在植物组织培养过程中.起调控作用的物质是 A．铜.锌等微量元素B．细胞分裂素和生长素C．蔗糖和葡萄糖D．维生素和氨基酸题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在植物组织培养过程中，起调控作用的物质是

A．铜、锌等微量元素

B．细胞分裂素和生长素

C．蔗糖和葡萄糖

D．维生素和氨基酸

解析试题分析：在植物组织培养过程中，起调控作用的物质是细胞分裂素和生长素，可以调控根和芽的分化，B正确。
考点：本题考查植物组织培养的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

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下图为氨基酸和Na⁺进出肾小管上皮细胞的示意图。下表选项中正确的是

选项	管腔中氨基酸→上皮细胞	管腔中Na⁺→上皮细胞	上皮细胞中氨基酸→组织液
A	主动运输	被动运输	主动运输
B	被动运输	被动运输	被动运输
C	被动运输	主动运输	被动运输
D	主动运输	被动运输	被动运输

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细胞凋亡也称为细胞编程性死亡，其大致过程如下图所示。下列有关叙述错误的是

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B．图示过程只发生在胚胎发育过程中

C．吞噬细胞吞噬凋亡小体与细胞膜的流动性密切相关

D．细胞凋亡是由遗传物质控制的，与细胞坏死有明显区别

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患有某种单基因遗传病的一对夫妻，希望通过胚胎工程技术辅助生育健康的孩子。下列有关叙述正确的是

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B．从囊胚中分离细胞，培养后检测基因型

C．早期胚胎培养的培养液需要加入血清

D．通过胚胎分割移植可获得遗传特性相同的孩子

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下列有关传统发酵技术的叙述，正确的是

A．制作果酒必需先制果醋

B．酿制果醋的醋酸菌只能在无氧环境中生存

C．制作腐乳需利用毛霉产生的酶分解豆腐中的蛋白质等物质

D．制作果酒、果醋和腐乳过程所需的温度条件相同

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下列物质中不具有识别作用的是

A．限制酶

B．抗体

C．受体

D．质粒

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某种鹦鹉羽毛颜色有4种表现型：红色、黄色、绿色和白色，由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定（分别用Aa、Bb表示），且BB对生物个体有致死作用。将绿色鹦鹉和纯合黄色鹦鹉杂交，F₁代有两种表现型，黄色鹦鹉占50%，红色鹦鹉占50%；选取F₁中的红色鹦鹉进行互交，其后代中有上述4种表现型，这4种表现型的比例为：6﹕3﹕2﹕1，则F₁的亲本基因型组合是(　　)

A．aaBB×AAbb	B．aaBb×AAbb
C．AABb×aabb	D．AaBb×AAbb

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

下列有关生物变异的叙述，正确的是（ )

A．无子番茄是由秋水仙素处理番茄幼苗而形成的，属于染色体变异

B．非同源染色体的非姐妹染色单体之间局部交叉互换属于基因重组

C．秋水仙素诱导基因突变和染色体数目变异基于相同的原理

D．镰刀型细胞贫血症与果蝇白眼变异的来源都是基因突变

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下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是

A．叶肉细胞再分化后可形成无定形状态的薄壁细胞

B．叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织

C．融合植物叶肉细胞时，应先去掉细胞膜

D．叶肉细胞离体培养时，可以表现出全能性

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