A. | 甲、乙两种作物处在同一个营养级,最可能是竞争关系,甲的竞争力强于乙 | |
B. | 预测当播种比例为甲:乙=5:5时,种群竞争能力将表现出的趋势最可能是甲减弱乙增强 | |
C. | 当播种比例甲:乙=8:2时,引起甲产量下降的原因可能是种内斗争加剧 | |
D. | 甲、乙两种农作物间作时,两种农作物获得总产量最大值的混种比例约为2:8 |
分析 据图分析,播种比例为2:8时,收获的种子的比例接近1:3,说明甲的竞争力强;播种比例为4:6,也是甲的竞争力强.题中混种和此处间作类似,间作总产量最大的混种比例参图可知是2:8时,此时两柱之和最大.
解答 解:A、由图分析可知,甲与乙是竞争关系,且甲的竞争力强,A正确;
B、由四组数据可知,预测当播种比例为甲:乙=5:5时,种群竞争能力还是甲强于乙,B错误;
C、播种比例为8:2时,甲的种群数量(对应产量)比6:4时有所下降;而此时乙的数量比6:4时更少,即种间斗争在减小;可见甲数量的下降的原因不是种间斗争,最可能是种内斗争,C正确;
D、题中混种和此处间作类似,间作总产量最大的混种比例参图可知是2:8时,此时两柱之和最大,D正确.
故选:B.
点评 本题以柱形图的形式,考查种间关系,意在考查学生提取信息和分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 4号试管中稀释液进行平板培养得到的菌落平均数一定恰为5号的10倍 | |
B. | 5号试管的结果表明每克该土壤中的菌株数目为1.7×108个 | |
C. | 在用移液管吸取菌液进行梯度稀释时,可用手指轻压移液管上的橡皮头,吹吸三次,使菌液与水充分混匀 | |
D. | 某一稀释度下至少涂3个平板,该实验方法统计得到的结果往往会比实际活菌数目高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 运用假说-演绎法提出的 | |
B. | 通过蝗虫实验运用类比推理提出的 | |
C. | 运用系统论分析法提出的 | |
D. | 通过摩尔根的果蝇红、白眼杂交实验提出的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 车前草出现病斑,在车前草细胞中检测到HRV | |
B. | 车前草不出现病斑,在车前草细胞中能检测到HRV | |
C. | 车前草出现病斑,在车前草细胞中检测到TMV | |
D. | 车前草出现病斑,在车前草中检测到HRV的RNA与TMV的蛋白质外壳 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 热带雨林大于温带森林 | B. | 热带雨林小于温带森林 | ||
C. | 热带雨林等于温带森林 | D. | 无法比较 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素是有机小分子物质 | |
B. | 激素是信息分子 | |
C. | 激素可直接参与细胞内多种生命活动 | |
D. | 激素可借助内环境实现对靶器官、靶细胞产生靶效应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 丙酮酸彻底氧化分解生成CO2的过程需有水的参与 | |
B. | 水是有氧呼吸和无氧呼吸共同的代谢终产物 | |
C. | 有氧呼吸消耗的氧气中的氧参与水的生成 | |
D. | ATP转化成ADP的过程需要水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动植物细胞有丝分裂过程中都会出现纺锤体和染色体的变化 | |
B. | 赤道板和细胞板在动植物细胞的有丝分裂过程中都有出现 | |
C. | 细胞周期包含分裂间期和分裂期 | |
D. | 细胞分裂前期,核膜核仁消失 |
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