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    如图表示某生物细胞中两条染色体及其部分基因．ABCD分别表示不同的变异类型，其中不属于该细胞染色体结构变异的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：染色体结构变异的基本类型
    专题：
    分析：染色体变异包括染色体片段的缺失、重复、易位和倒位，结果会使染色体上基因数目、排列顺序发生变化；基因突变和基因重组不会改变基因的数目和排列顺序．
    解答： 解：A、该染色体缺失b片段，属于染色体结构变异，A错误；
    B、该染色体和非同源染色体之间发生了交叉互换，属于染色体结构变异中的易位，B错误；
    C、该染色体上的片段发生了颠倒，属于染色体结构变异中的倒位，C错误；
    D、该染色体上的基因由b变成了B，可能发生了基因突变或四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换，不属于染色体结构变异，D正确．
    故选：D．
    点评：对于染色体结构变异的四种类型的理解和辨析是本题考查的重点．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    臭鸡蛋轻轻摇晃会有响声而鲜鸡蛋不会，原因是（　　）
    A、臭鸡蛋自由水较多
    B、鲜鸡蛋自由水较多
    C、臭鸡蛋自由水结合水都较多
    D、鲜鸡蛋自由水结合水都较多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    家鼠的毛色与位于两对同源染色体上的两对等位基因A、a和B、b有关．毛色色素的产生必须有基因A存在，能产生色素的个体毛色呈黄色或黑色，不产生色素的个体毛色呈白色．基因B使家鼠毛色呈黑色，而该基因为b时，家鼠的毛色为黄色．现将黄毛雌性与白毛雄性两只纯系的家鼠杂交，后代中黑毛都是雌性，黄毛都是雄性．请回答下列问题．
    （1）等位基因A、a位于
     
    染色体上，等位基因B、b位于
     
    染色体上．
    （2）亲本黄毛雌性家鼠的基因型是
     
    ．让F1雌雄鼠杂交得到F2，则F2中黄毛雌家鼠的概率是
     
    ，白毛家鼠的基因型有
     
    种．
    （3）经研究发现，在家鼠存在等位基因A、a的染色体上还有一对控制眼色的基因D、d，图示某家鼠体细胞的1、2号染色体及其上的基因的关系图，请分析回答下列问题．
    ①该家鼠的基因型为
     
    ．
    ②若不考虑染色体片段交换的情况下，该家鼠通过减数分裂能产生
     
    种基因型的配子．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    褐眼（A）对蓝眼（a）为显性，有一对褐眼正常色觉的夫妇，生了一个蓝眼色盲儿子，那么这对夫妇的基因型是（　　）
    A、AAXBXb和AaXBY
    B、AaXBXb和AaXBY
    C、AaXBXb和AAXBY
    D、AaXbXb和AaXBY

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法正确的是（　　）
    A、①上的四种核苷酸可组合成64种密码子
    B、若①中有一个碱基发生改变，则合成的多肽链的结构一定发生改变
    C、①上碱基A：C：U：G=1：2：3：4，则对应的DNA分子中A：C：T：G=2：3：2：3
    D、核糖体在①上的移动方向是从右向左，合成的4条肽链相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列一定不能作为性别鉴定依据的是（　　）
    A、细胞内染色体组成
    B、血液中雄性激素的含量
    C、基因的碱基对序列
    D、血红蛋白的氨基酸序列

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1表示某动物卵细胞形成过程图；图2表示卵细胞形成过程中某阶段的细胞．回答：

    （1）图1中细胞Ⅱ的名称是
     
    ，结合图2分析细胞Ⅱ的基因型可能为
     
    ．
    （2）图2对应于图1中的
     
    （填写①、或②、或③），由卵原细胞Ⅰ到细胞Ⅱ的变化过程中，同源染色体一定会发生
     
    ．
    （3）若将该动物与基因型为Aabb的个体进行杂交，按基因自由组合定律遗传，理论上后代表现型有
     
    种，比例为
     
    ．
    （4）基因型为AaBbCc和AABbCc的个体杂交，按基因自由组合定律遗传，后代中基因型为AABBCC的个体比例应占
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    读图，回答下列问题：

    （1）生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者．图中甲、乙分别属于生态系统组成成分中的
     
    、
     
    ；
    （2）甲通过
     
    作用使大气中的二氧化碳进入生物群落，而生物群落中的碳通过各种生物的呼吸作用返回到大气中；
    （3）碳在生物群落与无机环境之间主要以
     
    （CO2、含碳有机物）形式循环；
    （4）物质循环和
     
    是生态系统的主要功能，除此之外，生态系统还有信息传递等功能．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    豌豆子粒黄色（Y）对绿色（y）显性，圆粒（R）对皱粒（y）显性，两对基因自由组合，甲豌豆（YyRr）与乙豌豆杂交，后代黄色圆粒为
    3
    8
    ，乙豌豆的基因型是（　　）
    A、YyRrB、yyRr
    C、yyYRD、YyYR

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