精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
9.如图一是培养小鼠胚胎成纤维细胞(MEF细胞)的示意图,图二是在用MEF细胞制成的饲养层上培养胚胎干细胞(ES细胞)的示意图.
(1)图一所示,制备细胞悬液时,常用胰蛋白酶来消化剪碎的组织块.配制培养液时,通常需要在合成培养基的基础上添加血清(或血浆)等一些天然成分.当MEF细胞分裂生长到细胞表面相互接触时就停止分裂,这种现象称为细胞的接触抑制.
(2)ES细胞是由早期胚胎(或原始性腺)中分离出来的一类细胞,ES细胞在功能上具有发育的全能性.
(3)MEF细胞能够分泌某些蛋白质,该蛋白质是通过胞吐方式分泌到细胞外.在培养液中单独培养ES细胞时,ES细胞容易发生分化,结合图二可推知MEF细胞的作用是抑制ES细胞分化.
(4)在治疗性克隆过程中,细胞核取自患者细胞,这是为了避免向患者移入组织细胞后体内发生免疫排斥反应.

分析 1、动物细胞培养过程:取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中(原代培养)→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞,制成细胞悬液→转入培养液(传代培养)→放入二氧化碳培养箱培养.
2、胚胎干细胞
(1)哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞,来源于早期胚胎或从原始性腺中分离出来.
(2)具有胚胎细胞的特性,在形态上表现为体积小,细胞核大,核仁明显;在功能上,具有发育的全能性,可分化为成年动物体内任何一种组织细胞.另外,在体外培养的条件下,可以增殖而不发生分化,可进行冷冻保存,也可进行遗传改造.
(3)胚胎干细胞的主要用途是:
①可用于研究哺乳动物个体发生和发育规律;
②是在体外条件下研究细胞分化的理想材料,在培养液中加入分化诱导因子,如牛黄酸等化学物质时,就可以诱导ES细胞向不同类型的组织细胞分化,这为揭示细胞分化和细胞凋亡的机理提供了有效的手段;
③可以用于治疗人类的某些顽疾,如帕金森综合症、少年糖尿病等;
④利用可以被诱导分化形成新的组织细胞的特性,移植ES细胞可使坏死或退化的部位得以修复并恢复正常功能;
⑤随着组织工程技术的发展,通过ES细胞体外诱导分化,定向培育出人造组织器官,用于器官移植,解决供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题.

解答 解:(1)图一所示,制备细胞悬液时,常用胰蛋白酶来消化剪碎的组织块,分散成单个细胞.配制培养液时,通常需要在合成培养基的基础上添加血清或血浆等一些天然成分.当MEF细胞分裂生长到细胞表面相互接触时就停止分裂,这种现象称为细胞的接触抑制.
(2)ES细胞是由早期胚胎(或原始性腺)中分离出来的一类细胞,ES细胞在功能上具有发育的全能性.
(3)蛋白质是生物大分子化合物,MEF细胞通过胞吐方式分泌到细胞外.在培养液中单独培养ES细胞时,ES细胞容易发生分化,结合图二可推知MEF细胞的作用是抑制ES细胞分化.
(4)在治疗性克隆过程中,细胞核取自患者细胞,这是为了避免向患者移入组织细胞后体内发生免疫排斥反应.
故答案为:
(1)胰蛋白      血清(或血浆)  接触抑制
(2)早期胚胎(或原始性腺)   全能性
(3)胞吐     抑制ES细胞分化
(4)免疫排斥

点评 本题结合图示,考查动物细胞培养的相关知识,要求考生识记动物细胞培养的过程、条件及相关应用,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省赣州市高二上学期期末生物试卷 (解析版) 题型:综合题

取生长旺盛的绿叶,用直径为1cm打孔器打出小圆片若干(注意避开大叶脉),抽出小叶圆片内的气体,并在黑暗处用清水处理使小叶圆片细胞间隙充满水,然后平均分装到盛有等量的含不同浓度的CO2溶液的小烧杯中,置于光温恒定且适宜的条件下,测得各组小叶圆片上浮至液面所需平均时间,将记录结果绘制成曲线如图1.

(1)与a浓度相比,b浓度时小叶圆片叶肉细胞的类囊体薄膜上[H]的生成速率 (填“快”、“相等”或“慢”),此时小圆片的叶肉细胞中能产生ATP的细胞器有

(2)图1中,当CO2浓度大于c时,随着CO2浓度的增大,小叶圆片中有机物的积累速率 (填“加快”、“不变”或“减慢”)。

(3)另取若干相同的小叶圆片分别置于溶液CO2浓度为a的小烧杯中,选用40W的台灯作为光源,通过改变光源与小烧杯之间的距离进行实验(实验温度保持相同且适宜),根据实验结果绘制成图2曲线(X1>0).

