【题目】基因打靶技术是建立在基因同源重组技术以及胚胎干细胞技术的基础上而发展起来的一种分子生物学技术。请结合图示回答下列有关问题:
注:neor 是新霉素抗性基因;tk 基因的表达可以使无毒的丙氧鸟苷代谢为毒性物质,导致细胞死亡。
(1)将目的基因和与细胞内靶基因同源的 DNA 片段都重组到__________上,构建打靶载体(基因表达载体)。
(2)打靶载体测序验证正确后,利用__________酶,将之线性化,以提高重组率。通过__________技术将打靶载体导入胚胎干细胞,这样打靶载体和与细胞内靶基因同源的区段就有机会发生同源重组。
(3)为了筛选发生同源重组的细胞,可在培养液中加入__________。最后还需要通过__________技术鉴定同源重组的细胞(去除靶基因),将这样的细胞通过动物细胞培养后,获得大量打靶成功的细胞。其中, 暂时不用的细胞进行__________保存。
(4)将打靶成功的细胞注射入小鼠囊胚,移植到同种、__________的母鼠体内,一段时间后对受体母鼠进行妊娠检查,确保其生下嵌合体小鼠。这种嵌合体小鼠长大后,体内同时存在被“修饰”过的基因和未被“修饰”的基因。如果某些小鼠的__________(填“体细胞”或“生殖细胞”)恰巧被“修饰”过了,则它们的杂交后代中,就可能出现基因完全被“修饰”过的小鼠。
【答案】载体(或质粒) 限制 显微注射 新霉素和丙氧鸟苷 DNA分子杂交 液氮(或冷冻) 生理状态相同(或经同期发情处理) 生殖细胞
【解析】
基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。
(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。
(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术;个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。
(1)分析题图可知,将目的基因和与细胞内靶基因同源的DNA片段都重组到载体(或质粒)上,构建打靶载体(基因表达载体)。
(2)打靶载体测序验证正确后,利用限制酶,将之线性化,以提高重组率。通过显微注射技术导入胚胎干细胞,这样打靶载体与细胞内靶基因同源的区段就有几率发生同源重组。
(3)neor是新霉素抗性基因,tk基因的表达可以使无毒的丙氧鸟苷代谢为毒性物质,导致细胞死亡,因此为了筛选发生同源重组的细胞,可在培养液中加入新霉素和丙氧鸟苷。最后还需要通过DNA分子杂交技术鉴定同源重组的细胞(去除靶基因),将这样的细胞通过动物细胞(或克隆)培养后,获得大量打靶成功的细胞。其中,暂时不用的细胞进行液氮(或冷冻)保存。
(4)将打靶成功的细胞注射入小鼠囊胚,移植到同种、生理状态相同(或经同期发情)的母鼠体内,一段时间后对受体母鼠进行妊娠检查,确保其生下嵌合小鼠。这种嵌合体小鼠长大后,体内同时存在被“修饰”过的基因和未被“修饰”的基因。如果某些小鼠的生殖细胞恰巧被“修饰”过了,则它们的杂交后代中,就可能出现基因完全被“修饰”过的小鼠。
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【题目】下图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后,甲、乙两侧的生长情况,对照组未经单侧光处理。回答问题:
(1)生长素是植物细胞之间传递_________的分子,在其合成部位_________经过一系列转化可转变成生长素。
(2)据图可知甲是背光侧,乙是向光侧,判断依据是_________。若要证明生长素促进细胞伸长生长,可以取甲、乙处作_________(填“横切”或“纵切”)片制成装片,在显微镜观察作出比较。
(3)乙侧伸长长度小于对照组,但没有体现出生长素的作用具有两重性,两重性是指_________(答3点)。
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【题目】下面是试管婴儿培育过程示意图。下列有关叙述,不正确的是( )
A.过程①中可通过注射促性腺激素增加排卵数量
B.过程②在培养细胞的培养液中就可以完成
C.过程③的培养液中应该添加动物血清
D.过程④成功的条件之一是受体对供体胚胎没有排斥反应
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【题目】腐乳是我国古代劳动人民创造出的一种经过微生物发酵的大豆食品。下图是腐乳制作的流程。下列叙述中,错误的是( )
