精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
某学生开展了“NAA溶液对草莓发育影响”的研究,如图是实验结果示意图,图中箭头所示是草莓的瘦果,瘦果内包含着种子.根据有关信息可知,NAA溶液(  )
A、导致了多倍体草莓的产生
B、在本实验中帮助草莓完成了授粉
C、主要起到了驱虫的作用
D、作用类似于草莓种子发育时产生的生长素
考点:植物激素的作用
专题:
分析:从图中可以看出,NAA溶液能促进草莓生长.
1.生长素类具有促进植物生长的作用,在生产上的应用主要有:(1)促进扦插的枝条生根;(2)促进果实发育;(3)防止落花落果.
2.赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高.此外,它还有促进麦芽糖化,促进营养生长,防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用.
3.细胞分裂素类 细胞分裂素在根尖合成,在进行细胞分裂的器官中含量较高,细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大,此外还有诱导芽的分化,延缓叶片衰老的作用.
4.脱落酸 脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多,在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多.脱落酸是植物生长抑制剂,它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发,还有促进叶和果实的衰老和脱落,促进休眠和提高抗逆能力等作用.
5.乙烯主要作用是促进果实成熟,此外,还有促进老叶等器官脱落的作用.
解答: 解:授粉后,种子才能形成.发育中的种子可以产生生长素,促进果实的发育.未受精的果实无法正常形成.不授粉,若涂抹生长素类似物,则可生长素类似物促进果实的发育,从图中可以看出,NAA溶液能促进草莓生长. 故D正确.
故答案为:D
点评:本题以探究生长素类似物萘乙酸(NAA)对植物生长有何影响的实验为背景,考查学生的识图能力和从材料中获取信息的能力以及对知识的理解迁移能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

图1表示生态系统中各成分之间的联系,图2为一定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线,请据图回答:
(1)图1中能构成群落的是
 
,图2中的乙相当于图1中的
 

(2)种群丙在a、d、c、d四个时期中种内斗争最剧烈的是
 
期.
(3)某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗,对F、D数量的影响是
 

(4)图3是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值(单位为103kJ/m2?y).试回答下列有关问题:
①图中②代表的能量主要以
 
形式贮存;该生态系统中生产者固定的总能量是
 
kJ/m2?y,能量从该生态系统的第二营养级到第三营养级传递的效率为
 

②试分析图中植食动物、肉食动物和顶位肉食动物随营养级的升高需要的有机物输入越来越多的原因
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图1是某动物个体(1-4为染色体,其中有一对性染色体,M、m、n为其上的基因)的正在进行分裂的细胞图.请分析回答下列问题:
(1)该图所示的细胞称为
 
.该细胞中互为同的染色体有
 
;互为等位的基因有
 

(2)该细胞分裂进行到减数分裂第二次分裂后期时,细胞内有
 
个DNA分子,有
 
对同染色体.
(3)该细胞分裂过程中,M与M的分离发生在
 
,n与M或m的自由组合发生在
 

(4)该生物产生生殖细胞可能的基因型有
 

(5)若图2为该细胞分裂产生的一个生殖细胞示意图,请在图3画出与之同时生成的其他三个生殖细胞的示意图.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关干细胞的叙述正确的是(  )
A、干细胞的分化只发生在幼体的发育过程中
B、干细胞具有分裂、分化能力称为细胞的全能性
C、如果是胚胎干细胞,则分裂的方式为减数分裂
D、细胞分化的根本原因是基因选择性表达的结果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某实验室做了如图所示的实验研究:下列相关叙述中正确的是(  )
A、肝细胞、神经细胞、上皮细胞等细胞中都有原癌基因
B、与纤维母细胞相比,经过程a形成的诱导干细胞的全能性较低
C、b是诱导干细胞的形态结构和DNA组成发生稳定性差异的过程
D、上述细胞中具有细胞周期的是诱导干细胞和神经细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列实例中不属于生殖隔离的是(  )
A、玉米的花粉落在大豆柱头上不能萌发
B、东北虎和华南虎由于地理原因不能交配
C、马和驴杂交所生的骡高度不育
D、不同种类的昆虫雌雄个体之间通常不能交配

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

请按时间先后顺序排列事件(  )
①德国科学家萨克斯证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉.
②美国科学家鲁宾和卡门采用同位素标记法证明:光合作用释放的氧全部来自于水.
③英国科学家普里斯特利指出植物可以更新空气.
④德国科学家恩吉尔曼用水绵做光合作用实验证明:氧是由叶绿体释放出来的,叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所.
A、①②③④B、④③②①
C、③①④②D、①③②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在燕麦胚芽顶端的下部插入云母片,从右边用光照射,燕麦胚芽的生长情况将是(  )
A、直立向上生长
B、不生长
C、向左弯曲生长
D、向右弯曲生长

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

对示意图所表示的生物学意义的描述,错误的是(  )
A、甲图中生物自交后产生基因型为Aadd的个体的概率为
1
8
B、乙图细胞一定是处于有丝分裂后期,该生物正常体细胞的染色体数为8条
C、丙图所示家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴x隐性遗传病
D、丁图表示雄果蝇染色体组成图,其基因型可表示为AaXwY

查看答案和解析>>

同步练习册答案