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    5．人们试图利用基因工程的方法，用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质。生产流程是：甲生物的蛋白质的mRNA目的基因与质粒DNA重组导入乙细胞获得甲生物的蛋白质。下列说法正确的是(　 　)

    A．①过程需要的酶是逆转录酶，原料是A、U、G、C

    B．②要用限制性内切酶切断质粒DNA，再用DNA连接酶将目的基因与质粒连接在一起

    C．如果受体细胞是动物细胞，③过程可用农杆菌转化法

    D．④过程中用的原料不含有A、U、G、C


    B

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    8. 下列试剂或材料与其实验名称不相符的是(　　)

    A．溴麝香草酚蓝——探究酵母菌细胞呼吸的产物

    B．健那绿——观察DNA在细胞中的分布

    C．淀粉酶和淀粉——探究温度对酶活性的影响

    D．洋葱根尖——观察植物细胞的有丝分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    15.下列有关发酵过程的叙述，不正确的是(   )

    A.青霉素生产过程中如果污染了杂菌，这些杂菌会分泌青霉素酶，影响青霉素的产量

    B.谷氨酸发酵过程中，当pH过低时，会生成乙酰谷氨酰胺

    C.培养基C∶N=4∶1时，谷氨酸棒状杆菌会大量繁殖而产生的谷氨酸少

    D.在用酵母菌生产酒的过程中，以酒精浓度测定酵母菌的生长状况

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    5．下列关于稳态的说法，错误的是

    A．免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制

    B．反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义

    C．稳态是生物界的普遍现象，它表现在生物个体、群体以及整个生物圈各个层次上

    D．生态系统所具有的保持自身结构和功能相对稳定的能力，叫做生态系统的稳定性

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    40．［生物——选修3：现代生物科技专题］（15分）

    利用转基因奶牛乳腺生物反应器可生产人的生长激素，根据下图回答有关问题。

    （1）基因表达载体的组成，除了目的基因外，还必须有_________、__________以及标记基因等。

    （2）在体外受精前，要对精子进行__________处理，对于牛的精子常采用______。

    （3）图中①过程常采用____________，图中②过程的培养液成分比较复杂，除一些无机盐和有机盐类外，还需要添加维生素、_______、氨基酸、核苷酸等成分，以及_______等物质。

    （4）早期胚胎发育到____________才进行移植。

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    10.现有甲、乙两种植株(均为二倍体纯种)，其中甲种植株的光合作用能力高于乙种植株，但乙种植株很适宜在盐碱地种植。要利用甲、乙两种植株各自优势，培育出高产、耐盐的植株，有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中不可行的是(　 　)

    A．利用植物体细胞杂交技术，可获得满足要求的四倍体杂种目的植株

    B．将乙种植株耐盐基因导入到甲种植株的受精卵中，可培育出目的植株

    C．两种植株杂交后，得到的F1再利用单倍体育种技术可较快获得纯种的目的植株

    D．诱导两种植株的花粉融合并培育成幼苗，幼苗用秋水仙素处理，可培育出目的植株

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    17.某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养。下列有关说法正确的是(　 　)

    A. 在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，可用胃蛋白酶处理

    B. 细胞培养应在CO2培养箱中进行，CO2的作用是刺激细胞的呼吸

    C. 甲、乙细胞在原代培养过程中，最终均会出现停止增殖的现象

    D. 取单个肝肿瘤细胞进行培养，获得细胞群的方法不属于克隆培养法

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    4．（15分）科学家用植物细胞杂交方法，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了“番茄——马铃薯”杂种植株，如图所示，其中①～⑤表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株。据图回答下列问题：

    (1)实现过程②的技术_____________________。如果将已除去壁的植物细胞放入等渗溶液中，细胞是何形状？_____________________。与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞结构为_____________________。

    (2)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，依据的原理是_____________________，其中过程④相当于_____________________过程，⑤涉及的分裂方式为_____________________。若利用此技术生产治疗癌症的抗癌药物——紫杉醇，培养将进行到_____________________（填字母编号）。

    (3)若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞含n条染色体，则“番茄——马铃薯”细胞内含_____________________条染色体；若杂种细胞培育成为“番茄——马铃薯”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植物属于_____________________倍体植株。

    (4)如果形成c细胞的a、b细胞都是番茄细胞，那么更简单的得到番茄植株f的处理方法是_____________________。

    (5)若a、b依次为小鼠骨髓瘤细胞和B淋巴细胞，那么该方案的目的是_____________________。若将该方案用在SARS的研究和治疗上，则从理论上讲c细胞的制备可采用_____________________细胞和_____________________的融合。如果分析出了所产生的氨基酸序列，则可采用_____________________方法，以_____________________为原料合成出该SARS抗体的基因。

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    40．下列关于微生物分离和培养的有关叙述，不正确的是

    A．分离土壤中不同的微生物，要采用不同的稀释度

    B．测定土壤样品中的活菌数目，常用显微镜直接计数法

    C．提纯和分离严格厌氧型微生物，一般不用稀释涂布平板法

    D．分离能分解尿素的细菌，要以尿素作为培养基中唯一氮源

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