A.毛霉来自空气中的毛霉孢子
B.加入盐和卤汤的顺序不能颠倒
C.密封不严会导致杂菌感染而腐败变质
D.高温环境下腐乳制作的时间可大大缩短
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【题目】下图为利用人成纤维细胞(具分裂能力、能在 HAT 培养基上存活)和小鼠骨髓瘤细胞(具分裂能力、不能在 HAT 培养基上存活)进行人类基因定位的操作示意图,请回答相关问题:
(1)图示方法是____技术的应用,该技术的基础是____技术。
(2)操作所用的成纤维细胞应传代____代以内,诱导融合时需要加入的化学促融剂是____。
(3)人、鼠细胞先经过细胞融合形成________,再经过一次____,形成单核细胞。
(4)HAT培养基起____培养作用,培养时温度应为____℃ ,操作中加入鸟本苷的目的是_____。
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【题目】如图表示培养和分离某种细菌的部分操作步骤,下列叙述正确的是( )
A.步骤①倒平板操作时,倒好后应立即将其倒过来放置
B.步骤②接种环火焰上灼烧后迅速蘸取菌液后划线
C.步骤③三个方向划线,使接种物逐渐稀释,培养后出现单个菌落
D.步骤④恒温培养箱培养后可用来对大肠杆菌进行计数
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【题目】心肌细胞不能增殖,基因 ARC 在心肌细胞中特异性表达,抑制其凋亡,以维持正常数量。细胞中某些基因转录形成的前体 RNA 经过加工过程中会产生许多非编码 RNA, 如 miR﹣223(链状),HRCR(环状)。请结合下图分析回答有关问题:
(1)启动过程①时,__________酶需识别并与基因上的启动子结合。过程②中核糖体移动方向是__________, 该过程最终合成的T1、T2、T3 三条多肽链的氨基酸顺序__________(填“相同”或“不同”)。
(2)前体RNA“加工”时将核糖和磷酸之间的__________断开,产生非编码RNA。当心肌缺血、缺氧时,基因 miR﹣223 过度表达,所产生的 miR﹣223 可与 ARC 的 mRNA 特定序列通过_________原则结合形成核酸杂交分子 1,使过程②被抑制,ARC 无法合成,最终导致心力衰竭。
(3)HRCR 可以吸附 miR﹣223 等链状的 miRNA,以达到清除它们的目的,使__________基因的表达增加,抑制心肌细胞的凋亡,HRCR 有望成为减缓心力衰竭的新药物。链状的 miRNA 越短越容易与HRCR 结合,这是因为__________。
(4)根据所学的知识及题中信息,判断下列关于 RNA 功能的说法,正确的是__________。(填写字母序号)。
a.有的 RNA 可作为遗传物质 b.有的 RNA 是构成某些细胞器的成分
c.有的 RNA 具有催化功能 d.有的RNA 可调控基因表达
e.有的 RNA 可运输氨基酸 f. 有的 RNA 可作为翻译的直接模板
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【题目】荧光素接受ATP提供的能量后被激活,在荧光素酶的作用下激活的荧光素与氧发生化学反应,形成氧化荧光素并且发出荧光。研究人员用不同条件处理荧光素酶后,在添加足量的荧光素条件下测定酶浓度与发光强度间的关系如下图所示。下列说法错误的是( )
A.高温、重金属都可能破坏了酶的空间结构
B.荧光素和荧光素酶可用于ATP的定量检测
C.A点后发光强度不再增大,可能受荧光素量的限制
D.在生产实践中应用荧光素酶,为节约用量,可用Mg2+处理
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【题目】如图2所示,将某种植物的成熟细胞放在一定浓度蔗糖溶液中一段时间,S代表两种结构间的平均距离,记录s与时间的关系,如图1,下列分析错误的是( )
A.由图2可以看出原生质层的伸缩性远大于细胞壁的伸缩性
B.用黑藻叶片进行该实验时,叶绿体的存在不会干扰实验现象的观察
C.在0-t时间段内,随时间的延长细胞吸水能力逐渐减弱
D.若s在逐渐减小,说明此时细胞液浓度大于蔗糖溶液的浓度
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