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【题目】水稻有香味和无香味为一对相对性状。某科研小组利用有香味和无香味纯合亲本进行了以下实验,则下列说法错误的是

A. 控制水稻无香味和有香味的基因遵循基因的分离定律

B. F2中同时出现无香味和有香味的现象称为性状分离

C. F2无香味的190株植株中,杂合子植株约有127株

D. 让F2无香味植株自交,后代性状分离比为3:1

【答案】D

【解析】分析图示:F2中无香味有香味=1905731,说明控制水稻无香味和有香味的基因遵循基因的分离定律,且无香味对有香味为显性,A项正确;F1为杂合子,F1无香味水稻自交,F2中同时出现无香味和有香味的现象称为性状分离,B项正确;F2无香味的190株植株中,杂合子植株约有190×2/3127株,C项正确;F2无香味中,纯合子占1/3,杂合子占2/3,让F2无香味植株自交,后代中性状分离比为无香味有香味=(12/3×1/4)∶(2/3×1/4=51,D项错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲是叶绿体结构模式图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示不同的部位;图乙是光合作用部分过程的示意图,其中①、②表示不同的物质。图丙是“探究光照强度对光合速率影响”的实验装置。请据图分析回答:

(1)图甲中多种光合色素分布于结构______上(填图中序号)。在进行色素提取实验时,为保护叶绿素需要添加______

(2)图乙中,物质①、②为两种三碳化合物,物质②的名称是______。物质①接受来自NADPH的______以及来自ATP的磷酸基团,形成物质②。运至叶绿体外的②物质可以合成蔗糖,也可以参与______过程或其他代谢过程。

(3)该实验中控制自变量的方法是______。在某光照强度下,图丙装置中有色液滴向右移动,其原因是______。(假设空白对照组有色液滴不移动)

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物学家温特利用切去尖端的幼苗进行如图所示的实验。下列叙述错误的是(  )

A. 在黑暗条件下进行实验是为了避免光的干扰

B. ①与④的结果证明琼脂块不含促进幼苗生长的化学物质

C. ②与③的结果证明苗尖端含有促进幼苗生长的化学物质

D. 该实验的成功之处在于将苗尖端的化学物质扩散到琼脂块中再去影响切去尖端的幼苗

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各组物质中,由相同种类元素组成的是

A.胆固醇、脂肪酸、脂肪酶

B.淀粉、半乳糖、糖原

C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸

D.性激素、生长激素、胰岛素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某雄性动物(2n=4)在生殖和发育过程中的有关图示.图1是减数分裂过程简图,图2、图3是一同学画的不同时期细胞分裂图象和细胞染色体数目的变化曲线,请据图回答:
(1)图1中的②过程产生的细胞叫 , 图2中的细胞处在该过程中.
(2)图2中乙细胞时期处于图3中(填编号)阶段,其分裂产生的子细胞为图1中
(3)图3中,曲线①②阶段形成的原因是;曲线②③阶段形成的原因是;曲线阶段(填编号)的细胞内不存在同源染色体.
(4)根据遗传学原理分析,生物个体发育过程是的结果;在发育过程中,该动物细胞中染色体数最多时有条.
(5)有人发现图2甲图有错误.请指出错误之处是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生命科学研究方法和发展过程的叙述,正确的是

A.施莱登和施旺认为老细胞通过分裂产生新细胞

B.萨克斯通过同位素标记法证明光合作用的产物有淀粉

C.摩尔根通过假说-演绎法证明了基因在染色体上

D.达尔文通过实验证明了生长素的分布不均匀是胚芽鞘弯曲生长的原因

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】兴奋在神经纤维上传导,膜内电流的方向与神经冲动传导方向一致。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物多样性的叙述,不正确的是

A生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性

B.基因多样性与物种多样性、生态系统多样型有密切关联

C.基因多样性主要表现为DNA分子中碱基配对方式的多样性

D.共同进化可以导致生态系统多样性的形成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图依次表示蛙坐骨神经受到刺激后的电位变化过程.下列分析正确的是

A. 图(1)可表示甲电极处兴奋、乙电极处不兴奋

B. 图(2)可表示甲电极处兴奋、乙电极处不兴奋

C. 图(3)可表示甲电极处兴奋、乙电极处不兴奋

D. 甲电极处从静息、产生兴奋到恢复静息状态可依次用图(1)、(2)、(3)表示

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