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    4．下列关于单倍体的叙述，错误的是（　　）
    A．单倍体体细胞含有一个染色体组
    B．体细胞含有本物种配子染色体数目的个体
    C．单倍体个体一般是不育
    D．单倍体常采用花药离体培养的方式获得

    分析 单倍体由配子发育而来，体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体．如果某个体由本物种的配子不经受精直接发育而成，则不管它有多少染色体组都叫“单倍体”．

    解答 解：A、由生殖细胞直接发育成的个体都属单倍体，不一定只有一个染色体组，如四倍体的单倍体有二个染色体组，A错误；
    B、由配子直接发育而来的个体为单倍体，所以体细胞含有本物种配子染色体数目的个体，B正确；
    C、单倍体个体长得弱小，减数分裂过程中不能产生正常的生殖细胞，所以一般是不育的，C正确；
    D、单倍体常采用花药离体培养的方式获得，原理是植物细胞的全能性，D正确．
    故选：A．

    点评 本题主要考查单倍体的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识分析问题的能力．单倍体生物是指未经受精作用，由生殖细胞发育而来的生物．如果亲代是多倍体生物，则单倍体生物也可能含有多个染色体组．仅当亲代是二倍体生物时，单倍体生物是只含一个染色体组的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北保定一中高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某生态系统中有甲、乙、丙、丁4个营养级，戊为分解者。据右表分析，正确的是

    A．甲随丙的增加而增加 B．乙是能量流动的起点

    C．甲对乙的能量利用率为18．3% D．戊的分解产物被各营养级利用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是（　　）
    A．②是所有生物遗传物质的载体
    B．①属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开
    C．③与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关
    D．④有利于DNA和mRNA从细胞核进入细胞质，实现核质之间的物质交换

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    12．以甘蓝型白花油菜和黄花油菜做亲本为材料，研究油菜花色性状的遗传表现．结果表明花色表现型与基因型之间的对应关系如表．分析下列说法中，错误的是（　　）
    表现型白花乳白花黄花金黄花
    基因型WW---WwwwY1 _ _ _
    ww _ _Y2_    		Wwy1y1y2y2
    A．甘蓝型油菜的花色性状是由三对等位基因控制且遵循自由组合定律
    B．亲本为纯合白花与纯合黄花杂交得到的F1基因型是WwY1Y1Y2Y2
    C．欲同时获得四种花色表现型的子一代，可选择基因型为WwY1y1Y2y2的个体自交
    D．基因型为ww Y1Y1Y2Y2的黄花与金黄花个体杂交，F2 中纯合黄花个体占$\frac{1}{5}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．灰体（H）对黄体（h）为显性，将并联黄体雌果蝇（XhXhY）与正常灰体雄果蝇杂交，子代只产生了并联黄体雌果蝇和灰体雄果蝇．有关解释不合理的是（　　）
    A．子代并联黄体雌性果蝇不含XH
    B．亲本雌果蝇产生的配子为Xh及XhY
    C．子代雄性个体中的Y染色体来自雌性亲本
    D．性染色体组成为XXX及YY时致死

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图甲是血红蛋白的空间结构模式图，其含有两条α肽链，两条β肽链（α肽链和β肽链不同）．图乙表示β肽链一端（圆圈所示部分）的氨基酸排列顺序，请回答下列问题．
    （1）图甲中①的名称是氨基，写出③⑤⑦处肽键的结构式：-CO-NH-．
    （2）图乙所示的一段肽链由3种氨基酸脱水缩合而成．
    （3）据两图可知一条β肽链至少含有3个羧基，若两条β肽链完全相同，则一个血红蛋白分子至少含有8个羧基．
    （4）从两图可以得出，蛋白质多样性的原因是氨基酸的种类数目及排列顺序及多肽链的空间结构不同．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果，请回答相关问题．

    （1）由甲图可推知，与M点相比，N点限制单株光合强度的外界因素是光照强度、二氧化碳浓度（写出两种），甲实验给我们的启示是，在栽培农作物时要注意合理密植．
    （2）测得该植物一昼夜的O2净释放量为300mg，图中阴影部分所表示的O2释放量大于（填“大于”、“等于”或“小于”）300mg．假设该植物在24小时内呼吸速率不变，则该植物一天通过光合作用产生的O2量是540mg．在生产实践中，常采用施用农家肥的方法促进植物生长，其原理土壤中的微生物通过分解作用（或呼吸作用）分解有机物产生CO2和无机盐，能促进其光合作用（答案合理即可得分）．
    （3）将对称叶片上侧遮光下侧曝光（如图丙），并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移．在适宜光照下照射12小时后，从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为A和B（单位：g）．则B-A所代表的是12小时内上侧截取叶片光合作用制造的有机物总量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．报春花的花色表现为白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）一对相对性状，由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当显性基因B存在时可抑制其表达（生化机制如图所示）．
    据此回答：
    （1）开黄花的报春花植株的基因型可能是：AAbb或Aabb．
    （2）现有AABB、aaBB和aabb三个纯种白色报春花品种，为了培育出能稳定遗传的黄色品种，某同学设计了如下程序：
    Ⅰ．选择AABB和aabb两个品种进行杂交，得到F1种子；
    Ⅱ．F1种子种下得F1植株，F1随机交配得F2种子；
    Ⅲ．F2种子种下得F2植株，F2自交，然后选择开黄色花植株的种子混合留种；
    Ⅳ．重复步骤Ⅲ若干代，直到后代不出现性状分离为止．
    ①补充完整以上程序．
    ②F1植株能产生比例相等的四种配子，原因是：A和a、B和b分别位于3号和1号染色体上，产生配子时非同源染色体上的非等位基因自由组合．
    ③报春花的雌蕊和雄蕊不等长，自然状态下可以进行异花传粉．为了让F2自交，可以进行以下处理：从花蕾期开始直到受精结束．
    ④F2植株中开黄花的占$\frac{3}{16}$，在这些开黄花的植株中纯合子占$\frac{1}{3}$．
    ⑤有同学认为这不是一个最佳方案，你能说出能明显缩短育种年限的育种方法吗？单倍体育种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．精子内的顶体由溶酶体特化而来，精卵识别后，顶体膜与精子细胞膜融合，释放溶酶体酶使卵子外层形成孔洞，以利于精卵融合形成受精卵．下列叙述正确的是（　　）
    A．顶体内储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的
    B．受精卵中的遗传物质一半来自父方另一半来自母方
    C．顶体膜和精子细胞膜融合体现生物膜的选择透过性
    D．精子游向卵子所需的能量来自线粒体和细胞质基质

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