A、装置甲:28℃装置乙:26℃ |
B、装置甲:25℃装置乙:26℃ |
C、装置甲:26 装置乙:28℃ |
D、装置甲:24℃装置乙:23℃ |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、该物质分布在细胞膜的两侧 |
B、该物质的合成只需核糖体即可完成 |
C、该蛋白在细胞识别中具有重要作用 |
D、形成一分子该物质需脱去m个水分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该中期的细胞更大,但光线较暗 |
B、该中期的细胞更清晰,光线较暗 |
C、该中期的细胞不见了 |
D、光线较暗,该中期的细胞不太清晰 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲具有提高该反应活化能的作用 |
B、甲与乙的结合不需要消耗三磷酸腺苷 |
C、若乙代表蛋白质,则丙、丁代表氨基酸 |
D、若乙代表丙酮酸,则丙、丁分别代表CO2和H2O |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、过程①F1-Fn连续自交的育种过程说明高蔓、抗病中至少有一种性状受显性基因控制 |
B、过程②中的加倍实质是在生长素的作用下染色体数目的加倍 |
C、过程③包括基因重组、脱分化和再分化等过程 |
D、经过图中的筛选过程,抗病基因频率将增大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、温度不会影响物质跨膜运输的速率 |
B、细胞的大小不会影响物质进出细胞的效率 |
C、葡萄糖进入人体细胞的跨膜运输方式一定是主动运输 |
D、被动运输需要膜两侧具有相应的浓度差 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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