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    “三北防护林”工程建设中注意了以下两个问题：（1）考虑到树种的生态适应性问题；（2）考虑到树种多样性问题。这分别体现了生态工程的哪些原理（ ）

    A．系统学原理和物种多样性原理

    B．协调与平衡原理和物种多样性原理

    C．整体性原理和物种多样性原理

    D．物种多样性原理与整体性原理

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省驻马店市高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    设计生态工程的常用方法之一是给食物链（网）“加环”，如图就是一种“加环”示意图，据图判断下列说法不正确的是

    A．用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了能量的多级利用

    B．用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益

    C．用蛆蛹排泄物作有机肥还田，运用了物质循环再生原理

    D．在离开人的管理条件下，该生态工程仍可以正常运转

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    科目：高中生物 来源：2014-2015安徽淮北师范大学附属中学高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    分裂间期细胞内发生复杂的变化，其中复制的结果是 （ ）

    A．DNA数目增加一倍，染色体数目不变

    B．DNA数目和染色体数目都增加一倍

    C．DNA数目不变，染色体数目增加一倍

    D．DNA数目增加一倍，染色单体数目不变

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    科目：高中生物 来源：2014-2015安徽淮北师范大学附属中学高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是（ ）

    A．光合作用和呼吸作用总是同时进行

    B．光合作用产生的ATP主要用于呼吸作用

    C．光合作用形成的糖类能在呼吸作用中被利用

    D．光合作用与呼吸作用分别在叶肉细胞和根细胞中进行

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家已经把人的干扰素基因导入家蚕细胞中，并得到高效的表达。此句中的“表达”的含义是指（ ）

    A．家蚕细胞中检测到人干扰素基因的mRNA

    B．家蚕细胞中检测到人干扰素基因

    C．人干扰素基因在家蚕细胞中进行了转录和翻译

    D．家蚕细胞中提取到人干扰素蛋白

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    角蛋白由3条肽链组成，共含有163个肽键，则形成角蛋白需氨基酸数目为（ ）

    A．160 B．163

    C．166 D．169

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列最能表现细胞全能性的细胞是（ ）

    A．桑椹胚期细胞 B．囊胚期细胞

    C．外胚层细胞 D．滋养层细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．剧烈运动使血浆中酸性物质增加，但血浆pH值变化很小，此时最直接起到稳定pH值作用的是（　　）
    A．血液中激素的调节作用
    B．泌尿系统对酸性物质的及时排泄作用
    C．呼吸系统参与了血浆pH值的调节
    D．血液中的缓冲物质发挥了作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于酶及激素的叙述中，不正确的是（　　）
    A．酶和激素不一定都是蛋白质B．能产生激素的细胞不一定能产生酶
    C．激素产生后一般作用于其他细胞D．能产生酶的细胞不一定能产生激素

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