A、基因工程 |
B、植物组织培养 |
C、植物体细胞杂交 |
D、蛋白质工程 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、只有一项叙述正确 |
B、只有两项叙述正确 |
C、只有三项叙述正确 |
D、不只三项叙述正确 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、碳源供应太充足 |
B、细胞会失水 |
C、改变了乳酸菌的pH值 |
D、葡萄糖不是乳酸菌的原料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、利用植物组织培养技术制造人工种子,应选用图a中的Ⅱ |
B、利用物理或化学的手段诱导Ⅱ阶段细胞发生基因突变,培育突变新品种的效果最好 |
C、通常人工种皮中应包裹适量的养分、抗生素、有益菌等 |
D、人工种子中的胚状体与正常种子中的胚都是新个体的幼体,都只具有一个亲本的遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、乙烯可用于果实催熟 |
B、脱落酸能够促进种子萌发 |
C、赤霉素能够促进茎的伸长 |
D、乙烯可用于诱导产生无子果实 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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