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    对光合作用过程中物质转变途径的叙述中，不正确的是（　　）
    A、碳原子：CO2→C3化合物→（CH2O）
    B、氧原子：H2O→O2
    C、氢原子：H2O→ATP→（CH2O）
    D、氧原子：CO2→C3化合物→（CH2O）
    考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
    专题：
    分析：光合作用的过程：
    ①光反应阶段：场所是类囊体薄膜
    a．水的光解：2H2O
    光能
    4[H]+O2
    b．ATP的生成：ADP+Pi
    酶
    ATP
    ②暗反应阶段：场所是叶绿体基质
    a．CO2的固定：CO2 +C5
    酶
    2C3
    b．CO2的还原：2C3
    酶
    （CH2O）+C5 +H2O
    解答： 解：A、根据暗反应过程中二氧化碳的固定和二氧化碳的还原反应可知：碳原子的转移途径是CO2→C3化合物→（CH2O），A正确；
    B、根据水的光解反应可知：氧原子的转移途径是H2O→O2，B正确；
    C、根据水的光解和二氧化碳的还原，氢原子的转移途径是H2O→[H]→（CH2O），C错误；
    D、根据暗反应过程中二氧化碳的固定和二氧化碳的还原反应可知：氧原子的转移途径是CO2→C3化合物→（CH2O），D正确．
    故选：C．
    点评：本题考查光反应和暗反应过程中物质变化的相关内容，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，解决问题的本质就是学好相关的知识点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    春天大多数鸟类进入繁殖季节，繁殖活动受机体生命活动的调节．图解如图，下列相关叙述错误的是（　　）
    A、性激素能专一性地作用于靶细胞或靶器官，是因为其细胞表面分布有识别激素的特异性糖蛋白
    B、下丘脑中有一些神经分泌细胞既能传导兴奋又能分泌激素
    C、垂体分泌的影响鸟类繁殖活动的激素是促性腺激素释放激素
    D、性腺分泌的影响鸟类繁殖活动的激素对下丘脑分泌相关激素具有反馈调节作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲图表示空气中的CO2含量对某绿色植物光合作用的影响，乙图表示一天24小时蔬菜大棚内CO2浓度随时间的变化曲线（水平虚线为实验开始时大棚内的CO2浓度）．请据图回答下列问题：

    （1）甲、乙两图中光合作用和呼吸作用强度相等的点有
     
    ，此时细胞中能产生[H]的部位有
     
    ．乙图中积累有机物最多的点是
     
    ．
    （2）经过24小时后，大棚内植物有机物的含量会
     
    （填“增加”“减少”或“不变”）．据图分析原因是
     
    ．
    （3）乙图中A点所进行的生理反应表达式为
     
    ．
    （4）甲图中限制N点的主要外界因素是
     
    和
     
    ．N点时叶肉细胞叶绿体中的ADP的运动方向是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    Ⅰ、如图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线（X和Y），请分析回答：
    （1）曲线a→c的变化主要是由于
     
    ．
    （2）曲线c→d的变化主要是由于
     
    ．
    （3）大豆萌发一个月后，植物通过细胞呼吸，为物质吸收、细胞分裂、生长发育提供了
     
    和各种原料．
    （4）若从分子水平分析，在Q时间点根毛细胞相对根尖分生区细胞出现稳定性差异的根本原因是由于
     
    分子的不同．
    Ⅱ、科研人员为研究氧气浓度与光合作用的关系，测定了烟草叶片在25℃时，不同氧气浓度下的光合作用速率（以CO2的吸收速率为指标），部分数据如下表，请分析回答：
    氧气浓度 2% 20%
    CO2的吸收速率（mg/h?cm2） 23 9
    （1）O2浓度由2%增大为20%时，烟草叶片吸收CO2的速率大幅下降，推测这种变化与
     
    增强有关，还可能与
     
    的变化有关．
    （2）为了探究O2浓度对光合作用是否构成影响，在上表所获得数据的基础上，还需测定黑暗条件下对应的呼吸速率．假设在25℃，氧浓度为2%时，呼吸速率为X（mg/h?cm2），氧浓度为20%时，呼吸速率为Y（mg/h?cm2）．
    ①如果23+X=9+Y，说明：
     
    ．
    ②如果23+X＞9+Y，说明：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    芦荟具有一种特殊的CO2同化方式：夜间气孔开放，吸收CO2转化成苹果酸储存在液泡中；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸分解释放CO2参与光合作用，如图一、图二．芥兰的CO2利用过程如图三，请据图回答问题：

    （1）芦荟夜晚不能合成C6H12O6，原因是缺少碳反应必需的
     
    ．
    （2）在白天10：00点时，突然升高环境中CO2的浓度，短时间内芦荟和芥兰细胞中C3酸含量的变化分别是
     
    、
     
    ．若白天在某时刻忽然发现芦荟植物细胞中C6H12O6含量增加，则可能是由于
     
     
    （环境因素）造成的．
    （3）芦荟气孔开、闭的特点是对环境的适应，推测其生活环境的特点是
     
    ．
    （4）科学家研究了芥兰在某温度下光合作用强度与光照强度的关系并绘制成曲线，图四中OD段表示在一个单位时间内光照强度从零开始均速增加并达到光饱和点，图四中S1、S2、S3表示所在部位的面积，请用图中的S1、S2、S3回答以下问题：
    ①一个单位时间内芥兰呼吸作用消耗的有机物总量是
     
    ．
    ②一个单位时间内芥兰光合作用产生的有机物总量是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    蝎毒“染色剂”氯代毒素（Chlorotoxin）是由蝎子毒液中的一种蛋白质制成的，它可以选择性地绑定在癌细胞上，使癌症手术更加容易和高效．下列关于这种“染色剂”的说法不正确的是（　　）
    A、蝎毒“染色剂”的化学成分中含有C、H、O、N等大量元素
    B、氯代毒素能选择性地绑定在癌细胞上，可能与癌细胞细胞膜表面的糖蛋白有关
    C、氯代毒素已制成药物，对人体无毒害，患者可以用口服的方法摄入这种“染色剂”
    D、这种染色剂的合成、加工和分泌涉及的细胞器有核糖体、高尔基体、线粒体等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物安全性问题的叙述，不正确的是（　　）
    A、食物安全是指公众担心转基因生物会产生出毒性蛋白或过敏蛋白
    B、生物安全是指担心转基因生物一定影响生物的多样性
    C、环境安全是指转基因生物可能对环境造成新污染或破坏
    D、生物的安全问题主要包括食物安全、环境安全、生物安全三个方面

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列实验中，操作方法或结果错误的有几项（　　）
    A、将植物细胞置于某一浓度的蔗糖溶液中，不能发生质壁分离的一定是死细胞
    B、用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞质壁分离时，可看到细胞壁、细胞膜和叶绿体
    C、用纸层析法分离色素时，扩散最快的是在层析液中溶解度最大的叶绿素a
    D、探究pH对酶活性的影响时，排除温度等因素影响的办法是实验组和对照组只有自变量不同外，其他条件都相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞器的说法正确的是（　　）
    A、核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器
    B、在植物细胞有丝分裂的末期，细胞中的高尔基体活动加强
    C、叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分
    D、线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水

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