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关于科学探究活动的叙述,不正确的是

A.假设就是根据已有的知识和生活经验对提出的问题做出尝试性的回答

B.提出问题就是对实验设计提出问题,对实验设计中有可能出现的问题作出判断

C.设计实验是紧紧围绕假设进行的,是对假设的检验

D.科学探究活动的合理顺序:提出问题作出假设设计实验进行实验得出结论表达交流

 

【解析】

试题分析:提出问题是指对某现象进行思考,提出自己的疑问,针对提出的问题,再做出假设,并设计实验去验证或探究。

考点:本题为实验现象的分析说明试题意在考查学生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届山东日照第一中学高一上期期中模块笔试生物卷(解析版) 题型:选择题

在下列四个试管中分别加入一些物质,甲试管:经高温煮沸冷却后的豆浆;乙试管:人体必需的8种氨基酸溶液;丙试管:蛋清和蛋白酶;丁试管:人血液中的红细胞和蒸馏水。则上述四个试管中加入双缩脲试剂振荡后,有紫色反应的是

A.甲.丙.丁 B.乙.丙.

C.甲.乙.丙 D.甲.丁

 

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科目:高中生物 来源:2016届山东乐陵第一中学高一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

真核细胞内不具有膜结构的细胞器是( )

A.线粒体和内质网 B.叶绿体和线粒体

C.中心体和核糖体 D.内质网和高尔基体

 

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科目:高中生物 来源:2016届山东乐陵第一中学高一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

用碘液、苏丹染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应如下表,其中的数量代表颜色反应深浅程度,下列有关说法不正确的是(  )

试剂

种类

碘液

苏丹染液

双缩脲试剂

++++

++

++

++++

++

++

++++

A.乙种子中主要含蛋白质

B.碘液、苏丹染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色

C.在观察颜色时有可能用到光学显微镜

D.这三种试剂的使用均不需要水浴加热

 

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科目:高中生物 来源:2016届山东乐陵第一中学高一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述不正确的( )

A. 生物生长发育的基础是细胞增殖和细胞分化

B. 由于病毒不能自主进行物质和能量交换病毒必须寄生生活

C. 在子女与父母之间充当遗传物质的桥梁作用的细胞是受精卵

D. 生物与环境之间物质与能量交换的基础是细胞代谢

 

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科目:高中生物 来源:2016届山东临沂重点中学高一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

根据细胞的功能推测,下列叙述不正确的是

A.性腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体

B.胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体

C.心肌细胞比肝细胞具有更多的线粒体

D.生命活动旺盛的细胞比衰老的细胞具有更多的自由水

 

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科目:高中生物 来源:2016届山东临沂重点中学高一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

观察DNARNA在细胞中分布的实验中,下列说法正确的是

A.染色时先用甲基绿染液,再用吡罗红染液

B.用8%的盐酸目的之一是使DNA与蛋白质分离,使DNA水解

C.酒精灯烘干载玻片,可迅速杀死细胞,防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏

D.用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子

 

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科目:高中生物 来源:2016届山东临沂重点中学高一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性描述。某同学绘制了线粒体亚显微结构模型,他所构建的是

A.物理模型 B.概念模型 C.数学模型 D.实物模型

 

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科目:高中生物 来源:2016届安徽安庆一中高一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于蛋白质的叙述中,正确的是( )

A.蛋白质是肽链以一定方式形成的具有复杂空间结构的高分子化合物

B.蛋白质就是一种多肽

C.每种蛋白质都由20种氨基酸组成

D.每种蛋白质都含有CHONSPFe等元素

 

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