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同龄、健康程度相同且发育状态相同的小蝌蚪60只,有容积相同的几只玻璃缸,内置500mL河水,适量水草并每天更换河水.某兴趣小组为了研究高温处理甲状腺激素后对其生物活性变化的影响.进行了下述探究实验,具体见下表(“+”代表等量加入,“-”代表未加入):
编号河水蝌蚪数常用饲料具活性的甲状腺激素经50℃10min处理后的甲状腺激素
500mL20+--
500mL20++-
500mL20+-+
观察蝌蚪完成发育所需的天数,下列预期及相应分析正确的有(  )
A、若发育所需的天数乙同于丙,结论:甲状腺激素经高温处理后,其活性不变
B、若发育所需的天数甲同于丙,结论:甲状腺激素经高温处理后,其失去活性
C、若发育所需的天数甲>丙>乙,结论:甲状腺激素经高温处理后,其活性降低
D、若发育所需的天数甲>乙>丙,结论:甲状腺激素处理后活性升高
考点:动物激素的调节
专题:
分析:分析实验:甲是对照组,该实验的单一变量是甲状腺激素的有无及处理与否,因变量是蝌蚪发育所需的天数.若蝌蚪发育所需的天数乙同于丙,说明甲状腺激素处理后,其活性不变;若蝌蚪发育所需的天数甲同于丙,说明甲状腺激素处理后会失活;若蝌蚪发育所需的天数甲>丙>乙,说明甲状腺激素处理后活性降低;若蝌蚪发育所需的天数甲>乙>丙,说明甲状腺激素处理后活性升高.
解答: 解:A、若发育所需天数乙等于丙,说明甲状腺激素在50℃温水中处理后活性不发生改变,A正确;
B、若发育所需天数甲等于丙,说明甲状腺激素在50℃温水处理后失去活性,B正确;
C、若发育所需天数甲>丙>乙,则甲状腺激素在50℃温水处理后活性降低,C正确;
D、若发育所需天数甲>乙>丙,则高温提高了甲状腺激素的活性,D正确.
故选:ABCD.
点评:本题考查动物激素调节的相关探究实验,意在考查考生理解所学知识要点的能力和具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下表为关于农作物A、B在相同土壤中N、P、K三元素肥效实验的结果记录(“+”表示施肥,“-”表示未施肥).据此结果得出的正确结论(  )
 农作物A农作物B
肥料成分N+-++-+-++-
P+-+-++-+-+
K+--+++--++
产量10054836510010034705540
A、从农作物A的构成来说,N是非必需元素
B、农作物A可能是豆科植物,有其他获得N元素的途径
C、对农作物B来说,三种元素中K最重要
D、两种农作物对土壤中N、P、K的需求量基本相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于生命系统结构层次的是(  )
A、一块废弃多年的牧场
B、一块牧场内所有的动植物
C、一块牧场内所有的雌性绵羊
D、一块牧场内的一只绵羊

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中A表示生长素浓度与植物不同器官的生长关系.将已长出幼根和幼芽的豌豆种子置于水平状态(图B中所示).请回答下面的问题.
(1)图B中的生长素大部分分布在靠地侧是由于
 
作用的结果.
(2)豌豆幼芽继续生长的方向是
 
(向上/向下),而幼根则
 
(向上/向下).
(3)由图A可知,幼芽与幼根对生长素的反映的灵敏度不同.根对生长素反应的灵敏度
 
(高/低).10-10mol?L-1的生长素促进根生长的最
 
浓度.
(4)由分析可知,同浓度的生长素对不同器官的影响
 
(不同/相同);不同浓度的生长素对同一器官的影响
 
(不同/相同);生长素具有
 
性,在一定浓度范围内能促进生长,当浓度
 
时,可由促进生长转变为
 
生长,甚至导致死亡.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对有关育种方法的叙述中,正确的是(  )
A、多倍体育种需在获得单倍体植株的基础上进行
B、单倍体育种需在亲本植株染色体数加倍的基础上进行
C、杂交育种的双方可以使是具有相当性状的杂合子
D、诱变育种可以获得目的基因发生定向变异的新类型

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关植物激素的叙述中,错误的是(  )
A、赤霉素可应用于无籽果实的生产
B、乙烯可以调节植物的根、花、叶的生长和发育
C、细胞分裂素在根等部位形成,由根运至其它器官,可以延缓植物衰老
D、干旱时植物体内脱落酸的含量将减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关信息传递过程中,错误的是(  )
A、传出神经末梢突触小体
释放
神经递质
作用于
肌肉或腺体
B、胚芽鞘尖端
产生
生长素
作用于
胚芽鞘尖端下部
C、雌蛾
释放
性外激素
作用于
同种雄蛾
D、小肠黏膜
产生
促胰液素
作用于
胰岛

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科目:高中生物 来源: 题型:

要从土壤中将分解纤维素的细菌分离出来,应该将它们接种在(  )
A、加入指示剂的鉴别培养基上
B、含有蛋白胨的固体培养基上
C、只有纤维素粉而无其他碳源的选择培养基上
D、含四大营养要素的培养基上

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生命活动与内质网活动无关的是(  )
A、维生素D的合成
B、受抗原刺激后抗体的分泌
C、叶绿体上ATP的合成
D、细胞膜表面的受体的合成

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