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有下图所示的一个食物网(能量传递效率按10%计算),则下列叙述中正确的是

 

A.该食物网中初级消费者是昆虫,次级消费者是鸟

B.昆虫属于第一营养级,鸟属于第二营养级

C.若绿色植物固定的太阳能总量为M,昆虫获得的总能量为m1,鸟获得的总能量为m2,则M>m1+ m2

D.在鸟类的食物构成中,若动物性食物和植物性食物各占一半,则鸟类增加能量A时,生产者需提供能量为55A

 

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相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

有下图所示的一个食物网(能量传递效率按10%计算),则下列叙述中正确的是

A.该食物网中初级消费者是昆虫,次级消费者是鸟

B.昆虫属于第一营养级,鸟属于第二营养级

C.若绿色植物固定的太阳能总量为M,昆虫获得的总能量为m1,鸟获得的总能量为m2,则M>m1+ m2

D.在鸟类的食物构成中,若动物性食物和植物性食物各占一半,则鸟类增加能量A时,生产者需提供能量为55A

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图所示是一个陆地生态系统食物网的结构模式图。下列各项叙述中,不正确的是 (     )

A.此生态系统中的生产者有2个,是该生态系统的主要成分

B.若丙种群数量下降20%,辛种群不会发生明显变化?

C.在该食物网中辛占有3个营养级?

D.既存在竞争关系又有捕食关系的只发生在丁和辛、丙和乙之间

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科目:高中生物 来源:2012届江西省高二下学期第三次段考生物试卷 题型:综合题

水田中生活着一种无色草履虫(单细胞动物),以细菌和真菌为食,但常因与绿藻共生而成为绿色草履虫,该草履虫即使没有食物也能依赖共生的绿藻而生存。

(1)绿藻可以为共生的草履虫生存提供________和________。

(2)现有一批绿色草履虫,请设计一个既能除去共生绿藻,使之成为无色草履虫,又能保证其存活的简单的培养方法:______________________________________。

(3)将破碎的绿色草履虫培养,可以获得共生的绿藻种群。培养液中除须含有        外,还须置于________处培养。

(4)将绿色草履虫和除去绿藻的无色草履虫,在四种实验条件下培养,实验条件是①“有光—食物丰富”,②“有光-食物贫乏”,③“无光-食物丰富”,④“无光-食物贫乏”。下图所示的生长曲线是四种实验条件下所得的结果,则对应于图A.B.C和D结果的实验条件分别是A:________,B:________,C:________,D:________(用序号表示)。绿色草履虫和无色草履虫在暗处共同培养时,在食物上存在着________关系。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如下图所示的一个食物网(能量传递效率按10%计算),下列相关叙述中正确的是(   )

A.昆虫属于第一营养级,鸟属于第二营养级

B.该食物网中初级消费者只有昆虫,次级消费者只有鸟

C.在鸟类的食物构成中,若动物性食物和植物性食物各占一半,      

则鸟类增加能量A时,生产者提供的能量为50A

D.若绿色植物固定的太阳能为M,昆虫获得的总能量为m1,鸟类获得的总能量为m2,而必有M>m1+m2

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