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    有下图所示的一个食物网（能量传递效率按10%计算），则下列叙述中正确的是

     

    A．该食物网中初级消费者是昆虫，次级消费者是鸟

    B．昆虫属于第一营养级，鸟属于第二营养级

    C．若绿色植物固定的太阳能总量为M，昆虫获得的总能量为m1，鸟获得的总能量为m2，则M＞m1+ m2

    D．在鸟类的食物构成中，若动物性食物和植物性食物各占一半，则鸟类增加能量A时，生产者需提供能量为55A

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有下图所示的一个食物网（能量传递效率按10%计算），则下列叙述中正确的是

    A．该食物网中初级消费者是昆虫，次级消费者是鸟

    B．昆虫属于第一营养级，鸟属于第二营养级

    C．若绿色植物固定的太阳能总量为M，昆虫获得的总能量为m1，鸟获得的总能量为m2，则M＞m1+ m2

    D．在鸟类的食物构成中，若动物性食物和植物性食物各占一半，则鸟类增加能量A时，生产者需提供能量为55A

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图所示是一个陆地生态系统食物网的结构模式图。下列各项叙述中，不正确的是 (     )

    A.此生态系统中的生产者有2个，是该生态系统的主要成分

    B.若丙种群数量下降20%，辛种群不会发生明显变化?

    C.在该食物网中辛占有3个营养级?

    D.既存在竞争关系又有捕食关系的只发生在丁和辛、丙和乙之间

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    科目：高中生物 来源：2012届江西省高二下学期第三次段考生物试卷 题型：综合题

    水田中生活着一种无色草履虫（单细胞动物），以细菌和真菌为食，但常因与绿藻共生而成为绿色草履虫，该草履虫即使没有食物也能依赖共生的绿藻而生存。

    （1）绿藻可以为共生的草履虫生存提供________和________。

    （2）现有一批绿色草履虫，请设计一个既能除去共生绿藻，使之成为无色草履虫，又能保证其存活的简单的培养方法：______________________________________。

    （3）将破碎的绿色草履虫培养，可以获得共生的绿藻种群。培养液中除须含有        外，还须置于________处培养。

    （4）将绿色草履虫和除去绿藻的无色草履虫，在四种实验条件下培养，实验条件是①“有光—食物丰富”，②“有光-食物贫乏”，③“无光-食物丰富”，④“无光-食物贫乏”。下图所示的生长曲线是四种实验条件下所得的结果，则对应于图A．B．C和D结果的实验条件分别是A：________，B：________，C：________，D：________（用序号表示）。绿色草履虫和无色草履虫在暗处共同培养时，在食物上存在着________关系。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如下图所示的一个食物网（能量传递效率按10%计算），下列相关叙述中正确的是（   ）

    A．昆虫属于第一营养级，鸟属于第二营养级

    B．该食物网中初级消费者只有昆虫，次级消费者只有鸟

    C．在鸟类的食物构成中，若动物性食物和植物性食物各占一半，      

    则鸟类增加能量A时，生产者提供的能量为50A

    D．若绿色植物固定的太阳能为M，昆虫获得的总能量为m1，鸟类获得的总能量为m2，而必有M>m1+m2

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