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13.请分析回答下列关于生态系统的问题:
(1)草原上的植被以草本植物为主,春天的时候,牧草由黄变绿,引来了众多捕食的牛羊,这体现了生态系统的信息传递具有调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定作用是调节,除此以外,生态系统的功能还包括物质循环和能量流动.
(2)“加拿大一枝黄花”在进入我国后,在野外迅速蔓延,本地物种的生存受到很大威胁.外来物种入侵直接降低了物种多样性,从而降低了生态系统的抵抗力稳定性.
(3)我国南方某地环保部门向遭受严重污染的南湖中引入苦草、黑藻等沉水植物和螺蛳等底栖动物来修复该生态系统.当螺蛳数量增加时,草鱼和罗非鱼数量也会增多(以螺蛳为食),这样螺蛳种群的增长就会受到抑制.这是生物群落内部(负)反馈调节的结果.该生态系统修复后物种丰富度逐渐增加,其群落演替类型是次生演替;修复后的南湖风景优美,这体现了生物多样性的直接价值.

分析 1、信息包括:物理信息:如光、声、温度、湿度、磁力等;化学信息:如生物碱、有机酸等物质;行为信息:如动物的行为;
2、信息传递在生态系统中的作用:(1)个体:生命活动的正常进行,离不开信息的传递.(2)种群:生物种群的繁衍,离不开信息的传递.(3)群落和生态系统:能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定.
3、生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物(动物、植物、微生物)物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称,它包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次,生物多样性的保护包括就地保护和易地保护.

解答 解:(1)草原上的植被以草本植物为主,春天的时候,牧草由黄变绿,引来了众多捕食的牛羊,这体现了生态系统的信息传递具有调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定作用是调节;生态系统的功能包括物质循环和能量流动和信息传递.
(2)外来物种入侵会破坏生态平衡,使当地物种在竞争中被淘汰,直接降低了物种多样性,从而降低了生态系统的抵抗力稳定性.
(3)我国南方某地环保部门向遭受严重污染的南湖中引入苦草、黑藻等沉水植物和螺蛳等底栖动物来修复该生态系统.当螺蛳数量增加时,草鱼和罗非鱼数量也会增多(以螺蛳为食),这样螺蛳种群的增长就会受到抑制.这是生物群落内部反馈调节的结果.该生态系统修复后物种丰富度逐渐增加,其群落演替类型是次生演替;修复后的南湖风景优美,这体现了生物多样性的直接价值.
故答案为:
(1)调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定     物质循环  能量流动
(2)多样性
(3)(负)反馈调节   次生演替  直接

点评 本题考查了生态系统的信息传递及保护生物多样性的相关知识,试题难度一般,考查了学生的识记和理解能力,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.现在大力提倡无纸化办公,但是仍然不可避免的每年要产生大量的废纸,其主要成分是木质纤维,人类正努力将其转化为一种新的资源--乙醇.图是工业上利用微生物由纤维素生产乙醇的基本工作流程,请回答相关问题:
(1)①环节应首先通过以纤维素为唯一碳源的选择培养基选择培养,以确保能够从样品中分离到所需要的微生物;然后将样品稀释涂布到加入了刚果红的培养基上筛选周围有透明圈的菌落.
(2)废纸用NaOH预处理后,应该选用②中获得的纤维素酶酶进行水解,使之转化为发酵所需的糖液;该酶是一种复合酶,至少包括C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶三种组分.
(3)实验室中④环节应在酒精灯火焰附近进行,以防止杂菌污染,⑤环节一般将温度控制在18~25℃.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.有关下图所示的四种不同生物的相关叙述,正确的是(  )
A.甲、乙两种细胞的细胞壁都可用纤维素酶完全水解
B.甲、乙、丙、丁细胞中的蛋白质合成场所均为核糖体
C.丁的细胞中无线粒体却能进行有氧呼吸
D.丙的遗传物质是单链RNA,其突变率远高于DNA病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关“S”型曲线K值的改变与事实不相符合的叙述是(  )
A.X轴为外界蔗糖溶液浓度,Y轴为叶肉细胞渗透失水量,在b点时,用纤维素酶去除细胞壁,K值将不改变
B.X轴为光照强度,Y轴为绿色植物实际光合作用量,在b点适当提高CO2至适宜浓度,K值将提高
C.X轴为温度,Y轴为酶促反应的生成物浓度,在b点适当添加反应物,K值将提高
D.X轴为时间,Y轴为某种群个体数,在b点增大环境阻力,K值将降低

