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    5．青蛙的100个次级卵母细胞，经过减数第二次分裂后可以产生

    A．100个卵细胞和300个极体

    B．100个卵细胞和200个极体

    C．200个卵细胞和200个极体

    D．100个卵细胞和100个极体


    D

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    1．艾滋病研究者发现，1%～2%的HIV感染者并不发病，其原因是他们在感染HIV之前体内存在三种名为“阿尔法一防御素的小分子蛋白质，以下对“阿尔法一防御素”的推测中不正确的是

    A．一定含有C.H、O.N四种元素

    B．一定含有20种氨基酸

    C．高温能够破坏其结构

    D．人工合成后可以用子防治艾滋病

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    19.由燕麦实验得知，植物生长素产生的部位、感觉刺激的部位、向光弯曲的部位分别是

    A．胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面

    B．胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段

    C．胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段

    D．胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    36．下列组图是研究植物向性运动与生长素之间的关系，其相关说法错误的是

    A．设置的实验组为b和c对照时，说明植物的向光性与胚芽鞘尖端的存在与否有直接关系

    B．设置c和a对照时，说明单侧光照是植物向光性产生的外因

    C．设置c和e对照时，说明胚芽鞘感受光刺激的部位在尖端

    D．上述实验中，所选用的植物胚芽鞘必须是同一物种的胚芽鞘

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    43.(1)抗原的化学成分多为___________。当B淋巴细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时，该细胞被活化，分化出的__________细胞，制造大量的抗体分泌到血液中。

    (2)将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因_______________反应而脱落，这是_________细胞所起的作用。

    (3)右图表示将抗原注射于兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线________；表示对抗原X的抗体产生量是曲线_________，其特点是________________________________，这是因为初次免疫反应时产生的______细胞的作用。若第8天不注射抗原X，则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    10．家鸽之所以能保持前后代体细胞中染色体数目的恒定，是因为在生殖过程中要进行

    A．减数分裂和有丝分裂

    B．减数分裂和受精作用

    C．有丝分裂和受精作用

    D．染色体复制后平均分配

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    17．基因型为Dd的个体，其体细胞有丝分裂前期的一条染色单体含有D基因。那么正常情况下，这条染色单体的姐妹染色单体的相同位置上基因是

    A．d

    B．D或d

    C．D

    D．d和D

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    34．下列关于染色体组的叙述，正确是

    A．一个染色体组内不存在同源染色体

    B．染色体组只存在于生殖细胞中

    C．染色体组只存在于体细胞中

    D．染色体组在减数分裂过程中消失

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    35.如果某噬菌体的DNA分子用N15进行标记，用它去侵染含N14的大肠杆菌，复制四次后，请问含N15标记的噬菌体占子代噬菌体总数的比例为多少？

    A.1/2

    B.1/4

    C.1/8

    D.1/16

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