A、同一物种不同种群基因频率的改变导致种群基因库的差别越来越大,但生物没有进化 |
B、自然选择过程中,直接被选择的是基因型,进而导致基因频率的改变 |
C、地理隔离能使种群基因库产生差别,必然导致生殖隔离 |
D、种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②④⑥ | B、②③⑤ |
C、④⑤⑥ | D、①②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该图可以表示体液调节或神经调节的过程 |
B、如果细胞1是垂体细胞,细胞2可以表示甲状腺细胞 |
C、如果细胞1是胰岛B细胞,则细胞2只能表示肝细胞 |
D、细胞1的分泌物,只能是蛋白质类物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、马匹特异性免疫的获得方式是被动免疫 |
B、破伤风感染者获得的免疫作用在体内维持的时间比较长 |
C、破伤风感染者接受的是抗破伤风抗体 |
D、马匹产生该物质的过程中只有B淋巴细胞起作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在Ⅲ曲线与时间轴交点c和e时,光合作用固定的CO2和呼吸作用释放的CO2量相等 |
B、a点的形成是由夜间的低温造成的 |
C、在从时间轴上的c点开始合成有机物,到e点有机物的合成终止 |
D、增大曲线Ⅲ与时间轴所围成的正面积措施包括提高光照强度、CO2浓度和充足的水分供应等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、机体免疫功能低下或缺失 |
B、外来抗原直接作用于机体某些组织 |
C、抗体与自身组织发生反应,引起过敏反应疾病 |
D、外来抗原与自身某些组织细胞有共同的或相似的抗原决定簇 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、条带2的DNA片段含有该遗传病致病基因 | ||
B、乙图中的编号c对应系谱图中的4号个体 | ||
C、3与该遗传病患病基因携带者结婚,生一个患病孩子的概率为
| ||
D、系谱图中9号个体的基因型与3号个体的基因型相同的概率为1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、动物难以克隆的根本原因是基因组中的基因不完整 |
B、胚胎细胞核的移植成功率远高于成体细胞 |
C、克隆羊多利是利用胚胎细胞进行核移植所得的个体 |
D、核移植后的重组细胞在最初分裂时就完成了DNA的复制和基因的转录 |
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