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列有关生物学实验的叙述,正确的是(  )
A.探究温度对酶活性的影响时,最好用H2O2作实验底物
B.在观察植物细胞质壁分离及复原实验时,可用根尖分生区作为实验材料
C.在色素的提取和分离实验中,用无水乙醇进行分离,扩散速度最快的是胡萝卜素
D.在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“低温诱导染色体加倍”两个实验中盐酸的作用相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图为甲种遗传病(基因为D、d)和乙种遗传病(基因为E、e)的家系图,其中控制一种病的基因位于常染色体上,控制另一种病的基因位于X染色体上.人群中甲病的患病率为1%.且D基因含有2000个碱基,其中有胸腺嘧啶300个.以下叙述不正确的是(  )
A.甲、乙两病的遗传符合基因的自由组合定律
B.II-6的基因型是DDXeY或DdXeY
C.III-7为甲病患者的概率是$\frac{1}{33}$
D.D基因连续复制2次需消耗鸟嘌呤脱氧核苷酸2800个

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图表示胰岛素分泌调节过程及胰岛素的作用机理.请分析回答:

(1)当血糖浓度上升时,葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,最终由传出神经末梢释放神经递质,与胰岛B细胞膜上相应的受体结合,引起胰岛素分泌增多;由图可知,胰岛B细胞分泌胰岛素还受到血糖浓度、胰高血糖素含量的影响.以上说明胰岛素分泌调节方式属于神经--体液调节.
(2)据图分析,胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后,一方面促进细胞内蛋白质、糖原、脂肪的合成,另一方面也能增加细胞内葡萄糖转运蛋白的合成,促进葡萄糖进入细胞.
(3)糖尿病病因之一是患者血液中存在图中异常抗体.图中因抗体1(抗体1、抗体2)引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗.从免疫学的角度分析,这两种异常抗体引起的糖尿病都属于自身免疫病.
(4)为研究桑叶提取液对糖尿病大鼠的降血糖效果,某研究小组进行了如下实验.
①实验材料和仪器:生理状况相同的健康大鼠30只、桑叶提取液、蒸馏水,血糖测定仪等.
②实验步骤:
a.随机选取10只大鼠作为甲组,另外20只制备成实验性糖尿病的大鼠随机均分成乙组和丙组.
b.测定各组大鼠的血糖浓度,并进行数据统计.
c.丙组大鼠灌喂桑叶提取液2mL/d,甲组和乙组大鼠灌喂等量蒸馏水,连续灌喂4周.期间各组大鼠均饲喂普通饲料,自由饮食.
d.4周后,测定各组大鼠的血糖浓度,并进行数据统计分析.
③实验结果:
请据表中的实验数据将“组别”栏补充完整,从上到下依次是甲、丙、乙(用甲、乙、丙表示).
组别数量(只)实验开始时(mmol/L)4周后(mmol/L)
103.853.94
1018.6210.12
1019.4619.00
④实验结论:桑叶提取液对糖尿病大鼠具有明显的降血糖效果,但不能降到正常水平.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是(  )
A.动物细胞的细胞质基质不能为细胞生命活动提供ATP
B.细胞核是细胞遗传和代谢活动的控制中心
C.能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体
D.已分化细胞的结构和功能不同是由于其遗传物质有差异

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科目:高中生物 来源:2016届广东广州六广雅执信中学等六校高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

为了加快优良种牛的繁殖速度,科学家采用了以下两种方法,请根据图示信息回答下列问题。

(1)试管牛的培育属于 (“有性繁殖”或“无性繁殖”);试管牛和克隆牛的培育过程中均用到的工程技术有早期胚胎培养、______________________等;克隆牛的培育依据的原理是

(2)促使B牛多排卵的激素一般是 。对B牛和D牛要进行

处理。

(3)在受精的过程中,判断卵子是否受精的标志是

(4)要培育高产奶率的转基因牛,如建立生产生长激素的乳腺生物反应器,即科学家将

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