【题目】下列有关遗传病及其预防的叙述,错误的是( )
A.单基因遗传病多属罕见病
B.青少年型糖尿病属于多基因遗传病
C.遗传咨询是优生的措施之一
D.适龄生育能降低单基因遗传病的发病风险
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】青鲜素能抑制植物细胞生长与分裂从而抑制发芽,被用于蔬菜和水果的保鲜;对青鲜素毒害性进行了检测,结果如图甲.乙烯促进离层区(如图乙)细胞合成和分泌酶X,酶X能够水解离层区细胞的细胞壁导致叶柄脱落;叶柄离层区细胞两侧(近基端和远基端)的生长素浓度与叶片脱落关系如图丙。
请回答:
(l)细胞分裂素能促进______,促进萌发,可用于收获后农产品的储藏保鲜;青鲜素与______(激素)的作用机理类似。
(2)根据图甲可知,浓度______ 以下,青鲜素几乎没有毒性。
(3)根据酶X的生理作用分析,它可能是______酶和______酶。
(4)根据图丙可知,当远基端生长素浓度______ 或______近基端生长素浓度时,叶柄脱落。生长素在植物体内的运输方式是______,结合对图丙的分析,可得出叶柄内生长素的运输对乙烯合成起______作用。经过一系列反应可转变成生长素的氨基酸是______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图代表人体的肌细胞与内环境的物质交换关系。X、Y、Z表示三种细胞外液,有关叙述错误的是
A.X是组织液,Y是血浆,Z是淋巴
B.X、Y、Z的成分和含量的差别主要在于X含有较多蛋白质
C.一次性服糖过多将会导致血糖的暂时升高,并使得肌糖原增多
D.缺氧条件下,肌细胞的代谢产物不会导致X、Y、Z的pH明显下降
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】
(1)①和②过程中所用的限制性内切酶分是 、 。
(2)基因表达载体除了图示组成外,至少有 等(至少答两个)。
(3)③过程中用酶切法可鉴定正、反义表达载体。用SmaⅠ酶和NotⅠ酶完全切割正义基因表达载体获得0.05kb、3.25kb、5.95kb、9.45kb四种长度的DNA片段,则用NotⅠ酶切反义基因表达载体获得DNA片段的长度应是 和 。
(4)④过程中利用农杆菌介导转化棉花细胞的过程中,整合到棉花细胞染色体DNA的区段是 ,转化后的细胞再通过 形成植物体。
(5)导入细胞内的反义GhMnaA2转录的mRNA能与细胞内的GhMnaA2转录的mRNA互补配对,从而 (促进或抑制)基因的表达,其意义是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在机体缺氧时,肾脏产生红细胞生成酶,该酶作用于肝脏所生成的促红细胞生成素原,使其转变成促红细胞生成素(ESF)。促红细胞生成素一方面刺激骨髓造血组织,使周围血液中红细胞数量增加,从而改善缺氧;另一方面又反馈性地抑制肝脏中的促红细胞生成素原的生成(如图所示)。以下叙述错误的是
A.促红细胞生成素抑制肝脏中的促红细胞生成素原的生成这种反馈属于负反馈调节,这种机制保证了生物体内物质含量的稳定,不会造成浪费
B.骨髓中的造血干细胞还能产生淋巴细胞,参与免疫调节
C.促红细胞生成素作用的靶细胞是红细胞,红细胞数量增加可以增加携氧能力,改善缺氧
D.血浆中含有较多的蛋白质,血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质含量有关
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】关于体验细胞膜的制备方法的实验,下列叙述正确的是
A. 选择动物细胞不选择植物细胞的原因是植物细胞有细胞壁没有细胞膜
B. 使红细胞破裂的方法是用针刺破细胞膜
C. 在浓盐水中红细胞破裂的速度更快
D. 该实验需要使用显微镜观察
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某医师通过对一对正常夫妻(Ⅲ)(妻子已怀孕)的检查和询问,判断出丈夫家族中有人患有甲种遗传病(显性基因为A,隐性基因为a),他的祖父和祖母是近亲结婚;妻子家族中患有乙种遗传病(显性基因为B,隐性基因为b),她有一个年龄相差不多患21三体综合征的舅舅;夫妻均不带有对方家族的致病基因。医师将两个家族的系谱图绘制出来(如图所示),请回答下列相关问题:
(1)甲病的致病基因位于________染色体上,是________性遗传病。
(2)乙病的致病基因位于________染色体上,是________性遗传病。
(3)医师通过咨询得知,该夫妇各自族中直系血亲和三代以内的旁系血亲均无对方家庭遗传病的患者,由此可以判断夫妻双方________(填“不带有”或“带有”)对方家庭的致病基因。
(4)丈夫的基因型是________,妻子的基因型是________。
(5)该夫妇再生一个男孩患病的概率是_______,女孩患病的概率是________。
(6)21三体综合征可能是由染色体组成为________的卵细胞或________的精子和正常的生殖细胞受精后发育而来。
(7)通过对上述问题的分析,为了达到优生的目的,应该采取的措施有:
①___________________________________________________________________;
②___________________________________________________________________;
③___________________________________________________________________;
④_______________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为神经元结构模式图,电流计A1和A2的两极a、c、d、e分别接在神经纤维外膜上,在b、f两点给予适宜强度的刺激,则电流计的偏转情况为:(〇代表神经元细胞体,<代表神经末梢,且ab=bc、ac=de)
A.在b点与f点刺激时,A1、A2各偏转两次,且方向相反
B.在b点刺激时,A1不偏转,A2偏转两次;f点刺激时,A1不偏转,A2偏转一次
C.在b点刺激时,A1不偏转,A2偏转一次;f点刺激时,A1不偏转,A2偏转一次
D.在b点刺激时,A1偏转两次,A2偏转一次;f点刺激时,A1不偏转,A2偏转一次
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com