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【题目】下图是血糖调节的示意图,下列有关分析错误的是(

A. 刺激X为高血糖,激素Y为胰岛素

B. 破坏靶细胞的受体后,激素Y含量减少,血糖浓度上升

C. 图中的靶细胞可以是肌细胞

D. 下丘脑通过分泌神经递质作用于胰岛B细胞

【答案】B

【解析】

与血糖调节相关的激素主要是胰岛素和胰高血糖素,其中胰岛素的作用是机体内唯一降低血糖的激素,胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而降低血糖浓度;胰高血糖素能促进糖原分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高,据此答题。

A、胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而降低血糖浓度所以刺激X为高血糖,激素Y为胰岛素,A正确;B、破坏靶细胞的受体后,激素Y胰岛素不能被识别灭活,含量不会减少,但胰岛素不能发挥作用,所以血糖浓度上升,B错误;C、胰岛素作用的靶细胞几乎是全身所有细胞,所以靶细胞可以是肌细胞,C正确;D、下丘脑对胰岛素的调节属于神经调节,通过分泌神经递质作用于胰岛B细胞,产生胰岛素,使血糖降低,D正确。故选:B。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生命科学研究中常用建模方法表示微观物质的结构,图中13分别表示植物细胞中常见的三种大分子有机物,每种有机物都有其特定的基本组成单位。则图中13可分别表示

A. 多肽、RNA、淀粉

B. DNARNA、纤维素

C. DNA、蛋白质、糖原

D. 核酸、多肽、糖原

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】看图填空

1)该化合物由______个氨基酸组成,称为________。它是由氨基酸通过______反应,由______连接而成的。

2)该多肽含______个肽键,共脱去了______分子水。

3)写出下列基团的结构:氨基___________,羧基__________,肽键____________

4)写出氨基酸的结构通式:

______________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,下列操作不正确的是( )

A. 染色剂是甲基绿、吡罗红混合染色液

B. 将涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干后用8%的盐酸处理

C. 选择染色均匀、色泽较深的区域进行观察

D. 冲洗载玻片时,要用蒸馏水的缓水流冲洗

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示胰腺细胞合成与分泌酶颗粒的大体过程。在一定的时间内使胰腺细胞吸收被放射性同位素标记的氨基酸,经检查发现放射性同位素依次出现在①②③④⑤处。据图回答问题:

1)⑤处的物质首先是由[ ] ___________合成,经[ ] ___________加工、运输然后被[ ] ___________加工包装而成。

2)结构②可以“出芽”,也就是形成___________,到达结构③。

3)细胞具有分泌的功能,除了酶颗粒,细胞往往还会分泌其他蛋白质类物质,如_______________________________________________________

4)酶颗粒的合成、运输、加工、分泌等需要能量,提供能量的细胞器是___________

5)结构②与结构③膜的主要成分是______________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素,当人体受到某一外界刺激后体内会发生如图所示的过程。据图分析,下列叙述正确的是

A. 人体内肾上腺糖皮质激素的调节与甲状腺激素的调节机理不同

B. 肾上腺糖皮质激素与胰岛素具有协同作用

C. 神经递质作用于下丘脑细胞并不需要经过内环境

D. 下丘脑细胞上既有接受神经递质的受体也有接受肾上腺糖皮质激素的受体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某湖泊湿地地势开阔,生物多样性十分丰富,孕育着多种野生植物、野生动物和微生物。植物类除垂柳、杨树等防护林树种外,湖滨处有荻、蒲、芦苇等挺水植物,浅水处有荇菜、莲、芡实等浮水植物,深水处有苦草、眼子菜、黑藻等沉水植物。

(l)从消耗氧的角度看,该湿地公园中荇菜与泥鳅的种间关系是_____________

(2)湿地生态系统结构和功能能够较长时间保持相对稳定,这是因为该生态系统具有较强的______________能力,该种能力的基础是_________________机制。从生态系统的结构分析,决定该种能力大小的因素是_____________________

(3)下图为该湿地的黑斑蛙数量调查结果,其种群数量变化趋势是______________,理由是________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在生物学实验中,常用到一些特殊的颜色反应,下列描述正确的是( )

A. 二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变黄再变绿

B. 斐林试剂与蔗糖在水浴加热条件下可产生砖红色沉淀

C. 苏丹Ⅲ染液与蛋白质反应呈现紫色

D. 乙醇在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】硝化细菌通过化能合成作用合成有机物,需要的能量来源于

A. 有氧呼吸作用产生能量 B. 氧化NH3过程释放的能量

C. 光反应中产生的能量 D. 无氧呼吸产生的能量

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