练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂，当人体使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其他大部分神经的传递功能正常，这一事实说明（　　）
    A、不同的神经纤维是以不同的递质传递
    B、不同的神经元之间的递质可能不同
    C、所有的神经元之间的递质可能相同
    D、麻醉剂作用于大脑皮层，使痛觉中枢失去功能
    考点：神经冲动的产生和传导
    专题：
    分析：兴奋在神经纤维上以神经冲动（电信号）的形式传导，而在神经元之间需要借助神经递质（化学信号）的形式进行传递．某些麻醉剂是一种神经递质阻断剂，当人体使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其他大部分神经的传递功能正常，这说明不同神经元间的递质可能不同．据此答题．
    解答： 解：A、兴奋在神经纤维上是以电信号的形式传导的，A错误；
    B、一种麻醉剂只能阻断一种神经元间的神经递质，而不影响其他不同种类的神经元间的递质，这就说明不同神经元间的递质可能不同，B正确；
    C、一种麻醉剂只能阻断一种神经元间的神经递质，而不影响其他不同种类的神经元间的递质，这就说明不同神经元间的递质可能不同，C错误；
    D、题中没有明显的信息说明麻醉剂能作用于大脑皮层，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查神经冲动的产生和传导，要求考生识记神经冲动的产生过程，掌握神经冲动在神经纤维上的传导过程及神经冲动在神经元之间的传递过程，能结合题干信息作出合理的解释，属于考纲理解层次的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某学校的研究性学习小组以“研究××遗传病的遗传方式”为课题进行调查研究，最好选择调查何种遗传病以及采用的方法是（　　）
    A、白化病；在周围熟悉的4～10个家系调查
    B、苯丙酮尿症；在患者家系中调查
    C、红绿色盲；在学校内随机抽样调查
    D、原发性高血压；在患者家系中调查

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在环境中CO2浓度一定、温度适宜的情况下，测定植物叶片在不同光照条件下CO2的吸收或释放量，结果如下表：（表中负值表示CO2释放，正值表示CO2吸收）
    光照强度2.04.06.08.09.010.0
    CO2（mg/100cm2?h）-2.02.06.010.012.012.0
    下列选项中不正确的是（　　）
    A、光照强度在8.0-9.0klx之间时，细胞内合成ATP的速率不变
    B、光照强度在2.0klx时，细胞内不进行光合作用
    C、光照强度在8.0klx时，细胞既吸收二氧化碳又吸收氧气
    D、超过9.0klx时，光合作用速率不再增加，主要是受外界CO2浓度的制约

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学的研究方法是科学研究取得成功的关键．下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学方法及技术的叙述中，正确的是（　　）
    A、沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了类比推理法
    B、艾弗里运用放射性同位素标记法研究噬菌体的遗传物质
    C、孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说-演绎法
    D、萨顿运用构建模型的方法研究基因与染色体的关系

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物膜系统在细胞的生命活动中具有重要作用，如图表示高等动物细胞生物膜系统在结构与功能上的联系．其中，甲表示某分泌细胞的分泌过程示意图，乙是甲图中③放大后的示意图．请根据图示回答下列问题：（图中①～⑥表示结构名称，A、B、C表示物质名称，a、b、c表示物质运输方式．请使用图中所示的序号或字母作答）

    （1）甲图中
     
    等结构共同构成了生物膜系统．
    （2）乙图中与细胞识别有关的结构是
     
    ．
    （3）甲图所示的氨基酸、葡萄糖、碘的运输是乙图中的
     
    方式，若用蛋白酶处理该细胞，则乙图所示的
     
    运输方式将受阻．
    （4）mRNA合成后从细胞核出来进入细胞质与核糖体结合，将通过
     
    层生物膜．
    （5）若对图甲中核糖体上的氨基酸用3H进行标记，在分泌蛋白形成过程中，放射性物质在细胞结构间依次出现的顺序是
     
    （填序号）．
    （6）在分泌蛋白形成过程中膜面积基本保持不变的结构是
     
    ．
    （7）分泌物能够顺利排出细胞，依赖于细胞膜的
     
    性．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示番茄植株（HhRr）作为实验材料培育新品种的途径．请据图分析回答：

    （1）通过途径2获得品种B的育种方法是
     
    ，该方法依据的生物学原理是
     
    ．
    （2）要尽快获得稳定遗传的优良品种应采用途径
     
    ，该过程中秋水仙素的作用机理是
     
    ．
    （3）品种A与途径3中秋水仙素处理前的幼苗基因型相同的概率为
     
    ，品种C的基因型是
     
    ．
    （4）品种C与B是否为同一个物种
     
    ，原因是
     
    ．
    （5）途径4依据的原理是
     
    ，此途径与杂交育种相比，最突出的优点是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物蛋白酶在食品应用方面较为广泛，生物兴趣小组对三种不同植物蛋白酶的进行探究，请回答有关问题：
    （1）不同蛋白酶的结构组成不同，其直接原因是
     
    ．
    （2）图甲为某小组研究的pH对三种植物蛋白酶活力的影响，分析可知
     
    更适宜作为食品添加剂，理由是
     
    ．
    （3）另一小组查阅的资料表明三种植物在25℃-28℃生长比较旺盛，因此他们设置了25℃、26℃、27℃、28℃的实验温度，来探究三种植物蛋白酶的最适温度．
    温度/℃25262728
    A酶相对活性/%45576780
    B酶相对活性/%48597081
    C酶相对活性/%50607180
    ①该小组做出的假设是
     
    ．
    ②因变量可以通过测定
     
    来表示．
    ③除自变量和因变量外，还需要考虑
     
    、
     
    等因素．
    ④实验数据如表格乙所示，据此能否确认假设成立？．
     
    理由是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体内特异性免疫的过程，试据图回答下列问题：

    （1）图中A、B、C、D分别为
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．
    （2）图中虚线箭头所表示的是
     
    时引起的免疫反应．
    （3）C在发挥免疫作用时将产生
     
    ，其化学本质是
     
    ，参与该物质合成的细胞器是
     
    ．
    （4）HIV侵入人体后，主要攻击的细胞是
     
    （填字母），导致的疾病属于免疫失调疾病类型中的
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    具有细胞壁的选项是（　　）
    A、流感病毒B、红细胞
    C、胰岛细胞D、洋葱根尖细胞

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案