分析 1、家蚕的性别决定是ZW,雌性个体的性染色体组型是ZW,雄性个体的性染色体组型是ZZ;位于性染色体上的基因控制的性状的遗传,总是与性别相关联,叫伴性遗传.
2、染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异,染色体结构变异包括染色体片段的重复、缺失、易位和倒位,易位指发生在非同源染色体之间的片段的移接.
解答 解:(1)雌性家蚕的型染色体组型是ZW,因此如果将带有B基因的染色体片段转移至W染色体上,具有该突变性状的家蚕是雌性;由于该突变体的B基因位于W染色体上,因此杂交后代中雌性个体的性染色体组型是ZWB,
即雌性个体都表现为卵色黑色,雄性个体既有黑色也有白色,白色个体一定是雄性;Bb×Bb→bb=$\frac{1}{4}$.
(2)由题意知,D基因控制由斑纹,带有D基因的染色体片段转移至W染色体上,培育出“限性斑纹雌蚕”的基因型是ddZWD;利用“限性斑纹雌蚕”选育雄蚕的思路是:将“限性斑纹雌蚕”与无斑纹的野生型雄蚕蚕交配,后代中有斑纹个体一定为雌性,淘汰雌性个体,无斑纹个体一定为雄性,保留雄性个体.
(3)由题意知,种突变型家蚕的培育依据的变异原理是染色体结构变异中的易位;一般式用物理方法诱发它们的染色体变异.除诱变育种外,“限性斑纹雌蚕”的培育过程还应用了杂交育种的方法.
故答案为:
(1)雌 白 $\frac{1}{4}$
(2)ddZWD “限性斑纹雌蚕”与无斑纹的野生型雄蚕蚕交配,后代中有斑纹个体一定为雌性,淘汰,无斑纹个体一定为雄性,选出即可
(3)易位 物理 杂交
点评 本题的知识点是染色体结构变异的类型,家蚕的性别决定及在生产实践中的应用,基因自由组合定律的实质和应用,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,并应用相关知识通过分析、比较等方法综合解答问题.
科目:高中生物 来源:2016届浙江建人高复学校高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中,三个漏斗颈的内径相等,漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液,且漏斗内液面高度相同,漏斗口均封以半透膜,置于同一个水槽的清水中。三个渗透装置半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同,如下表所示。下图2中曲线1、2、3表示漏斗液面高度随时间的变化情况。则曲线1、2、3与甲、乙、丙三个装置的对应关系应是
装置编号 | 甲 | 乙 | 丙 |
半透膜面积 | S | S/2 | S |
蔗糖溶液体积 | T | T | 2T |
A.1—丙;2—乙;3—甲
B.1—乙;2—甲;3—丙
C.1—甲;2—乙;3—丙
D.1—丙;2—甲;3—乙
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 既消耗水又产生水 | |
B. | 把稳定化学能转变成热能和ATP中活跃的化学能 | |
C. | 控制某些蛋白质合成 | |
D. | 将丙酮酸和[H]转变成乳酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 3% | B. | 4% | C. | 6% | D. | 9% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 巴氏小体的主要成分是DNA和蛋白质 | |
B. | 不能利用醋酸洋红染液对巴氏小体进行染色 | |
C. | 巴氏小体上的基因可能由于解旋过程受阻而不能表达 | |
D. | 失活的X染色体可来源于雌性亲本,也可来源于雄性亲本 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原核生物和病毒的遗传物质是DNA或RNA | |
B. | 在一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因数的比率叫做基因频率 | |
C. | 动物的性状是由细胞核基因和环境共同决定的 | |
D. | 病毒的变异主要是基因突变和染色体变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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