两种生物的细胞模式图，图丙为细胞周期示意图，图丁为人体的部分细胞分化示意图．请据图回答下列问题：

    （1）从结构上来看，甲细胞与乙细胞的主要区别是甲没有核膜包被的细胞核，若乙图细胞表示番茄顶端分生组织细胞，则该图中不应有的结构是③⑨（填标号）．
    （2）某实验小组将苋菜叶片加热煮沸，发现汤汁变色，原因有可能是图乙中②⑨结构（填标号）被破坏．如果用某种药物处理，发现该细胞对Mg2+的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，则说明这种药物最可能的作用是抑制运输Mg2+载体的活性（破坏运输Mg2+载体的结构）．
    （3）若确定某胎儿是否患有21三体综合征，则最好选择图丙中2（填标号）时期的细胞以便观察染色体．
    （4）图丁中全能性最高的是a细胞（填字母），皮肤细胞、肝细胞、白细胞结构和功能不同的根本原因是基因的选择性表达．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于群落结构和演替的叙述，错误的是（　　）
    A．乔木层的疏密程度会影响草本层中动物类群的分布
    B．洪泽湖近岸区和湖心区生物分布的差异，构成群落的水平结构
    C．群落演替达到相对稳定后，物种组成不再发生变化
    D．不是任何区域初生演替的结果都能形成森林

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．古生物学家推测：被原始真核生物吞噬的蓝藻有些未被消化，反而能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质，逐渐进化为叶绿体．下列有关说法正确的是（　　）
    A．图中原始真核生物与被吞噬的蓝藻之间的种间关系只有互利共生
    B．叶绿体中可能存在的细胞器是核糖体，DNA为线状
    C．该真核生物能将太阳能转变成化学能，是生态系统的基石
    D．若调查水体中蓝藻的数量，常用的方法是取样器取样法

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    2．下列有关细胞的组成、结构和功能的叙述，正确的是（　　）
    A．产生水的细胞器有核糖体、线粒体、叶绿素
    B．生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定
    C．主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定
    D．通过细胞分化使细胞数量和种类增多

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．小麦是我国重要的粮食作物．小麦种子从萌发到幼苗形成直到发育成为成熟植株，在分子、细胞、个体水平上均发生了一系列变化．对小麦的结构及生理过程的研究有利于指导农业生产、提高粮食产量．请回答下列有关问题：
    （1）图甲为小麦叶肉细胞中的一种生物膜及其所完成的一个生化反应．①、②和③三种物质中可用双缩脲试剂鉴定的是[②]蛋白质．该生物膜上还能产生ATP，该处产生的ATP的作用是用于暗反应中的三碳化合物的还原．

    （2）小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃．图乙是在CO2浓度一定、环境温度为25℃、不同光照强度条件下测得的小麦叶片的光合作用强度．
    请据图分析：
    ①C点时，该植物的总光合速率为20mg/100cm2叶•小时（用CO2吸收量表示）．C点以后限制光合作用强度继续上升的环境因素是二氧化碳浓度．依此原理，在农业生产中可采用施加有机肥、合理密植（具体措施）提高小麦产量．
    ②请在图乙中用虚线绘出环境温度为30℃时光合作用强度随光照强度变化的曲线．

    （3）科学家研究发现紫外光能够抑制植物生长，原因是紫外光增强植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，促进生长素氧化为3-亚甲基氧代吲哚，而后者没有促进细胞伸长的作用．请自选实验用具完成以下实验以验证紫外光抑制植物生长与生长素的氧化有关．
    实验步骤：第一步：取生长状况及高度均相同的小麦幼苗若干，平均分成两组．
    第二步：对照组给予对照组适宜的可见光光照；
    实验组给予同等强度的可见光和一定强度的紫外光光照．
    第三步：观察两组幼苗的高度（计算平均值）并测量两组植株中3-亚甲基氧代吲哚含量．
    预测实验结果：对照组植株生长高于实验组，对照组中3-亚甲基氧代吲哚含量少于实验组．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．某农民在建立的稻田生态系统中，分别在a、b、c、d、e点进行了农药防治或生物防治（引入螃蟹），某种水稻害虫种群密度变化情况如图甲（经济阈值是指害虫种群密度影响农田经济效益的最低值）；该生态系统引入螃蟹后，实现了稻、蟹双丰收，其生态系统模式图如图乙；图丙为该生态系统局部的能量流动示意图，其中字母代表相应的能量．请分析回答：

    （1）图甲中在a、b、c、d点进行了农药防治，原因是施用农药后种群密度先出现下降后又大幅上升，且防治效果越来越差．从进化角度分析，这是农药对抗药性个体进行了自然选择的结果．
    （2）图乙若要成为一个完整的生态系统，还需增加分解者和非生物的物质和能量等成分．其中水稻害虫和螃蟹在该生态系统功能中的积极作用是加速生态系统的物质循环．
    （3）图丙中水稻呼吸作用散失的热能可用B（填字母）表示，能量C被用于生长、发育和繁殖等生命活动，储存在水稻中．
    （4）水稻害虫同化的能量D=A1+B1+C1+D1（用字母表示），一般情况下$\frac{D}{B+C}$的比值小于（填“大于”、“小于”或“等于”）20%．水稻害虫粪便中的能量属于第一营养级的能量．
    （5）与森林生态系统相比，该生态系统的抵抗力稳定性较低．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省江门市高三上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•青岛期末）番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是（ ）

    A．光反应强度升高，暗反应强度降低

    B．光反应强度降低，暗反应强度降低

    C．光反应强度不变，暗反应强度降低

    D．光反应强度降低，暗反应强度不变

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