下图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化,下列叙述不正确的是( )
A.甲可表示火灾后森林进行的演替 |
B.甲中①②两处的物种组成相同 |
C.甲的演替速度比乙快、历时短 |
D.若气候条件适宜,甲乙均可演替成森林 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关实验的叙述中正确的是( )
A.若以矮茎豌豆为母本,高茎豌豆为父本进行杂交实验,则在母本和父本植株上均可收获高茎豌豆 |
B.探究温度对淀粉酶活性的影响实验中,只能通过本尼迪特试剂检验是否有麦芽糖的生成来反映结果 |
C.叶绿体色素提取实验中加入二氧化硅可以对色素进行保护 |
D.将人的红细胞置于蒸馏水中一段时间,若加入双缩脲试剂振荡可以看到紫色反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a~g表示能量值。若图中A表示某食物网中第二营养级所摄入的全部能量,则下列说法不正确的是 ( )
A.图中B表示同化的能量 |
B.图中C表示流入下一营养级的能量 |
C.图中D表示通过呼吸作用散失的能量 |
D.图中a值与c+d+e的值相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图表示某一动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线图,下列有关说法错误的是( )
A.这个种群的增长曲线是“S”型,该环境条件所允许的最大种群数量大约是500只 |
B.如果此种群是鱼类,则捕捞后的种群数量控制在曲线的b点最合适 |
C.如果此种群是老鼠,我们限制其种群数量的最好方法是尽量降低其K值 |
D.种群的增长速率最快点在b点,环境阻力明显增大是从迁入5年后开始的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
豌豆花的顶生和腋生是一对相对性状,根据表中的三组杂交实验结果,判断显性性状和纯合子分别为 ( )
杂交组合 | 子代表现型及数量 |
甲(顶生)×乙(腋生) | 101腋生、99顶生 |
甲(顶生)×丙(腋生) | 198腋生、201顶生 |
甲(顶生)×丁(腋生) | 全为腋生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图是一个农业生态系统模式图,关于该系统的叙述,错误的是( )
A.微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量 |
B.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率 |
C.沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用 |
D.沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在两对相对性状独立遗传实验中,利用AAbb和aaBB作亲本进行杂交,F1自交得F2,F2代中能稳定遗传的个体和重组型个体所占的比例各是( )
A.4/16和6/16 | B.9/16和2/16? | C.1/8和3/8 | D.1/4和10/16 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下表是探究淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的实验设计及结果。根据实验结果,以下结论正确的是( )。
试管编号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
2 mL质量分数为3%淀粉溶液 | + | + | + | - | - | - |
2 mL质量分数为3%蔗糖溶液 | - | - | - | + | + | + |
1 mL质量分数为2%的新鲜淀粉酶溶液 | + | + | + | + | + | + |
反应温度/℃ | 40 | 60 | 80 | 40 | 60 | 80 |
2 mL斐林试剂 | + | + | + | + | + | + |
砖红色深浅 | ++ | +++ | + | - | - | - |
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