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    根据基因工程的有关内容在下列横线上填写适当的文字。

    A______________B______________C_______________D_______________
    E______________F_______________G_______________H________________

    A：mRNA        B：逆转录       C：限制性内切酶
    D：基因组文库   E：cDNA文库  F：构建表达载体（重组DNA分子）
    G：目的基因导入受体细胞      H：目的基因的检测与表达

    解析试题分析：图示为基因工程的基本操作流程图，主要包括四个步骤：目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定。获取目的基因的方法，①从基因所在的生物体中直接取得，运用限制性内切酶将DNA双链切开，取得所需基因；②mRNA逆转录成DNA。
    考点：本题考查基因工程的原理等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    利用遗传变异的原理培育作物新品种，在现代农业生产上得到广泛应用。请回答下面的问题：
    (1)水稻的穗大(A)对穗小(a)为显性。基因型为Aa的水稻自交，子一代中，基因型为________的个体表现出穗小，应淘汰；基因型为________的个体表现出穗大，需进一步自交和选育；按照这种自交→淘汰→选育的育种方法，理论上第n代种子中杂合体的比例是________。
    (2)水稻的晚熟(B)对早熟(b)为显性，请回答利用现有纯合体水稻品种，通过杂交育种方法培育纯合大穗早熟水稻新品种的问题。
    ①培育纯合大穗早熟水稻新品种，选择的亲本基因型分别是____________和____________。两亲本杂交的目的是__________________。
    ②将F1所结种子种下去，长出的水稻中表现为大穗早熟的几率是__________________，在这些大穗早熟植株中约有__________________是符合育种要求的。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    菊花是一种良好的观赏植物，并具有一定的药用价值，科研人员通过组织培养技术可实现某些珍稀菊花品种的快速繁殖。
    （1）进行组织培养所依据的原理是   。配制MS同体培养基的母液时，无机物中的大量元素应浓缩 
     倍。配制好的培养基在分装后需进行   处理。
    （2）接种前，外植体的消毒一般要用到70%的酒精和   两种药剂。由外植体形成愈伤组织的过程，称为植物细胞的   ，由愈伤组织形成丛芽的过程称为   。
    （3）在研究植物生长调节剂对丛芽增殖的影响时，研究人员设计了相关实验，实验结果如下表（6—BA属于细胞分裂素类似物、NAA属于生长素类似物）。

    ①据实验结果分析，6—BA的浓度在   mg／L之间时，丛芽的增殖倍数随之相应增加；当6-BA浓度一定时，NAA浓度越   （低／高），丛芽的增殖效果越明显。
    ②若耍进一步诱导丛芽生根，新配制的培养基与诱导丛芽增殖的培养基相比，在成分上的主要区别是   和   。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞（iPS），继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠，流程如下：

    （1）从黑鼠体内获得体细胞后，对其进行的初次培养称为             ，培养的细胞在贴壁成长至铺满培养皿底时停止分裂，这种现象称为             。
    （2）图中2-细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得，该过程称为             ；也可从灰鼠体内取出卵子，通过             后进行早期胚胎培养获得。早期胚胎培养的发育培养液中含有的成分是无机盐、        、氨基酸、核苷酸、维生素、激素以及
    等。
    （3）图中重组囊胚通过             技术移入白鼠子宫内继续发育，暂不移入的胚胎可使用             方法保存。
    （4）小鼠胚胎干细胞（ES）可由囊胚的             分离培养获得。iPS与ES细胞同样具有发育全能性，有望在对人类iPS细胞进行定向           后用于疾病的细胞治疗。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请据题分析作答：
    (1)甲兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套（每套均有数个）实验装置如图I  (a～d)所示：

    ①请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）。有氧条件下的装置序号：___________；无氧条件下的装置序号：____________。
    ②装置中c瓶的作用是：___________，b瓶中澄清的石灰水还可用___________代替。
    (2)乙兴趣小组利用图II所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型。
    A．想得到实验结论还必须同时设置对照实验，对照实验装置（假设该装置编号为Ⅲ）设计时，除用等量_________代替NaOH溶液外，其他设计与装置II相同。
    B.请预测与结论相符合的现象，并填写下表中的部分移动方向：

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    1928年，温特研究胚芽鞘向光性时设计实验如下图。图中A琼脂块上放有胚芽鞘尖端，B琼脂块上未放胚芽鞘尖端；①～⑥表示对切去尖端的胚芽鞘进行不同处理的结果。请回答问题：

    （1）①②⑤的现象表明，A琼脂块中含有由         产生的某种化学物质，其作用是            。
    （2）③④⑥的现象表明，胚芽鞘能够向该物质分布              （多、少）的一侧弯曲生长，由此推测，胚芽鞘的向光性是因单侧光引起该物质分布               所致。
    （3）设置⑤⑥的目的是排除             对胚芽鞘生长的影响。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    下图甲表示某岛屿上几类主要生物的食物关系，图乙表示兔进入该岛屿后的种群数量变化曲线。请分析回答：

    (1)从生态系统成分看，该岛的生物除了图甲出现的以外还必须有    。昆虫与鼠之间属于   关系。
    (2)鸟的粪便仍含有一部分能量，这些能量属于    同化的能量。若鼬通过捕食鼠和捕食鸟获得的能量相同，则鼬每增加1kg体重，至少需要草   kg。
    (3)图乙中，若在a点用标志重捕法调查兔的种群密度，第一次捕获100只并全部标记后释放回环境中。第二次捕获了80只，其中有20只带有标记，则该岛野兔种群的K值约为    只。若在第二次捕获过程中，发现岛上有脱落的标记(某些带标记的野兔被鼬捕食，标记不影响兔被捕食)。这种情况下，估算的K值    (偏高、偏低、不变)。
    (4)鼬能够根据鼠、鸟留下的气味而捕食它们，同样，鼠和鸟也能依据鼬的气味躲避鼬的猎捕，从而维持种群在生态系统中的相对稳定。这个实例说明了信息传递能够    。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    日常生活中会遇到如下实例，当一只脚受到有害刺激，马上引起的腿部屈反射，同时还会引起对侧腿部产生伸反射，这是因为另一条腿同时伸直以支持身体，使身体不会跌倒；图2为图1部分结构的示意图。据图分析回答下列问题：

    (1)A表示      （填“传入”或“传出”）神经元的      （填“轴突”或“树突”），兴奋在此以             的形式传导。
    (2)图中左腿和右腿多种反射活动的发生，结构基础除感受器相同外，还有                                         也相同。作用于足部皮肤的有害刺激激活传入神经，冲动传到同侧中间神经元，进而引起同侧的屈肌         而伸肌     （填“收缩”或“舒张”），另一侧的这对拮抗肌则相反；作用于屈肌的神经元突触后膜接受递质后，引起    离子内流（填“钠”或“氯”）。
    (3)兴奋在突触上的传递是     （填“单向”或“双向”）的，原因是                。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    图1表示细胞生物遗传信息传递的某过程，图2表示DNA结构片段。请回答下列问题：

    (1)图1所示的遗传信息传递过程是________，其中不同于图2的碱基互补配对方式是________。
    (2)科学家在探究DNA复制特点时运用的主要技术是________。若把图2所示DNA放在含15N的培养液中复制3代，子代中含14N的DNA所占比例为________。在DNA复制过程中作用于b点的酶是________。
    (3)若通过PCR技术共得到32个图2中的DNA片段则至少要向试管中加入________个腺嘌呤脱氧核苷酸。

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