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下列有关生物进化的论述中,符合达尔文学说基本观点的有(  )
A、遗传和变异是自然选择发生作用的基础
B、生物的变异是不定向的,自然选择是定向的
C、变异经过长期的自然选择和积累,就可能产生出生物的新类型
D、环境改变使生物产生定向变异,以适应变化的环境
考点:自然选择学说的要点
专题:
分析:(1)达尔文进化论的内容:过度繁殖,生存斗争,遗传变异和适者生存.
(2)拉马克的进化学说主要内容:①生物由古老生物进化而来的;②由低等到高等逐渐进化的;③生物各种适应性特征的形成是由于用进废退与获得性遗传.
解答: 解:A、自然选择学说认为遗传和变异是生物进化的内因,A正确;
B、自然选择学说认为变异是不定向的,为进化提供原材料,B正确;
C、自然选择学说认为通过自然选择,不利的变异被淘汰,有利的变异被保存,并通过遗传积累起来,然后产生出生物的新类型,C正确;
D、D选项是拉马克进化学说的观点,达尔文的自然选择学说认为变异是不定向的,D错误.
故选:A、B、C.
点评:解答本题的关键是通过比较自然选择学说和拉马克的进化学说,正确分析达尔文的自然选择学说和拉马克的进化学说的主要区别,进而掌握达尔文的自然选择学说的主要内容.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇唾液腺细胞染色体上有许多宽窄不一的横纹,下列对横纹的描述中正确的是(  )
A、宽窄不一是DNA复制次数不一致所致
B、每条横纹各代表一个基因
C、横纹便于在染色体上进行基因定位
D、横纹的数目和位置在同种果蝇中都不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于病毒遗传物质的叙述,下列哪一项是正确的(  )
A、都是脱氧核糖核酸
B、都是核糖核酸
C、同时存在脱氧核糖核酸和核糖核酸
D、有的是脱氧核糖核酸,有的是核糖核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列增加个体数的方式中,属于有性生殖范畴的有(  )
A、蕨类植物的孢子生殖
B、蜜蜂的孤雌生殖
C、瞻虫余未受精的卵细胞经人工刺激后发育成新个体
D、由受精卵发育成新个体

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科目:高中生物 来源: 题型:

图代表肌细胞与环境的物质交换关系.X、Y、Z表示三种细胞外液,叙述错误的是(  )
A、若饮食过咸,则Y中渗透压会升高
B、X中的大分子物质可通过Z进入Y
C、肌细胞的代谢产物可能导致x的pH降低
D、X、Y、Z理化性质的稳定依赖于神经调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节.利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律.下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是(  )
A、提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的
B、孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由遗传因子控制的”
C、为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验
D、孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列核苷酸中,在RNA结构中不可能具有的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是测定光合作用速度的仪器.在密闭小室内放有一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液,缓冲液用以调节小室内C02的量,使其浓度保持在0、03%.小室内气体体积的变化可根据毛细管内水柱的移动距离测得.在不同强度光照条件下,测得小室内气体体积如下表所示(表中气体体积的单位是微升/平方厘米叶面积/分.“+',表示增加,“-',表示减少.光强度单位为千勒克司).
请回答:
(1)光强度为0时,小室内减少的气体是
 
,减少的原因是
 

(2)光强度增加时,小室内增加的气体是
 
,增加的原因是
 

(3)为了防止光照引起小室内气体的物理性膨胀或收缩所造成的误差,必须要有对照,并对实验结果进行矫正.那么对照组小室内应放置
 

A、同样大小新鲜叶片和水   B、同样大小死叶片和缓冲溶液    C、同样大小纸片和水    D、同样大小死叶片和水
(4)请根据表中数据,在右边方格内绘制O2生成总量和光强度间关系曲线.
光强度 0 5 10 20 30 40
气体体积 -0.25 +0.5 +1.2 +1.7 +1.7 +1.7

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示3种海蟹在其他因素适宜时,不断改变海水盐度进行实验所得到的血液浓度的变化情况(已知海水的浓度约为0.5moL/L),下列有关叙述正确的是(  )
A、盐度小于0.5moL/L时,甲蟹调节血液浓度的能力最强
B、对血液浓度调节能力最强的是乙
C、能够生活在淡水中的是乙
D、维持内环境相对稳定能力最弱的是丙

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