A、2红:1蓝 |
B、2紫:1红 |
C、2红:1紫 |
D、3紫:1蓝 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、原生质体的融合是杂种细胞形成的标志 |
B、在植物组织培养过程中用理化因素诱导可获得大量有利突变体 |
C、通常用聚乙二醇或灭活病毒诱导原生质体融合 |
D、植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、种群 | B、群落 |
C、生态系统 | D、生物圈 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
雄性激素 | 甲状腺激素 | 生长激素 | |
甲 | 3.8 | 0.1 | 5.8 |
乙 | 3.6 | 2.8 | 0.1 |
丙 | 0.5 | 3 | 5.5 |
丁 | 4 | 3 | 6 |
A、甲狗可能出现的症状有行动呆笨而迟缓,精神萎靡,食欲不振,身体发育停止 |
B、乙狗可能出现的症状有生长立即停滞 |
C、丙狗可能出现的症状有性情变得温顺 |
D、在相同条件下饲养一段时间后,其个体大小变化为:甲、丁狗个体小,基本处于术前状态,丙、乙狗不断长大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、9.3% | B、5% |
C、7% | D、13.2% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、具有特定形态、结构和功能的成熟细胞没有细胞周期 |
B、细胞衰老时,染色质固缩,不利于基因的表达 |
C、细胞免疫中,被病原体侵染的细胞在效应T细胞作用下裂解死亡,属于细胞凋亡 |
D、细胞癌变过程中,细胞内的遗传物质没有发生变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替,冰川泥、弃耕的农田上进行的演替是次生演替 |
B、初生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替群落内竞争明显 |
C、初生演替所需时间较短,次生演替所需时间较长 |
D、初生演替和次生演替的主要区别是起始条件不同 |
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