A、碳原子:CO2→C3化合物→(CH2O) |
B、氧原子:H2O→O2 |
C、氢原子:H2O→ATP→(CH2O) |
D、氧原子:CO2→C3化合物→(CH2O) |
光能 |
酶 |
酶 |
酶 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、性激素能专一性地作用于靶细胞或靶器官,是因为其细胞表面分布有识别激素的特异性糖蛋白 |
B、下丘脑中有一些神经分泌细胞既能传导兴奋又能分泌激素 |
C、垂体分泌的影响鸟类繁殖活动的激素是促性腺激素释放激素 |
D、性腺分泌的影响鸟类繁殖活动的激素对下丘脑分泌相关激素具有反馈调节作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
氧气浓度 | 2% | 20% |
CO2的吸收速率(mg/h?cm2) | 23 | 9 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蝎毒“染色剂”的化学成分中含有C、H、O、N等大量元素 |
B、氯代毒素能选择性地绑定在癌细胞上,可能与癌细胞细胞膜表面的糖蛋白有关 |
C、氯代毒素已制成药物,对人体无毒害,患者可以用口服的方法摄入这种“染色剂” |
D、这种染色剂的合成、加工和分泌涉及的细胞器有核糖体、高尔基体、线粒体等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、食物安全是指公众担心转基因生物会产生出毒性蛋白或过敏蛋白 |
B、生物安全是指担心转基因生物一定影响生物的多样性 |
C、环境安全是指转基因生物可能对环境造成新污染或破坏 |
D、生物的安全问题主要包括食物安全、环境安全、生物安全三个方面 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、将植物细胞置于某一浓度的蔗糖溶液中,不能发生质壁分离的一定是死细胞 |
B、用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞质壁分离时,可看到细胞壁、细胞膜和叶绿体 |
C、用纸层析法分离色素时,扩散最快的是在层析液中溶解度最大的叶绿素a |
D、探究pH对酶活性的影响时,排除温度等因素影响的办法是实验组和对照组只有自变量不同外,其他条件都相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器 |
B、在植物细胞有丝分裂的末期,细胞中的高尔基体活动加强 |
C、叶绿体是所有生物进行光合作用的场所,含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分 |
D、线粒体是有氧呼吸的主要场所,在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水 |
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