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    生物膜对K+、Na+的通透性都明显强于人工脂双层膜的通透性，而生物膜对甘油、CO2的通透性与人工脂双层膜的通透性无明显差异．下列叙述正确的是（　　）
    A、甘油、CO2都通过被动转运进入线粒体
    B、Na+通过人工脂双层膜的方式可能是易化扩散
    C、载体蛋白形状改变的过程，不一定消耗ATP
    D、神经细胞膜在静息时对K+的通透性小，对Na+通透性大
    考点：物质进出细胞的方式的综合,主动运输的原理和意义
    专题：
    分析：自由扩散、协助扩散和主动运输的区别如下：
      自由扩散 协助扩散 主动运输
    运输方向 顺浓度梯度
    高浓度→低浓度    		 顺浓度梯度
    高浓度→低浓度    		 逆浓度梯度
    低浓度→高浓度
    载体 不需要 需要 需要
    能量 不消耗 不消耗 消耗
    举例 O2、CO2、H2O、N2
    甘油、乙醇、苯、尿素    		 葡萄糖进入红细胞 Na+、K+、Ca2+等离子；
    小肠吸收葡萄糖、氨基酸
    解答： 解：A、细胞有氧呼吸产生CO2的场所是线粒体，所以CO2通过被动转运出线粒体，A错误；
    B、Na+通过生物膜主动运输，需要载体，消耗能量，而人工脂双层膜上没有载体，B错误；
    C、由于协助扩散也需要载体蛋白协助，但不消耗能量，所以载体蛋白形状改变的过程，不一定消耗ATP，C正确；
    D、神经细胞膜在静息时对K+的通透性大，排出细胞外，对Na+通透性小，所以表现为外正内负，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    假设玉米的穗长由Ee、Ff、Gg、Hh四对基因决定，E、F、G、H为长穗基因，e、f、g、h为短穗基因，E对e、F对f、G对g、H对h为不完全显性，四对基因对穗的长短作用程度是一样的，而且每对基因以微效、累积的方式影响玉米穗的长短．假设EeFfGgHh的个体自交，则后代理论上显示穗长的表现型有（　　）
    A、16种B、9种C、8种D、7种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生长激素具有促进个体生长、调节糖类和蛋白质代谢等重要生理作用．为了探究生长激素分泌过多对生命活动的影响，研究人员培育出转入牛生长激素基因的兔子．请回答问题：
    （1）兔子与人的生长激素一样，都是由
     
    分泌的，化学本质为
     
    ．
    （2）研究人员通常采用
     
    法，将重组载体导入到兔子的
     
    中，培育转牛生长激素基因的兔子．
    （3）经检测，共获得两只转基因兔子，即Tg1和Tg2．生长至3个月时，分别检测它们血液中生长激素、胰岛素和葡萄糖的含量，结果如表所示：
    对照 Tg1 Tg2
    牛生长激素（ng/mL） - 300 1400
    胰岛素（ng/mL） 2.8 4.1 13
    葡萄糖（mg/dl） 141 146 190
    根据检测结果分析，生长激素可
     
    胰岛素的分泌．胰岛素在血糖调节中具有
     
    血糖的作用，据本实验结果推测，生长激素与胰岛素之间具有
     
    作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲为细胞间信息传递的几种模式示意图，图乙是图甲局部结构的放大图．请据图回答：

    （1）若图甲细胞1产生的激素是促性腺激素释放激素，则靶细胞是
     
    ．
    （2）若图甲靶细胞为甲状腺细胞，引起甲状腺激素分泌的“信号”是促甲状腺激素，能接受信号结构的化学本质是
     
    ．该“信号”只能作用于甲状腺细胞的根本原因是：
     
    ．
    （3）若图甲细胞3受到刺激产生兴奋，兴奋部位膜外电位的变化是
     
    ；兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构如图乙所示，①中物质由突触前膜释放，与
     
    、
     
    （两种细胞器）密切相关．
    （4）兴奋通过图乙的传递过程中，信号的变化情况是
     
    ．
    （5）若细胞4能产生抗体，则它可由
     
    分化而来．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在人和动物体内由特殊腺体和细胞分泌的物质，能调节人体各项生理活动．请据图回答：

    （1）（图甲所示）若B代表肝脏细胞，E代表延髓细胞，D代表血管：
    1）当人体处于饥饿时，D中
     
    （激素）含量上升，该激素与E共同作用，使B中的
     
    分解维持正常的血糖浓度．
    （2）（图甲所示）若图中A、E代表下丘脑神经细胞，B代表垂体细胞，D代表血管：
    1）A分泌的物质作用于B，进而提高机体耗O2率和兴奋性，则A分泌的物质名称是
     
    ．
    2）若A分泌的物质进入血液后，最终调节C结构细胞对水的重吸收，则A分泌的物质名称是
     
    ，C结构除了能吸收水以外，还能吸收
     
    等物质．
    3）当人体处于炎热环境中，皮肤中的温度感受器接受刺激将兴奋传入
     
    结构中（填字母）．
    4）当兴奋从E传向B过程中，信息的传导形式发生了变化
     
    ．
    5）A突触小体释放的递质与突触后膜E结合，导致突触后膜神经元产生抑制．图乙示突触前膜释放递质时，突触后膜接受递质后的膜电位状况以及兴奋的传导方向．其中正确的是
     

    （3）为研究促甲状腺激素（TSH）分泌的影响因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体．然后把这些细胞单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如图丙：
    将A瓶分别与其余的装置比较，可以得到的结论有：
    ①下丘脑不能分泌TSH；垂体能分泌TSH；
    ②
     
    ．
    ③
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表是某高等哺乳动物成熟红细胞与血浆中的K+和Mg2+在不同条件下的相对含量比较，据表分析不正确的是（　　）
    类项 处理前 用鱼藤酮处理后 用乌本苷处理后
    细胞内 血浆中 细胞内 血浆中 细胞内 血浆中
    K+ 145 5 11 5 13 5
    Mg2+ 35 1.4 1.8 1.4 35 1.4
    A、鱼滕酮对K+载体的生理功能有抑制作用，也抑制了Mg2+载体的生理功能
    B、正常情况下血浆中K+和Mg2+均通过主动运输进入红细胞
    C、乌本苷抑制K+载体的生理功能而不影响Mg2+载体的生理功能
    D、鱼滕酮可能是通过抑制红细胞的有氧呼吸，从而影响K+和Mg2+的运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于动物激素的来源和生理作用的叙述，不正确的是（　　）
    选项 激素 分泌腺体 生理作用
    A 甲状腺激素 甲状腺 促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统兴奋性
    B 胰岛素 胰岛 促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖
    C 促胰液素 垂体 促进胰腺分泌胰液
    D 生长激素 垂体 促进生长
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人工催化鲤鱼产卵时，常注射同种性成熟雌性鲤鱼的垂体提取液，是因为其中含有（　　）
    A、促甲状腺激素
    B、促性腺激素
    C、促甲状腺激素释放激素
    D、促性腺激素释放激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种蚊子具有杀虫剂（尤其是DDT）抗性基因，该基因的等位基因为RR和RS．图统汁了三种基因型蚊子的个体数量．1965年开始喷洒杀虫剂DDT，1968年停止了喷洒DDT．据图可推断（　　）
    A、1968年，RS的基因频率大于RR的基因频率
    B、停止使用DDT后若干代中，RR等位基因将从种群中消失
    C、自1968年停止使用DDT后，RRRR基因型的存活几率下降
    D、在1967～1968年间，基因型为RRRS的蚊子最可能存活下来

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