①该实验的目的是

②限制B点净光合速率的主要外界因素是 ;C点表示 时光源与小烧杯之间的距离。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图为有髓神经纤维的局部,被髓鞘细胞包裹的轴突区域(b、d)Na+、K+不能进出细胞,裸露的轴突区域(a、c、e)Na+、K+进出不受影响.下列叙述不正确的是(  )
A.c区域处于兴奋状态,膜内的离子有阴离子
B.e区域处于静息状态,膜对Na+的通透性较大
C.b和d区域不会出现电位变化,不能产生兴奋
D.局部电流在轴突内的传导方向为c→a和c→e

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图为克隆羊“多莉”的培育过程,请回答下列问题:
(1)图中细胞A称为卵细胞,要完成核移植过程,不仅需要借助精密的显微操作仪,还需要高效率的细胞融合技术,然后往往选择分裂3次时的细胞移植到同期发情的代孕母子宫内.
(2)重组细胞能够分裂,并在代孕母子宫内进一步发育,下列相关原因描述正确的是D.
A.乳腺细胞的蛋白因子全部被A细胞质中的调节蛋白替换
B.乳腺细胞核内的RNA被重新编排
C.重组细胞最初分裂时所有基因的转录已开始
D.最初阻止乳腺细胞核基因表达的某些物质丢失
(3)若在实验中为获得大量的克隆羊,可以采用胚胎分割技术,采用酶处理等方式将发育良好、形态正常卵裂球或囊胚中的细胞分散开,在体外培养到囊胚阶段,再移植到受体内.
(4)研究发现产生的“多莉”羊与芬多席特白面羊在性状上不完全相同,下列关于此原因分析的叙述错误的是B.
A.基因可能发生突变
B.细胞核基因发生了重组
C.性状变异可以由环境条件引起
D.受体细胞的细胞质基因影响.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.科学家从某无限增殖的细胞中分离出无限增殖调控基因(prG),该基因能激发细胞分裂,这为单克隆抗体的制备提供了更为广阔的前景.请回答下列问题.
(1)利用动物细胞融合技术制备单克隆抗体,常用聚乙二醇、灭活的病毒、电激等诱导因素诱导细胞融合.再经多次筛选和细胞培养获得足够数量的能分泌所需抗体的杂交瘤细胞.
(2)有人提出用核移植技术构建重组细胞来生产单克隆抗体,请完成设计方案:①取特定抗原刺激的B淋巴细胞的细胞核,移植到去核的能够无限增殖的细胞中,构成重组细胞(假定移植后细胞核中基因的表达状态不受影响).
(3)也有人提出,可以直接通过基因工程导入该调控基因(prG)来制备单克隆抗体,其思路如图所示.

①图中I表示目的基因(无限增殖调控基因或prG),把重组质粒导入动物细胞的方法是显微注射法,
②Ⅲ所指细胞具有的特点是既能无限增殖,又能产生特定抗体.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.科学家研究发现,向刚刚失去收缩功能的离体肌肉上滴葡萄糖溶液,肌肉不收缩;向同一条肌肉上滴ATP溶液,肌肉很快就发生明显的收缩现象.这种现象说明了(  )
A.葡萄糖是生物体生命活动的能源物质
B.ATP是生物体生命活动的能源物质
C.葡萄糖是生物体生命活动的直接能源物质
D.ATP是生物体生命活动的直接能源物质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.实验中的变量主要有自变量、因变量和无关变量.下列控制无关变量的操作错误的是(  )
A.在探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中,分别向A、B瓶加入10g新鲜的食用酵母菌
B.验证光合作用需要光照实验中,将叶片的一半用黑纸包住
C.验证光合作用能产生淀粉的实验中,首先将实验植物做饥饿处理
D.在探究细胞大小与物质运输关系的实验中,琼脂块浸没在NaOH溶液中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于细胞内含氮元素化合物的叙述,错误的是(  )
A.细胞膜、核糖体、染色质都有含氮化合物
B.细胞内的含氮化合物都可以为生命活动提供能量
C.具有催化作用的酶都是含氮化合物
D.遗传信息表达过程的模板都是含氮化合物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于光合作用和呼吸作用的叙述,正确的是(  )
A.两者总是同时进行
B.两者都能储存大量的能量
C.两者都可以在叶肉细胞和根细胞中进行
D.光合作用形成的糖类能在呼吸作用中被利用

查看答案和解析>>

同步练习册答案