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在果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作中,用到的微生物分别是( )

A.酵母菌、酵母菌、毛霉、乳酸菌 B.酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌

C.毛霉、醋酸菌、乳酸菌、酵母菌 D.酵母菌、乳酸菌、毛霉、醋酸菌

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.图甲表示反射弧的基本结构,图乙是图甲中①的亚显微结构示意图.据图回答下列问题:

(1)神经调节的基本方式是反射.
(2)图甲所示的反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分组成.
(3)在神经纤维上,兴奋是以电信号的形式传导的.未受刺激时,神经纤维细胞膜内外两侧电位表现为外正内负,受到刺激后,细胞膜内外两侧电位变化成外负内正,因而与邻近未兴奋部位间形成了电位差,使兴奋向前传导.
(4)兴奋在不同的神经元之间是通过图乙所示的突触来传递的,该结构由突触前膜、突触间隙及突触后膜三部分组成.此处传递兴奋的物质是神经递质.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

18.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的细颗粒物,富含大量的有毒、有害物质,严重影响人们健康.下列推测错误的是(  )
A.肺泡吞噬细胞吞噬入肺的颗粒物,属于非特异性免疫
B.PM2.5中的酸性物质进入血液会导致其pH呈酸性
C.PM2.5超标的空气使过敏病人发病时,T淋巴细胞的细胞周期延长
D.对于PM2.5过敏的病人而言,PM2.5可视为抗体

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科目:高中生物 来源:2015-2016青海平安县一中高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在传统园艺中,可以利用嫁接、扦插等手段进行果树繁殖,它与植物组织培养相比较最明显不足是( )

A.不能保持亲本优良性状,容易发生变异 B.不可能大量繁殖无病毒植物

C.受到植物生长季节、气候等限制 D.技术要求简单、易操作

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科目:高中生物 来源:2015-2016青海平安县一中高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法中正确的是( )

A.乳浊液经分液漏斗分离后的玫瑰液中不含水

B.加入无水硫酸钠的目的是避免玫瑰油的挥发

C.无水硫酸钠具有吸水的功能

D.氯化钠能使水和油充分混合

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科目:高中生物 来源:2015-2016青海平安县一中高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在营养丰富、水分充足、气温适宜、黑暗密闭的环境下,分别培养下列生物,经过一段时间后,它们中仍能生存的是( )

A.乳酸菌 B.白菜 C.蘑菇 D.毛霉

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科目:高中生物 来源:2015-2016辽宁抚顺重点高中协作校高一下期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题

植物根尖分生组织细胞的有丝分裂实验,请回答有关问题

1、观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂时,实验的过程:

其中第一步的作用为:

2、想要观察到清晰的染色体图像,最好选择 期的细胞进行观察。请在答题页上画出该时期图像(以细胞中有4条染色体为例〕

3、观察下列有关有丝分裂过程物质变化曲线图,回答下列问题(用图像中有关字母回答)

(1)DNA复制发生于甲图的 和乙图

(2)姐妹染色单体消失发生于甲图的 和乙图

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科目:高中生物 来源:2015-2016辽宁抚顺重点高中协作校高一下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是( )

A.大豆种子萌发长成新植株

B.人的骨髓造血干细胞形成各种血细胞

C.蜜蜂未受精的卵细胞发育成雄蜂

D.白菜叶肉细胞经组织培养发育成新植株

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.某研究小组为探宄影响过氧化氢分解的因素.做了三个实验.相应的实验结果如下图所示(实验1、实验2均在最适条件下进行.实验3其他条件适宜)请分析回答:

(1)实验1,2,3中的自变量分别为催化剂的种类、H2O2浓度、PH.
(2)实验1的结果体现了酶的高效性特性.
(3)实验2中,在b点之前的H2O2浓度范围内,过氧化氢溶液浓度会不影响(填“升高”“降低”或“不影响”)过氧化氢酶的活性,bc段O2产生速率不再增大的原因最可能是酶的数量有限
(4)实验l若温度升高10℃,加过氧化氢酶的催化反应曲线斜率将减小(填“增大”或“减小”):加Fe3+的催化反应曲线斜率将增大(填“增大”或“减小”).
(5)实验3的结果显示,过氧化氢酶的最适pH为e,实验结果表明,当pH小于d或大于f时,过氧化氢酶的活性将永久丧失,其原因是酶的空间结构被破坏.

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同步练习册答案