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    【题目】生物体的有氧呼吸和无氧呼吸都能产生的中间产物是（ ）

    A. 酒精 B. CO2 C. 丙酮酸 D. 乳酸

    【答案】C

    【解析】试题分析：有氧呼吸和无氧呼吸的共同中间产物是丙酮酸，故选C。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是甲、乙两种遗传病的遗传系谱图，且均为单基因遗传病，相关基因分别用A-a、B-b表示。请分析回答下列问题：

    （1）甲病的遗传方式是__________。

    （2）乙病的遗传方式不可能是__________。

    （3）若乙病为伴X隐性遗传，则Ⅱ-6的基因型是_____________。

    （4）如果Ⅱ-4只携带乙病致病基因，按照（3）中的结论计算：

    ①若所生Ⅳ-2为男孩，Ⅳ-1与Ⅳ-2同时患有甲种遗传病的概率是________。

    ②若所生Ⅳ-2为女孩，Ⅳ-1与Ⅳ-2同时患有甲、乙两种遗传病的概率是________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示两种细胞输入和输出物质的方式。下列相关叙述中，错误的是（ ）

    A. 甲表示胞吞，乙表示胞吐

    B. 甲和乙两种物质运输方式说明生物膜具有一定的流动性

    C. 甲需要消耗ATP，而乙不需要

    D. 抗体和神经递质的释放方式均与乙图中的方式相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生理过程在生物膜上发生的是

    A．人体内抗原-抗体的正常结合 B．植物细胞内肽链的生物合成

    C．酵母菌细胞内[H]与O2的结合 D．水绵细胞内CO2的固定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了检测饮用水中是否会有某种细菌，配制如下培养基进行培养：

    （1）该培养基所含有的碳源有____________________，氮源有 。

    （2）该培养基除含碳源、氮源外，还有微生物需要的营养物质，是____________________。该细菌在同化作用上的代谢类型是___________型。

    （3）因为牛肉膏和蛋白胨__________，所以称取时动作要迅速，称取后及时盖上瓶盖；配制好的培养基一般采取的灭菌方法是______________；灭菌好的培养基冷却至50℃左右时，在酒精灯火焰附近倒平板，待平板冷却凝固后，将平板___________放置。

    （4）稀释涂布平板法是将菌液进行___________________，将不同稀释度的菌液涂布到_______培养基进行培养。在稀释度足够高的菌液里，聚集在一起的微生物将被分散成单个细胞，从而能在培养基表面形成_____________。

    （5）该培养基可用来鉴别哪种细菌？______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲表示某绿色植物的细胞代谢状况；图乙表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系；图丙是某兴趣小组将该植物栽培在密闭玻璃温室中，用红外线测量仪测得室内的CO2浓度与时间关系的曲线。请分析回答：

    （1）图甲所示的该植物细胞代谢情况可用图丙的________________点表示。

    （2）图乙中的a点表示_____________________________。当植物细胞内的部分代谢活动处于图乙中的b点时，叶绿体中ADP的移动方向是______________________。

    （3）在相同温度下，将该植物的叶片置于6klx光照下12小时，然后移到黑暗处12小时，则该24小时内每100cm2叶片的光合作用固定的CO2总量为________mg。

    （4）由图丙可推知，密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是 点，光合速率与呼吸速率相等的点是____________，j点与e点相比植物体内有机物含量发生了什么变化？________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】 叶肉细胞内的下列生理过程，一定在生物膜上进行的是

    A．O2的产生 B．H2O生成 C．[H]的消耗 D．ATP的合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】分析与遗传有关的实验，回答相关的问题：

    （1）孟德尔在做豌豆杂交实验时，采用纯种高茎和矮茎豌豆分别做了__________实验，结果F1都表现为高茎，F1自交得F2，F2出现3：1性状分离比的根本原因是___________。

    （2）“彩棉”是我国著名育种专家采用“化学诱变”、“物理诱变”和“远缘杂交”三结合育种技术培育而成的,据专家介绍，其中“物理诱变”采用的是一种单一射线。若种子进入太空后，经受的是综合射线，甚至是人类未知的射线辐射，在这种状态下，可以给种子创造物理诱变的机率，从产生的二代种子中可以选择无数的育种材料，丰富育种基因资源，从而可能创造出更优质的棉花新品种，据此回答：

    ①“彩棉”育种中经综合射线诱变后，引发的变异类型是 __________________。

    ②“彩棉”返回地面后，是否均可产生有益的变异? __ _，其原因是___________________。

    （3）分析如图所示的家系图，此种遗传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因．已知Ⅰ-1基因型为AaBB，且Ⅱ-2与Ⅱ-3婚配的子代都不会患病．若Ⅲ-2与基因型为AaBb的女性婚配，若生育一表现正常的女儿概率为_______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在“探究温度对过氧化氢分解速率的影响”实验中，自变量是（ ）

    A．温度 B．过氧化氢的浓度

    C．过氧化氢分解速率 D．过氧化氢的体积

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