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    下列叙述正确的是

    A．纯合子的自交后代中不会发生性状分离，杂合子的自交后代中不会出现纯合子

    B．原核生物的遗传一定不符合孟德尔定律，真核生物的核遗传一定符合孟德尔定律

    C．根据分离定律，杂种豌豆产生的雌雄配子的比例是1：1

    D．检验一株豌豆是否是杂合子的最简便方法是自交

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．在呼吸作用过程中，H2O作为反应物和生成物分别发生在（　　）
    A．第一阶段和第二阶段B．第二阶段和第三阶段
    C．第三阶段和第一阶段D．第三阶段和第二阶段

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年北大附中河南分校高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞膜、核膜及细胞器膜统称生物膜，下列对生物膜的叙述正确的是

    A．各种生物膜在结构和化学组成上完全相同

    B．生物膜把细胞核分成多个微小的结构，使多种化学反应同时进行，互不干扰

    C．各种生物膜在结构、功能上各自独立

    D．细胞内广阔的膜面积为酶提供了附着位点，为多种化学反应的进行提供了条件

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年北大附中河南分校高二上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图，（假设该生物的体细胞只有4条染色体）请回答以下问题：

    （1）A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是_________。

    （2）A细胞有_________个DNA分子，属于_______期。

    （3）具有同源染色体的细胞有__________。

    （4）B细胞经分裂形成的子细胞是___________，染色体有____________条。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年北大附中河南分校高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    同源染色体之间与姐妹染色单体之间的共同点是

    A．它们中的一条都是以另一条为模板复制而来的

    B．它们的形状、大小一般都是相同的

    C．它们所含的基因都是相同的

    D．一对同源染色体与一对姐妹染色单体所包含的DNA分子数都是相同的

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年北大附中河南分校高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列曲线能正确表示杂合子（AA）连续自交若干代，子代中显性纯合子所占比例的是

    A

    B

    C

    D

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年北大附中河南分校高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    孟德尔获得成功的原因有

    ①正确选用豌豆作为实验材料；②研究时采用单因素到多因素的方法；

    ③用统计学方法分析实验结果；④科学地设计了试验程序。

    A．①③④ B．①②③

    C．②③④ D．①②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．果蝇是一种非常小的蝇类，遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得诺贝尔奖．果蝇的灰身（B）和黑身（b），长翅（V）和残翅（v），红眼（R）和白眼（r）分别受一对等位基因控制．B、b与V、v位于常染色体上，R、r位于X染色体上．在研究过程中摩尔根将发现汇成如表：
    P灰身♀×黑身♂红眼♀×白眼♂
    F1灰身红眼
    F2灰身：黑身=3：1红眼：白眼=3：1
    （1）以上表格中的两对相对性状中，如果进行正交与反交，产生的F1、F2结果不一致的是红眼和白眼（R、r）．一般情况下，用一对相对性状的真核生物亲本进行正交和反交，如果结果一致，可说明控制该相对性状的基因位于常染色体上．
    （2）实验一：现有纯种的灰身长翅和黑身残翅果蝇，请设计实验探究灰身、黑身和长翅、残翅这两对性状的遗传是否符合基因的自由组合定律．
    第一步：取纯种的灰身长翅和黑身残翅果蝇杂交，得F1；
    第二步：让F1与黑身残翅果蝇测交（或让F1相互交配）；
    第三步：统计后代表现型及比例．
    结果预测：如果后代出现四种表现型，且灰长：黑长：灰残：黑残=1：1：1：1（或9：3：3：1），则符合基因的自由组合定律．反之，则不符合基因的自由组合定律．
    （3）实验二：已知雌雄果蝇均有红眼和白眼类型．若用一次交配实验即可证明这对基因位于何种染色体上，选择的亲本表现型应为白眼雌果蝇×红眼雄果蝇．
    实验预期及相应结论：
    ①子代中雌果蝇全部为红眼，雄果蝇全部为白眼，则这对基因位于X染色体上；
    ②子代中雌、雄果蝇全部为红眼，则这对基因位于常染色体上；
    ③子代中雌、雄果蝇均既有红眼又有白眼，则这对基因位于常染色体上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．放线菌能产生红霉素用于生产药物，如图曲线a表示使用诱变剂前放线菌菌株数和红霉素产量之间的关系，曲线b、c、d表示使用诱变剂后放线菌菌株数和产量之间的关系．下列说法不正确的是（　　）
    ①由a变为b、c、d体现了变异的不定向性②诱变剂决定了放线菌的变异方向，加快了变异频率
    ③d是最符合人们生产要求的变异类型④放线菌在诱变剂作用下发生的变异可能有基因突变，基因重组和染色体变异．
    A．①②B．②④C．①③D．①④

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