A、身体耗氧量增加 |
B、甲状腺激素的分泌量增加 |
C、抗利尿激素的分泌量减少 |
D、下丘脑体温调节中枢产生冷觉 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、只有净初级生产量大于呼吸量,农田中的农作物才能生长 |
B、农田中的农作物密度越大,农作物害虫的数量递增越快 |
C、农田中群落的分层较少,导致动物种类较少 |
D、农田被弃耕后,在自然状态下演替的起点是草本植物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
类型 | 产生信号分子的细胞或器官 | 信号分子 | 信号分子传递的途径 | 接受信号分子的受体蛋白在细胞上的位置 | 细胞反应 |
A | ① | 激素a | ② | 甲状腺细胞膜 | ③ |
B | 肾上腺皮质 | 激素b | 体液 | 多种细胞的细胞核内 | 调节基因的转录 |
C | 神经细胞 | ④ | 突触 | 唾液腺细胞膜 | ⑤ |
Ach浓度(minol/mL) | C处感受刺激时间(ms) | D处感受刺激时间(ms) |
0.1 | 5.00 | 5.56 |
0.2 | 5.00 | 5.48 |
0.3 | 5.00 | 5.31 |
0.4 | 5.00 | 5.24 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图示细胞状态说明此时细胞的细胞外液浓度大于细胞液浓度 |
B、有色素的用植物细胞才能发生质壁分离与复原 |
C、实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异 |
D、图示细胞的细胞壁与细胞膜之间充满着细胞液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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