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物种多样性是指地球上动物、植物和微生物等生物的多样性,其包括(  )
A、某特定区域物种的数量
B、某特定区域内物种的丰富度及分布均匀度
C、特定区域内某物种的种群密度
D、全球主要生物类群的物种数目
考点:生物的多样性
专题:
分析:(1)生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物(动物、植物、微生物)物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称.
(2)物种多样性是指动物、植物、微生物种类的丰富性,它们是人类生存和发展的基础,是生物多样性的简单度量,只计算给定地区的不同物种数量.物种多样性包括两个方面:一方面是指一定区域内物种的丰富程度,可称为区域物种多样性;另一方面是指生态学方面的物种分布的均匀程度,可称为生态多样性或群落多样性.物种多样性是衡量一定地区生物资源丰富程度的一个客观指标.
(3)在阐述一个国家或地区生物多样性丰富程度时,最常用的指标是区域物种多样性.区域物种多样性的测量有以下三个指标:①物种总数,即特定区域内所拥有的特定类群的物种数目;②物种密度,指单位面积内的特定类群的物种数目; ③特有种比例,指在一定区域内某个特定类群特有种占该地区物种总数的比例.
解答: 解:A、某特定区域物种的数量是物种多样性的其中一个方面,不全面,A错误;
B、物种多样性包括两个方面:一方面是指一定区域内物种的丰富程度,即区域物种多样性;另一方面是指生态学方面的物种分布的均匀程度,即生态多样性或群落多样性,B正确;
C、物种多样性不计特定区域内某物种的种群密度,计算物种的分布均匀度,C错误;
D、根据分析(2)和(3),物种多样性不包括全球主要生物类群的物种数目,全球范围太广,不是特定区域,不属于区域物种多样性,另外应为该区域所拥有的特定类群的物种数目,不能为主要生物类群物种数目,D错误.
故选:B.
点评:本题考查物种多样性的概念及内容,意在考察学生对所学概念的理解与记忆,比较基础.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列分子中,不属于构成生物体蛋白质的氨基酸的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于群落的叙述正确的是(  )
A、群落水平的研究主要集中于群落的数量动态,包括出生率、死亡率、年龄组成等等
B、丰富度是属于种群水平而非群落水平的概念
C、物种间竞争的结果常常表现为相互促进
D、一般来说次生演替的时间比初生演替要短

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科目:高中生物 来源: 题型:

溶酶体是由高尔基体“出芽”产生的一种重要细胞器.溶酶体的pH在4.8左右,比细胞质基质中的pH(7.0一7.3)低.下列相关叙述错误的是(  )
A、溶酶体的形成体现了生物膜的流动性
B、溶酶体膜能主动运输H+进入溶酶体内
C、硅肺的形成是由于肺部细胞溶酶体缺乏分解硅尘的酶,硅尘在肺泡积累,从而导致肺的功能受损
D、被溶酶体分解后形成的产物,可以为细胞提供营养

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于酶的叙述,错误的是(  )
A、同一种酶可存在于同种生物的不同活细胞中
B、高温使酶失去活性的原因是其破坏了酶的空间结构
C、酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率
D、酶只有在细胞内才能起作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

给小鼠静脉注射适宜浓度的14C标记的葡萄糖溶液后,该葡萄糖分子参与细胞呼吸所生成的下列物质中,最先形成的具有14C的是(  )
A、水B、乳酸
C、丙酮酸D、二氧化碳

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科目:高中生物 来源: 题型:

酵母菌是常用的实验材料,以下是某校生物兴趣小组同学围绕酵母菌进行的系列探究实验.请根据所学知识回答有关问题:
(1)实验一:酵母菌活力的鉴定.配制50mL质量分数为50%葡萄糖溶液,并向其中加入适量的酵母细胞悬液,用玻棒搅匀后,将装置置于37℃恒温条件下培养,一段时间后观察发酵液中气泡产生的速度和产生量.上述实验设计中有两处明显错误:
错误一:
 
