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    下表表示果蝇的五个纯种系统的性状和控制这些性状的基因所在的染色体号码。系统②⑤的性状除了表中注明的隐性性状外，其余都是显性。

    请分析说明：

    （1）系统①和系统②之间交配，所产生的F1相互之间进行交配。F2的野生型和黑身的表现型之比是________。从F2中取出野生型，使其自由交配，下一代野生型和黑身的表现型之比是________。

    （2）作独立分配规律的实验时，可选择________两个系统之间或者________两个系统之间交配。F2表现为亲代的个体占________。

    （3）系统①与系统②之间进行交配，第一交配组的后代均为野生型，第二交配组的后代表现有野生型，又有白眼。试分析原因________。

    答案：
    解析：

    （1）3∶1,8∶1;

    （2）③、⑤,④、⑤,3/8;

    （3）第一组：系统①为雌性，系统②为雄性，后代均为野生型；第二组；系统①为雄性，系统②为雌性，后代雌性为野生型，雄性为白眼


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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年高考生物二轮复习高效滚动冲击系列训练：命题热点2（解析版） 题型：综合题

    现有五个果蝇品系都是纯种，其表现型及相应基因所在的染色体如下表所示。其中，2～5果蝇品系均只有一个性状为隐性，其他性状均为显性纯合，且都由野生型(长翅、红眼、正常身、灰身)突变而来。请据表回答问题：

    亲本序号

    1

    2

    3

    4

    5

    染色体

     

    第Ⅱ号染色体

    X染色体

    第Ⅲ号染色体

    第Ⅱ号染色体

    性状

    野生型(显性纯合子)

    残翅(v)

    白眼(a)

    毛身(h)

    黑身(b)

    其余性状均为纯合显性性状

    (1)若通过观察和记录后代中翅的性状来进行基因分离定律的遗传实验，选用的亲本组合是________________(填亲本序号)；其F2表现型及比例为_______________________时说明其遗传符合基因分离定律。

    (2)若要进行基因的自由组合定律的实验，选择1和4作为亲本是否可行？__________，为什么？______________________________________；若选择2和5作为亲本是否可行？__________，为什么？______________________________________________。

    (3)与果蝇b基因的mRNA相比，按蚊b1基因的mRNA中UGA变为AGA，其末端序列成为“—AGCGCGACCAGACUCUAA—”，则按蚊的b1基因比果蝇的b基因多编码____个氨基酸(起始密码子位置相同，UGA、UAA、UAG为终止密码子)。

    (4)果蝇的自然群体中，第Ⅱ号染色体的变异很多。下表表示果蝇第Ⅱ号染色体的三种突变类型(A、B、C)在不同温度下的存活能力与野生型果蝇的比较(以野生型为100)。

    ????? 温度

    类型

    25.5 ℃ 

    30 ℃ 

    16.5 ℃ 

    野生型

    100

    100

    100

    A

    99

    98

    100

    B

    101

    110

    87

    C

    92

    89

    109

    分析表中数据，可看出生物突变的特点之一是具有____________。如果果蝇生存环境的温度明显下降，经过较长时间后，类型____的基因频率会逐渐提高，进而形成一个新物种，但形成新物种的标志是________________。

    (5)核辐射可引起染色体片段丢失，即缺失；若1对同源染色体中两条染色体在相同区域同时缺失叫缺失纯合子，若仅有一条染色体发生缺失而另一条正常叫缺失杂合子。缺失杂合子的生活力降低但能存活，缺失纯合子导致个体死亡。现有一只红眼雄果蝇与一只白眼雌果蝇杂交，子代中出现一只白眼雌果蝇。请判断这只白眼雌果蝇的出现是由于染色体缺失造成的，还是由于基因突变引起的？

    实验方案：________________________________________________________________。

    预测结果：①若___________________________________________________________，

    则子代中出现的这只白眼雌果蝇是由基因突变引起的；

    ②若______________________________________________________________，

    则子代中出现的这只白眼雌果蝇是由染色体缺失造成的。

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年山东济南一中高三12月月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    （13分）现有五个果蝇品系都是纯种，其表现型及相应基因所在的染色体如下表。其中， 2～5果蝇品系均只有一个性状为隐性，其他性状均为显性纯合，且都由野生型（长翅、红眼、正常身、灰身）突变而来。请据表回答问题：

    亲本序号

    1

    2

    3

    4

    5

    染色体

     

    第Ⅱ染色体

    X染色体

    第Ⅲ染色体

    第Ⅱ染色体

    性状

    野生型

    （显性纯合子）

    残翅(v)

    白眼(a)

    毛身(h)

    黑身(b)

