某二倍体自花传粉植物.其花色受多对等位基因控制.花色遗传的机制如图所示.请回答下列问题: (1)某蓝花植株自交.其自交子代中蓝花个体与白花个体的比约为27:37.这表明该蓝花植株细胞中控制蓝色色素合成的多对基因位于上.不同基因型的蓝花植株自交.子代中出现蓝花个体的概率除27／64外.还可能是 .(2)现有甲.乙.丙3� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

某二倍体自花传粉植物，其花色受多对等位基因控制，花色遗传的机制如图所示。请回答下列问题：

(1)某蓝花植株自交，其自交子代中蓝花个体与白花个体的比约为27：37，这表明该蓝花植株细胞中控制蓝色色素合成的多对基因位于_______上。不同基因型的蓝花植株自交，子代中出现蓝花个体的概率除27／64外，还可能是___________。

(2)现有甲、乙、丙3个纯合红花株系，它们两两杂交产生的子代均表现为紫花，则甲、乙、丙株系的花色基因型各含有_______对隐性纯合基因。若用甲、乙、丙3个红花纯合品系，通过杂交实验来确定某纯合白花株系的花色基因组成中存在2对或3对或4对隐性纯合基因，请写出实验的设计思路，预测结果并得出实验结论(不考虑基因突变、染色体变异、交叉互换等情况)。

实验思路：_______________________。

实验结果和结论：

①若___________，则该白花株系的基因型中存在2对隐性纯合基因；

②若___________，则该白花株系的基因型中存在3对隐性纯合基因：

③若3组的杂交子代全开红花；则该白花株系的基因型中存在4对隐性纯合基因。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江哈尔滨六中高一上期末考生物试卷（解析版） 题型：选择题

A. C、H、O、N、Mg、Cl

B. C、H、0、N、P、Fe

C. C、H、O、N、S、P

D. C、H、0、K、Ca、S

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2017届辽宁省铁岭市协作体高三上学期第四次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

下图为某动物（体细胞染色体为2N）细胞分裂过程中不同时期每个细胞DNA、染色体和染色单体的数量关系图。下列有关说法不正确的是（）

A．乙→丙和戊→丁所发生的主要变化均为着丝点分裂

B．基因重组发生在戊时期，基因突变发生在丙→戊过程中

C．丙可以代表体细胞，甲只能代表精子或卵细胞

D．处于丁和戊时期的细胞一定存在同源染色体

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2017届江西新余四中高三上学期第三次段考生物试卷（解析版） 题型：综合题

已知泡菜中亚硝酸盐含量与泡制时间有关。为了测定不同泡制天数泡菜中亚硝酸盐的含量，某同学设计了一个实验，实验材料、试剂及用具包括：刻度移液管、比色管、不同浓度的亚硝酸钠标准溶液、亚硝酸盐的显色剂、不同泡制天数的泡菜滤液等。回答相关问题：

(1)请完善下列实验步骤。

①标准管的制备：用_______________________和显色剂制成颜色深浅不同的系列标准管。

②样品管的制备：用刻度移液管分别吸取一定量的_____________________________，加到不同的比色管中，然后在各个比色管中加入等量的显色剂进行显色，得到样品管。

③将每个_______分别与系列标准管进行比较，找出与样品管颜色深浅_________的标准管，该管中亚硝酸钠含量即代表样品管中的亚硝酸盐含量，记录各样品管亚硝酸盐的含量。

(2)泡菜制作过程中产酸的细菌主要是_______________。

(3)泡菜的制作利用了自然界中现成的菌种，人们为了达到目的还需要在实验室培养特定的微生物，下表是筛选异养型细菌的培养基配方，请回答相关问题

KH2PO4	Na2HPO4	MgSO4·7H2O	FeCl3	X	维生素	琼脂
1.4 g	2.1 g	0.2 g	0.1 g	1 g	微量	15 g

①从物理性质上看该培养基属于_______培养基，其中成分X为目的菌提供____________。制备该培养基的一般操作顺序是计算→称量→溶化→灭菌→____________。

②如图A、B是纯化微生物培养的两种接种方法，C、D是接种后培养的效果。某同学接种培养后获得图C所示效果，则其采用的接种方法是[　　]______________________([　　]选填“A”“B”)；接种前需要检测培养基是否被污染，检测方法是将未接种的培养基在适宜温度下培养，观察____________。