A. | 亲本的生殖隔离 | B. | 具有优良性状的亲本的选择 | ||
C. | 亲本原生质体的融合 | D. | 杂种细胞的筛选和培养 |
分析 采用植物体细胞杂交技术培育作物新品种时,需要选择具有优良性状的亲本;该技术包括亲本细胞的融合和植物组织培养技术,其中植物组织培养又包括脱分化和再分化两个重要的步骤.植物体细胞杂交的优点是能克服远缘杂交不亲和的障碍.
解答 解:A、植物体细胞杂交能够打破生殖隔离的限制,克服远缘杂交不亲和的障碍,故不需要考虑亲本的生殖隔离问题,A正确;
B、如果利用植物体细胞杂交技术培育性状优良的作物新品种,则需选择具有期望的优良性状的亲本,只有这样亲本的性状才有可能在后代身上表达出来,B错误;
C、植物体细胞杂交的实质是植物原生质体的融合,故需要考虑原生质体的融合技术,C错误;
D、植物原生质体的融合时,可能存在同种细胞的融合,故需要考虑杂种细胞的筛选和培养,D错误;
故选:A.
点评 本题考查植物体细胞杂交的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确判断的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该病的遗传方式是X染色体显性遗传 | |
B. | 带有致病基因的男性个体一定患病 | |
C. | 10号个体为杂合体的几率为$\frac{2}{3}$ | |
D. | 14号与患者婚配,后代正常的概率为$\frac{2}{3}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 运用胚胎移植技术培育试管牛属于无性生殖 | |
B. | 胚胎移植前需对供体和受体母牛注射孕激素进行同期发情处理 | |
C. | 在植物组织培养中,花药、胚均可作为组织培养的材料 | |
D. | 植物体细胞融合前需先用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胚胎干细胞可来自囊胚期的内细胞团或原始性腺 | |
B. | 胚胎干细胞分化成大脑皮层神经细胞说明其具有全能性 | |
C. | 胚胎干细胞与神经细胞中核基因相同,蛋白质不一定相同 | |
D. | 该实验成果说明胚胎干细胞可以用于治疗人类的某些顽症 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个该DNA分子连续复制2次,共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸1600个 | |
B. | 含BamH I的溶液中加入双缩脲试剂A震荡后即出现紫色 | |
C. | 一个该DNA分子含有2个BamH I的识别序列 | |
D. | 一个该DNA分子经BamHI完全切割后产生的核酸片段,共含有8个游离的磷酸基团 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从F2中选出绿色圆粒个体,使其杂交 | |
B. | 从F2中直接选出纯种绿色圆粒个体 | |
C. | 从F2中选出绿色圆粒个体,使其反复自交 | |
D. | 将F2的全部个体反复自交 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 控制绿色羽毛的基因纯合致死 | |
B. | 羽毛的绿色为显性,非条纹为显性 | |
C. | F1的基因型与亲本基因型都不相同 | |
D. | F2的绿色非条纹随机交配得到绿色非条纹的概率为$\frac{2}{3}$ |
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