    其余性状均为纯合显性性状

    （1）若通过观察和记录后代中翅的性状来进行基因分离规律的遗传实验，选用的亲本组合是______________(填亲本序号)；其F2表现型及比例为________________________________时说明其遗传符合基因分离规律。

    （2）若要进行基因自由组合规律的实验，选择1和4做亲本是否可行？____________，为什么？_____________________________________；若选择2和5做亲本是否可行？________,为什么？______________________________________________。

    （3）与果蝇b基因的mRNA相比，若按蚊b1基因的mRNA中UGA变为AGA，其末端序列成为“—AGCGCGACCAGACUCUAA—”，则按蚊的b1基因比果蝇的b基因多编码________个氨基酸（起始密码子位置相同，UGA、UAA、UAG为终止密码子）。

    （4）果蝇的自然群体中，第II号染色体的变异很多。下表表示果蝇的三种第II号染色体突变类型（A、B、C）在不同温度下的存活能力与野生型果蝇的比较（以野生型为100）。

    类型

    25.5℃

    30℃

    16.5℃

    野生型

    100

    100

    100

    A

    99

    98

    100

    B

    101

    110

    87

    C

    92

    89

    109

    分析表中数据，可看出生物突变的特点之一是___________________。如果果蝇生存环境的温度明显下降，经过较长时间后，类型_____________的基因频率会逐渐提高，进而形成一个新品种，但形成新物种的标志是_________________。

    （5）核辐射可引起染色体片段丢失，即缺失；若1对同源染色体中两条染色体在相同区域同时缺失叫缺失纯合子，若仅有一条染色体发生缺失而另一条正常叫缺失杂合子。缺失杂合子的生活力降低但能存活，缺失纯合子导致个体死亡。现有一红眼雄果蝇与一只白眼雌果蝇杂交，子代中出现一只白眼雌果蝇。请判断这只白眼雌果蝇的出现是由于染色体缺失造成的，还是由于基因突变引起的？

    实验方案：________________________________________________________________。

    预测结果：

    ①若________________________________________，则这只白眼雌果蝇的出现是由于基因突变引起的。

    ②若_________________________________________，则这只白眼雌果蝇的出现是由于染色体缺失造成的。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    现有五个果蝇品系都是纯种，其表现型及相应基因所在的染色体如下表。其中， 2～5果蝇品系均只有一个性状为隐性，其他性状均为显性纯合，且都由野生型（长翅、红眼、正常身、灰身）突变而来。请据表回答问题：

    亲本序号

    1

    2

    3

    4

    5

    染色体

    第Ⅱ染色体

    X染色体

    第Ⅲ染色体

    第Ⅱ染色体

    性状

    野生型

    （显性纯合子）

    残翅(v)

    白眼(a)

    毛身(h)

    黑身(b)

    其余性状均为纯合显性性状

    （1）若通过观察和记录后代中翅的性状来进行基因分离规律的遗传实验，选用的亲本组合是______________(填亲本序号)；其F2表现型及比例为________________________________时说明其遗传符合基因分离规律。

    （2）若要进行基因自由组合规律的实验，选择1和4做亲本是否可行？____________，为什么？_____________________________________；若选择2和5做亲本是否可行？________,为什么？______________________________________________。

    （3）与果蝇b基因的mRNA相比，若按蚊b1基因的mRNA中UGA变为AGA，其末端序列成为“—AGCGCGACCAGACUCUAA—”，则按蚊的b1基因比果蝇的b基因多编码________个氨基酸（起始密码子位置相同，UGA、UAA、UAG为终止密码子）。

    （4）果蝇的自然群体中，第II号染色体的变异很多。下表表示果蝇的三种第II号染色体突变类型（A、B、C）在不同温度下的存活能力与野生型果蝇的比较（以野生型为100）。

    类型

    25.5℃

    30℃

    16.5℃

    野生型

    100

    100

    100

    A

    99

    98

    100

    B

    101

    110

    87

    C

    92

    89

    109

    分析表中数据，可看出生物突变的特点之一是___________________。如果果蝇生存环境的温度明显下降，经过较长时间后，类型_____________的基因频率会逐渐提高，进而形成一个新品种，但形成新物种的标志是_________________。

    （5）核辐射可引起染色体片段丢失，即缺失；若1对同源染色体中两条染色体在相同区域同时缺失叫缺失纯合子，若仅有一条染色体发生缺失而另一条正常叫缺失杂合子。缺失杂合子的生活力降低但能存活，缺失纯合子导致个体死亡。现有一红眼雄果蝇与一只白眼雌果蝇杂交，子代中出现一只白眼雌果蝇。请判断这只白眼雌果蝇的出现是由于染色体缺失造成的，还是由于基因突变引起的？

