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    10．下列物质，哪一种不是植物激素（　　）
    A．脱落酸B．吲哚乙酸C．丙酮酸D．赤霉素

    分析 植物激素是植物自身产生的、能从产生部位运输到作用部位，对植物个体生长发育具有显著影响的微量有机物；植物激素有生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯等．植物生长调节剂是人工合成的对植物的设置发育有调节作用的化学物质．

    解答 解：A、脱落酸为抑制类激素，是植物激素，A错误；
    B、吲哚乙酸为生长素，属于植物激素，B错误；
    C、丙酮酸是葡萄糖氧化分解的中间产物，不是植物激素，C正确；
    D、赤霉素为促进植物生长的激素，属于植物激素，D错误．
    故选：C．

    点评 本题的知识点是植物激素的概念，意在考查学生的识记和理解能力，对于植物激素与植物生长调节等其他物质的区别理解是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．右图为某生物的性染色体简图：X和Y染色体有一部分是同源的（图中Ⅰ片段），该部分基因互为等位；另一部分是非同源的（图中的Ⅱ-1、Ⅱ-2片段），该部分基因不互为等位．
    （1）对果蝇基因组进行研究时，应对5条染色体进行测序．人类的血友病基因位于右图中的Ⅱ-2片段．在减数分裂形成配子过程中，X和Y染色体能通过互换发生基因重组的是图中的Ⅰ片段．
    （2）失散多年的堂兄弟分别在台湾和大陆，若从DNA分子水平上鉴别这一关系，最可靠的DNA分子来源是C
    A．常染色体      B．X染色体      C．Y染色体  D．线粒体
    （3）现有若干纯合的雌雄果蝇（雌雄果蝇均有显性与隐性性状），已知控制某性状的基因可能位于常染色体上或X、Y染色体的同源区段（Ⅰ区段），请补充下列实验方案以确定该基因的位置．
    实验方案：
    选取若干对表现型分别为雌性个体为隐性、雄性个体为显性的果蝇作为亲本进行杂交，子代（F1）中无论雌雄均为显性；再选取F1中雌、雄个体相互交配，观察其后代表现型．
    结果预测及结论：
    ①若雌雄中均有显性和隐性两种性状，则该基因位于常染色体上；
    ②若雄性个体全为显性，雌性个体表现为显性和隐性两种性状，则该基因位于X、Y染色体的同源区段．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北石家庄一中高一下第一次学情反馈生物卷B（解析版） 题型：选择题

    叶肉细胞不能合成ATP的场所是（ ）

    A．叶绿体类囊体膜

    B．线粒体

    C．叶绿体基质

    D．细胞质基质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于多细胞动物内环境的叙述，错误的是（　　）
    A．内环境是细胞生活的液体环境
    B．内环境中的各种因素是一成不变的
    C．细胞通过内环境与外部环境进行物质交换
    D．内环境相对稳定是细胞正常生存的必要条件

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．群落的季节变化很明显，如冬季来临时多数变温动物会进入冬眠，这反映了群落具有（　　）
    A．垂直结构B．水平结构C．时间结构D．分层现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．对下列各项对组成细胞有机物的描述，正确的是（　　）
    A．植物细胞中的细胞器只有线粒体才能合成多糖类物质
    B．组成淀粉、糖原、纤维素的单体都是葡萄糖
    C．多肽链在核糖体上一旦形成便具有生物活性
    D．细胞中的DNA都与蛋白质结合，形成染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．图为物质出入细胞的3种方式示意图，请据图回答（[]内填序号）：

    （1）可能代表氧气转运方式的是图中[②]自由扩散；碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中[③]主动运输；葡萄糖进入红细胞的过程是图中[①]协助扩散．
    （2）甲、乙两种运输方式合称为被动运输．
    （3）与细胞表面识别有密切关系的结构是糖蛋白．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列物质中属于植物多糖的是（　　）
    A．葡萄糖B．乳糖C．蔗糖D．纤维素

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．有关基因重组的叙述，错误的是（　　）
    A．非同源染色体的自由组合能导致基因重组
    B．纯合子产生配子时可能发生基因重组
    C．同源染色体的非姐妹染色单体可引起基因重组
    D．同胞兄妹间的遗传差异与基因重组有关

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