;错误二:
 

(2)实验二:酵母菌种群数量的测定.研究小组在适宜条件下培养酵母菌,定期取样,并对相同样品液中的酵母菌分别利用血球计数板计数和稀释涂布平板法计数,发现获得的数据前者比后者
 
(填“大”或“小”).图l是使用血球计数板对酵母菌进行计数时某一中方格的示意图,则计数时应选取的中方格有
 
个.
(3)实验三:固定化酵母细胞及应用.某同学制备的凝胶珠在氯化钙溶液中浸泡时间过短,结果造成凝胶珠容易
 
;在利用固定化酵母细胞按发酵要求进行酒精发酵时,发现发酵液中酸味较重,试分析可能的原因:
 

(4)实验四:采用平板划线法分离酵母菌.实验过程如图2所示完成划线操作,至少需灼烧接种环
 
次,接种环灼烧后进行下一次划线前需
 
处理.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某实验小组用小球藻进行实验,探究影响光合作用速率的因素.他们将一定量的小球藻浸入适宜培养液的试管中,以白炽台灯作为光源.移动台灯改变光源与试管的距离;CO2浓度分别设置为0.03%和0.05%,根据实验结果绘制成曲线1、曲线2(如图).请分析回答:
(1)比较C、D两点的光合作用速率,可见限制D点光合作用速率的主要因素是
 
,EF段不再成为光合作用速率的主要限制因素,若C处突然关闭台灯,叶绿体中C3的含量将如何变化?
 

(2)F点的含义是
 

(3)该小组又做了探究小球藻最适生长温度的预实验,实验结果见表:
温度(℃)1020304050
光照下释放O2(mg/h)9.6714.6719.6721.6719.33
请根据预实验结果,设计进一步的探究实验:
材料用具:小球藻若干、大试管若干、含CO2缓冲液的培养液、水浴锅(控制温度)、量筒等.
该实验应控制好的两个主要无关变量是:
 

 

实验步骤:
第一步:
 

第二步:分组控制温度,
 
(温度梯度差为1℃).
第三步:光照6h后测定O2释放量.

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图1是神经-肌肉接头,其结构和功能与突触类似.当兴奋传导至突触小体时,突触间隙中的 Ca2+通过突触前膜上的 Ca2+通道内流,导致突触小泡与突触前膜融合,释放神经递质(如图2).请回答下列问题:

(1)传出神经末梢及其支配的肌肉在反射弧中称
 

(2)神经递质的释放依赖于细胞膜具有
 
的特点,神经递质尽管是小分子物质,但仍通过图示方式释放到突触间隙,其意义在于
 

(3)乙酰胆碱属于一种兴奋性神经递质,当乙酰胆碱与肌细胞膜上相应受体结合后引起肌细胞收缩.研究得知,简箭毒碱也能与乙酰胆碱受体结合,但却没有乙酰胆碱的效应.当发生简箭毒碱中毒时,肌肉表现是
 
.某种麻醉剂分子能与突触后膜的受体结合,可促使
 
(Na+/Ca2+/Cl-/K+)内流而形成抑制,从而产生麻醉效果.
(4)结合图中信息解释人体血钙低时,肌肉抽搐的原因:
 

(5)动态皱纹是由于面部表情肌长期收缩牵拉皮肤而引起.“肉毒毒素美容”已经成为时下普遍接受的面部除皱方式.结合图解分析,“肉毒毒素美容”的原理:肉毒毒素与
 
上Ca2+通道结合,阻止了Ca2+内流,影响了神经递质释放,导致面部肌肉松弛.
(6)乙醇能影响人体神经行为能力,随着血液中乙醇浓度的迅速升高,神经行为能力明显降低,可以推测较高浓度乙醇会
 
兴奋在相应反射弧上的传输时间,从而降低了机体的反应速度和判断能力.

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