    实验方案：________________________________________________________________。

    预测结果：

    ①若________________________________________，则这只白眼雌果蝇的出现是由于基因突变引起的。

    ②若_________________________________________，则这只白眼雌果蝇的出现是由于染色体缺失造成的。

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    现有五个果蝇品系都是纯种，其表现型及相应基因所在的染色体如下表。其中， 2～5果蝇品系均只有一个性状为隐性，其他性状均为显性纯合，且都由野生型（长翅、红眼、正常身、灰身）突变而来。请据表回答问题：

    亲本序号

    1

    2

    3

    4

    5

    染色体

    第Ⅱ染色体

    X染色体

    第Ⅲ染色体

    第Ⅱ染色体

    性状

    野生型

    （显性纯合子）

    残翅(v)

    白眼(a)

    毛身(h)

    黑身(b)

    其余性状均为纯合显性性状

    （1）若通过观察和记录后代中翅的性状来进行基因分离规律的遗传实验，选用的亲本组合是__________(填亲本序号)；其F2表现型及比例为____________时说明其遗传符合基因分离规律。

    （2）若要进行基因自由组合规律的实验，选择1和4做亲本是否可行？____________，为什么？___________；若选择2和5做亲本是否可行？________,为什么？_______________。

    （3）与果蝇b基因的mRNA相比，若按蚊b1基因的mRNA中UGA变为AGA，其末端序列成为“—AGCGCGACCAGACUCUAA—”，则按蚊的b1基因比果蝇的b基因多编码________个氨基酸（起始密码子位置相同，UGA、UAA、UAG为终止密码子）。

    （4）果蝇的自然群体中，第II号染色体的变异很多。下表表示果蝇的三种第II号染色体突变类型（A、B、C）在不同温度下的存活能力与野生型果蝇的比较（以野生型为100）。

    类型

    25.5℃

    30℃

    16.5℃

    野生型

    100

    100

    100

    A

    99

    98

    100

    B

    101

    110

    87

    C

    92

    89

    109

    分析表中数据，可看出生物突变的特点之一是___________________。如果果蝇生存环境的温度明显下降，经过较长时间后，类型_____________的基因频率会逐渐提高，进而形成一个新品种，但形成新物种的标志是_________________。

    （5）核辐射可引起染色体片段丢失，即缺失；若1对同源染色体中两条染色体在相同区域同时缺失叫缺失纯合子，若仅有一条染色体发生缺失而另一条正常叫缺失杂合子。缺失杂合子的生活力降低但能存活，缺失纯合子导致个体死亡。现有一红眼雄果蝇与一只白眼雌果蝇杂交，子代中出现一只白眼雌果蝇。请判断这只白眼雌果蝇的出现是由于染色体缺失造成的，还是由于基因突变引起的？

    实验方案：________________________________________________________________。

    预测结果：

    ② ____________________________，则这只白眼雌果蝇的出现是由于基因突变引起的。

    ②若____________________________，则这只白眼雌果蝇的出现是由于染色体缺失造成的。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    现有五个果蝇品系都是纯种，其表现型及相应基因所在的染色体如表所示。其中2～5果蝇品系均只有一个性状为隐性，其他性状均为显性纯合，且都由野生型（长翅、红眼、正常身、灰身）突变而来。请据表回答问题

    （1）若通过观察和记录后代中运动器官的性状表现，用杂交实验验证基因分离定律，选用的亲本组合是_______________（填写亲本序号，要求写出二种亲本组合类型）；其F2表现型及比例为_______________时，说明其遗传符合基因分离定律。

    （2）若要通过杂交实验验证自由组合定律，不能选用1和4作为亲本，原因是______________________________________；也不能选用2和5作为亲本，原因是______________________________。

    （3）与果蝇b基因的mRNA相比，按蚊b1基因的mRNA中UGA突变为AGA,其末端序列成为“－AGC GCG ACC AGA CUC UAA-”，则按蚊的b1基因比果蝇的b基因多编码_______________个氨基酸（起始密码子位置相同，UGA、UAA、UAG为终止密码子）。

    （4）果蝇的自然群体中，第Ⅱ号染色体的变异很多。下表表示果蝇第Ⅱ号染色体的三种突变类型（A、B、C）在不同温度下的存活能力与野生型果蝇的比较（野生型果蝇的存活能力为100）。分析表中数据，可看出生物突变的特点之一是具有_______________。如果果蝇生存环境的温度明显下降，经过较长时间后，类型_______________的基因频率会逐渐提高，进而形成一个新物种，形成新物种的标志是_______________。

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